9.1 压强 同步练习 2023_2024学年人教版物理八年级下册

9.1 压强 一、选择题 1．关于压力和压强，下列说法正确的是（　　） A．压力的方向总是竖直向下的 B．压力的方向总是垂直于支持面的 C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大 D．压力大，压强一定大 2．如图所示的日常物品中，为了减小压强的是（　　） A．书包背带做得较宽 B．切水果器的刀片做得较薄 C．安全锤头做成锥形 D．注射器的针头做得很尖 3．如图所示，是一个儿童在结冰的河面上玩耍时，不慎落入水中的情景。那么，你在没有任何工具的情况下，应怎样避免压破冰层，救出儿童（　　） A．向儿童迅速跑去 B．向儿童单脚跳去 C．向儿童双脚跳去 D．趴在冰面上向儿童移去 4．如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深浅相同、大小不同的脚印。则甲（　　） A．对沙滩的压强较大 B．对沙滩的压强较小 C．所受的重力较大 D．所受的重力与乙的相等 5．如图所示，水平桌面上有一长为L，质量分布均匀的木板M，右端与桌边对齐，在水平力F的作用下，沿直线向右匀速离开桌边，在此过程中，下列说法正确的（　　） A．M对桌面的压强变大，摩擦力不变 B．M对桌面的压强变大，摩擦力变小 C．M对桌面的压强变小，压力不变 D．M对桌面的压强不变，压力不变 6． 如图所示，为了防止磕碰伤害到人，小梅的妈妈给家具尖锐的拐角处都包上了保护套，小梅按压时发现，保护套非常柔软，易发生形 变。据此，小梅提出了下面的四个问题，其中最具有探究价值又易于 探究的问题是（　　） A．人磕碰到家具的拐角受到伤害的程度与哪些因素有关？ B．压力的作用效果与受力面积的大小是否有关？ C．压力的作用效果与压力的大小是否有关？ D．压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小是否有关？ 7．一个质量分布均匀的立方体，静止在水平地面上。沿图中虚线将其分割成体积相等的a、b两部分，并取走a部分。剩下的b部分（未倾倒）对水平地面产生的压强最大的是（　　） A． B． C． D． 8．底面积之比为：的圆柱体、重叠放在水平地面上，如图所示，已知受到的重力为、受到的重力为，则对的压力与对地面的压力之比、对的压强与对地面的压强之比分别为（　　） A．：： ：： B．：： ：： C．：： ：： D．：： ：： 二、填空题 9． 如图所示是公交车配备的安全锤。紧急情况下，应使用安全锤的　 　填“A”或“B”端砸向玻璃窗的边角，破窗逃离，这是用　 　的方法，来增大压强。 10．小涛每天骑自行车上学，他的质量为45kg，自行车的质量为10kg，每个轮胎与路面的接触面积约为0.01m2，则小涛的重力为　 　N；当他骑行时，自行车对路面的压强是　 　Pa。 11．总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的　 　，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为，此时脚对鸡蛋的压强为　 　Pa。 12．某实验小组将同一物块先后放在海绵和水平桌面上，如图所示。物块对海绵的压强　 　（选填“＞”、“＝”或“＜”）对桌面的压强；若物块重力为20N，其底面积为1.0×10﹣3m2，桌面面积为1.5×10﹣2m2，物块对桌面的压强为　 　Pa。 13．如图所示，在水平地面上有两个由同种材料制成的实心均匀正方体金属块甲和乙，其密度为3×103kg/m3，它们的边长之比为1︰3，甲的边长为0.1m，则甲对地面的压强　 　。若乙沿竖直方向切去一部分，并将切去的部分叠放在甲的正上方，此时甲、乙对地面的压强相等，则乙正方体切去部分的重力为　 　N。（g取10N/kg） 三、实验探究题 14．利用小桌、海绵、砝码等探究影响压力作用效果的因素，如图甲、乙、丙所示。 （1）图甲、乙、丙三次实验中压力的作用效果是通过海绵发生的　 　选填“形变”或“运动状态改变”来体现的，这种研究问题的方法叫　 　选填“转换法”或“控制变量法”。 （2）通过比较　 　 两图，可以知道：压力一定时，受力面积越　 　选填“大”或“小”，压力的作用效果越明显。 （3）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强和图丁中木板受到的压强的大小关系为　 　选填“”、“”或“”。 15．如图所示，用一只矿泉水瓶和一块海绵等器材探究“影响压力作用效果的因素”。 （1）实验时，通过观察　 　来比较矿泉水瓶对海绵的压力作用效果； （2）在图、、的操作中，观察图和图　 　可知：压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显；观察图和可知：受力面积一定时，　 　越大，压力的作用效果