4.2权力行使 注意界限（课件＋视频）-2023-2024学年高二政治高效备课精品课件＋随堂练习（统编版选择性必修2）

新课导入 第四课 《侵权责任与权利界限》 第二框：权利行使 注意界限 第一目：民事权利有限制 第二目：妥善处理相邻关系 第一单元——民事权利与义务 核心素养 科学精神：辨清不同民事权利的法定界限，明确作品的合理使用与法定许可使用的条件。 法治意识：不动产权利人在维护自己合法权利的同时，应该注意到相邻方的合法权利。树立依法承担责任意识。 政治认同：坚持权利义务统一原则，行使权利不得损害国家利益和社会公共利益或他人合法权益。 公共参与：有限制地行使民事权利。 必备知识： 行使民事权利不能超过正当的界限，法律对名誉权、著作权等权利的限制，相邻关系的内涵和主要类型，相邻关系处理的规则和意义。 关键能力： 通过具体案例及民法典条例等资料阐述民事权利的限制内容及对名誉权、著作权等权利的限制，初步提高辩证分析能力，梳理界限意识。提高理论联系实际的能力，树立保护相邻方权益的观念。 学习目标 重点和难点：公民行使民事权利的界限；不动产相邻关系的处理规则；处理好相邻关系的意义；民事主体不得滥用民事权利；相邻关系是对不动产所有权的限制或延伸 预习提纲 1. 民事权利行使的界限（要求）？ 2.★民法对人身权（名誉权）设定哪些界限？ 3.★民法对著作权设定哪些界限？ 4. ★相邻关系的实质、类型？ 5. ★正确处理相邻关系的原因（必要性+意义）、 6.★正确处理相邻关系的要求（原则+法律依据+具体要求）？ 第一目 民事权利有限制 案例：林某在某电商平台注册了一家店铺，并通过了实名认证。云某通过网络在该店铺订购了一条某品牌的裤子。收到货品后，云某发现货品与网页宣传不符，就发表了买家评论并给予差评。之后，双方为此产生争议，云某又追加评论，谈了自身感受。林某对此大为不满，以云某恶意差评，侵犯该店名誉权为由，向人民法院起诉云某侵害名誉权。 想一想：你在网购时给过差评吗？你认为云某的行为是否构成侵权？为什么？行使民事权利要注意什么？ 行使民事权利时不能超过正当界限。 小云的行为是否构成侵权要具体分析。 根据最高法公报案例：网络交易中买家给“差评”若不是出于恶意诋毁商业信誉的目的，则不属于侮辱诽谤行为。案例中云某对商品质量及经营者服务的评价仅是个人对商品及服务的情感表达，并没有诽谤、诋毁、损害等违反法律的行为，不构成侵权。 给不满意的商品和服务打差评是我们每 个消费者的权利，同时，我们给评价也不 能“太任性”，要遵守诚实信用原则。在互 联网时代买家、卖家要共同遵守相关法律规 定和网络道德规范。 如果小云追加的评论中有诽谤、低毁的，则构 成侵权。 点评： 1、含义：权利通常意味着人们按照自己的意愿实施某一行为的自由。 2.★民事权利行使的界限（要求）： 民法强调对权利的保护，民事主体行使民事权利时不能超过正当的界限。不得滥用民事权利损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益。 一、民事权利有限制 要遵循诚信原则；不违法；不违背公序良俗 3.★民法对名誉权（人身权）设定的界限 ①对经营者的产品质量或者服务质量进行批评、评论，就不能认定为侵害名誉权，因为这些行为是保障消费者批评监督权所必需的。但借机以诽谤、诋毁、侮辱等方式损害对方利益的，则构成侵权。 ②[相关链接]行为人为公共利益实施新闻报道、舆论监督等行为，影响他人名誉的，不承担民事责任；但是，有下列情形之一的除外： （一）捏造、歪曲事实； （二）对他人提供的严重失实内容未尽到合理核实义务； （三）使用侮辱性言辞等贬损他人名誉的，则构成侵权。 9 在作业中引用他人文章的一大段话。 从同学那里拷贝一份应用软件，安装到自己的电脑上。 从网上找到一首流行歌曲，下载到自己手机上。 中学语文教材书中收录一篇某当代作家的散文。 ♦以上行为是否侵犯著作权？为什么？ P36 探究思考 合理使用 如正规网站下载，合理使用 如下载盗版，则侵权 法定许可使用 如该正版软件被规定只能安装在一台电脑上，则构成侵权 如果允许安装在多台电脑上，则不构成侵权 ①作品的合理使用（无需同意、不必付费）: A、含义：在特定的情形中，使用作品不需要著作权人同意，也不必支付使用费。 B、特定情形： a.为个人学习、研究或者欣赏，使用他人已经发表的作品； b.为介绍、评论某一作品或者说明某一问题，在作品中适当引用他人已经发表的作品； c.为报道时事新闻，在报纸、期刊、广播电台、电视台等媒体中不可避免地再现或者引用已经发表的作品； d.为课堂教学或者科学研究，翻译或者少量复制已经发表的作品，供教学或者科研人员使用。………… 4.★民法对著作权的限制：作品的合理使