7.4 酸碱中和反应-【一战成名新中考】2024河南中考化学·基础夯实练

基础夯实练!河南化学 核 心 七 常 见 的 酸 + 碱 + 盐 $&如图化学反应的溶液颜色变化体现了&魔法世界%魅力化学'%请回答# !""溶液Q是!酸!!填&酸'或&碱'"%试剂'的 名称是!紫色石蕊溶液!$ !#"若Q是稀硫酸%(是氧化物%则 (的化学式为 ! '8 $ , - !$ !+"若Q是稀盐酸%)是单质%则 )与 Q反应的化 学方程式为! --- '84$+%< '8%< $ 4+ $ . !$ -&用图 " 装置进行实验%先后将溶液快速全部推入%测得一段时间内压强变化如图 # 所示$ 图 " !!! 图 # !""先推入的溶液是!氢氧化钠溶液!$ !#"()段压强不变%原因是!氢氧化钠溶液与二氧化碳充分反应)反应停止!$ !+")*段压强变大%用化学方程式解释#! )* $ %, - --- 4$+%< $)*%<4+ $ ,4%, $ . !$ 命题点 , 酸碱中和反应!!!!!! !!!!!!!!!!难近 "$ 年连续考查 "&定义(!酸!和!碱!作用生成盐和水的反应%叫做中和反应$ 中和反应属于!复分解反应! !填基本反应类型"$ $&微观实质(酸在水溶液中解离出的!氢离子"或 +4#!与碱在水溶液中解离出的!氢氧根离 子"或,+=#!结合生成水分子!或? # F"$ 如图为B;F?与?)C反应的微观示意图# !!反应前%溶液中有! %< = !+ 4 !)* 4 !,+ = !!填离子符号%后同")恰好完全反应后%溶液 中只有! )* 4 !%< = !%还有生成的水分子$ 用实际参加反应的离子符号来表示该反应的式 子为! + 4 4,+ --- = + $ , !$ !"$ 年 + 考" -&应用 !""农业上#改变土壤的酸碱性%如可用!熟石灰!来改良酸性土壤%用硫酸铵来改良碱性 土壤$ !#"工业上#处理工厂废水%如用熟石灰中和硫酸厂的废水%反应的化学方程式为! + $ >, / 4 %*",+# --- $ %*>, / 4$+ $ , !$ !+"医疗上#用含氢氧化铝或氢氧化镁的药物治疗!胃酸过多症!%反应的化学方程式分别 为! &<",+# - --- 4-+%< &<%< - 4-+ $ , !(! 67",+# $ --- 4$+%< 67%< $ 4$+ $ , !$ !,"日常生活#蚊虫叮咬!分泌出蚁酸"后涂抹肥皂水(牙膏等缓解痛痒$ )% 基础夯实练!河南化学 核 心 七 常 见 的 酸 + 碱 + 盐 中和反应及反应后成分的探究 基础梳理 "&反应原理(氢氧化钠与稀盐酸反应的化学方程式为! --- +%<4)*,+ )*%<4+ $ , !$ $&指示剂的选择(一般选用!无色酚酞!溶液%不选用紫色石蕊溶液的原因是紫色石蕊溶液在 碱性溶液中呈蓝色%在中性溶液中呈紫色%蓝色与紫色之间没有明显的界限$ -&实验过程及现象 !!如图所示%在烧杯中加入约 % -.稀氢氧化钠溶液%再滴入几滴酚酞溶液%溶液!变红!$ 用滴管慢慢滴入稀盐酸%并用玻璃棒不断搅拌%当观察到!溶液恰好由红色变为无色!时%即 可证明二者恰好完全反应$ !!!!!!!!! &异常现象分析' !""将稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中%若观察到有气泡产生%可能的原因是!氢氧化钠溶液变质!$ !#"若实验前忘记加酚酞溶液%实验过程中再加酚酞溶液%发现溶液未变色%能否证明二者 恰好完全反应%并说明理由#!不能)酚酞溶液遇酸性溶液也不变色)此时也可能盐酸过量!$ /&>?曲线的分析!以B;F?(?)C为例" !"$ 年 , 考" 坐标图像 曲线类型判断 对应各点溶质成分判断 !点 +点 '点 ,点 图 " 图 # 图 " 中&!点 >?! I!4&可 判断出在未反应前溶液呈 !碱!"填)酸*或)碱*#性'' 点 >?!M!4&表示!酸和碱 恰好完全反应!',点的 >? ! H ! 4&可判断出该反应 是将!酸加入碱中! "填 )碱加入酸中*或)酸加入碱 中*&后同#( 同理可判断出 图 # 是将!碱加入酸中! )*,+ !!!!! )*%< !!!! )*,+ !!!!! )*%< !!!! *& 基础夯实练!河南化学 核 心 七 常 见 的 酸 + 碱 + 盐 0&反应后溶质成分的判断及检验 !#$"4&#"" 以氢氧化钠溶液和盐酸的反应为例%且氢氧化钠溶液中已加入无色酚酞溶液$ 创新考法 1&借助温度传感器探究中和反应 图 " !!! 图 # !""图 " 为 >?传感器测定溶液 >?的变化曲线$ 当 >?由!小于!!填&大于'&小于'或&等 于'%下同"4 到!大于!4 时%证明发生了中和反应)同时可判断该反应是将!碱!!填&酸' 或&碱'"加到了另一种溶液中$ !#"图#为温度传感器测定溶液温度的变化曲线$ 从能量变化的角度