七年级下学期导言课（课件） -2023-2024学年七年级历史下册新课标同步教学课件与教学设计（人教统编版）

出品人：一蓑烟雨工作室 七年级下册导言课 ——欢迎回到新学期历史课堂 出品人：一蓑烟雨工作室 七年级上册导言课 ——欢迎回到新学期历史课堂 壹 贰 叁 回顾上学期内容 七年级下册概述 历史课堂要求 回顾上学期内容 壹 回顾上学期内容 壹 一分钟回顾七年级上册朝代更迭大事变 回顾上学期内容 壹 回顾上学期内容 壹 史前时期 夏朝 春秋 战国 220曹魏 221蜀汉 229孙吴 商朝 西周 东周 秦朝 西汉 三国 西晋 十六国：北方 东晋：南方 北魏 东魏 西魏 北齐 北周 宋 齐 梁 陈 北朝 南朝 新朝 东汉 朝代歌：夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。 七年级下册概述 贰 隋朝的建立结束了数百年的政权分立状态，它创建的科举制度逐渐成为后世选拔官员的主要途径。唐初统治者改良政治，发展生产，形成了“贞观之治”的太平局面。到开元年间，唐朝经济繁荣，社会稳定，文化发达，中外交流活跃，国力达到顶峰。此后，“安史之乱”爆发，唐朝盛世景象结束。 北宋的建立，结束了五代十国的分裂局面。与此同时，周边民族的相继崛起又在更大范围内形成了民族政权并立的格局。宋朝实行重文轻武的政策，利弊兼得。女真族建立的金朝，先后灭亡了辽和北宋。占据江南的南宋与金朝形成南北对峙。两宋时期，社会经济蓬勃发展，城市和国内外贸易空前繁荣，四大发明技术的成熟对人类文明的进步具有重大意义。 蒙古族建立的元朝结束了中国境内长期割裂的局面，重建了大一统国家，对西藏实施行政管辖，版图超出汉、唐，并为东西方的交流创造了条件。 明朝大力加强君主专制，一度出现强盛局面。郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。但明朝政治上的僵化和腐败，东南沿海倭寇的骚扰，导致统治危机不断加深。明朝最终在农民大起义和东北满族进逼的双重夹击下崩溃。 清朝入关后，经过一百多年的励精图治，发展为幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。面对世界形势的剧变，清朝统治者仍旧固守旧有的对内对外政策，古老的中国已落后于世界潮流。吏治腐败加剧了社会矛盾，人口增长使人均可耕地面积减少。从18世纪末到19世纪前期，内部民众起事不断，外部资本主义列强虎视眈眈，清朝已经走向衰亡的边缘。中国封建社会到1840年鸦片战争爆发后逐步解体。 1.内容概述： 七年级下册概述 贰 2.朝代更迭： 朝代(政权) 起止时间 建立者 都城 民族 建立方式 隋朝 581-618 隋文帝·杨坚 长安 汉族 外戚篡权 唐朝 618-907 唐高祖·李渊 长安 汉族 五代十国 907-960 北宋 960-1127 宋太祖·赵匡胤 东京(开封) 汉族 陈桥兵变 辽 10世纪初-1125 耶律阿保机 上京临潢府 契丹族 西夏 11世纪前期-1227 元昊 兴庆(银川) 党项族 金 1115-1234 完颜阿骨打 会宁 女真族 南宋 1127-1276 宋高宗·赵构 临安(杭州) 汉族 元朝 1271-1368 忽必烈 大都(北京) 蒙古族 明朝 1368-1644 明太祖·朱元璋 应天府、北京 汉族 农民起义 清朝 1636-1912 皇太极 北京 满洲族 辽 五代十国 西夏 北宋 辽 西夏 南宋 金 元朝 明朝 清朝 唐朝 隋朝 七年级下册概述 贰 3.单元预览： 本阶段时间界限为581年到907年，这一时期的突出特点是“繁荣与开放”，特别是唐朝在政治、经济、文化、民族交融、对外交往、社会习俗各方面都体现了繁荣和开放的特点。隋朝的建立，结束了长期分裂的局面，此后隋唐两朝的政权较为稳定，科举取士扩大了统治基础。唐前朝出现了盛世现象，但安史之乱后唐朝由盛转衰，此后五代十国相继割据，政权更替频繁，封建国家大分裂。唐朝前期经济发展迅速，在农业、手工业、商业方面均出现了不同程度上的发展。 大运河促进了南北文化的交流，到唐朝时期，诗歌、书法、绘画等艺术创作成就斐然，且中国对外文化交流频繁，与日本、新罗、天竺产生了频繁的文化交流。唐朝的统治者基本都实行了开明的民族政策，缓解了民族矛盾，促进了各民族的交往与交融。 七年级下册概述 贰 3.单元预览： 本阶段时间界限为960年到1368年，北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策。与此同时,周边民族先后建立的辽、西夏、金等政权，与宋朝并立。北宋灭亡后，南宋占据江南，与金朝形成南北对峙的局面。两宋时期,各民族之间在更大范围内交融，社会经济蓬勃发展，国内外贸易空前繁荣,科技发明取得重大成就,文学艺术硕果累票。蒙古族建立的元朝，疆域空前辽阔，各民族间交融得到进一步发展，东西方交流得到加强，对