16.表里的生物 同步练习-2023-2024学年语文六年级下册统编版

16.表里的生物（第一课时）订正区： 一、看拼音写词语，注意把字写规范。 jī qì jiān yìnɡ qīnɡ cuì dān diào chǐ lún bō li  wéi kǒnɡ kǒnɡ bù  zhènɡ shí xī shuài 二、下列各组词语中，有错别字的一项是（ ） A．张灯结彩 万像更新 七零八碎 美不盛收 B．赞叹不已 别无所求 随心所欲 安然无恙 C．和睦相处 喜气洋洋 肃然起敬 遮天盖地 D．万不得已 能歌善舞 行善积德 两面三刀 三、下列词语中的加点字与“忧虑”的“虑”意思不同的一项是( ) A.疑虑 B.顾虑 C.不足为虑 D.深谋远虑 四、选词填空。 神秘 秘密 3．刘胡兰同志为了保守（ ），献出了自己年轻的生命。 4．他这么说，就更增加了表的（ ）。 五、根据课文内容填空。 1．我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。______有鸟叫得很好听，______有狗吠得很怕人，______蝉在绿树上叫，______有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。 2．“‘我爱听这表的声音。’我一边说一边向着表伸出手去。”这句话运用______描写和______描写的方法，表现了我好动、______强的特点。 3．本文主要讲了小时候的“我”认为能发出声音的都是______，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事。表现了童年的“我”对事物有着强烈的______。 16.表里的生物（练字页）订正区： 16.表里的生物（第二课时）订正区： 一、学校科技兴趣小组准备举办“科学家的故事”活动，向同学们讲好科学家的故事，请你参与下列活动。 水蒸汽的启示 在瓦特的故乡--格林诺克的小镇于上,家家户户都是生火烧水做饭。对这种司空见惯的事,有谁留过心呢？瓦特就留了心。有回他在厨房里看祖母做饭。灶上坐着一壶开水。开水在沸腾。壶盖啪啪啪地作响,不停地往上跳动。瓦特观察好半天,感到很奇怪,猜不透这是什么缘故,就问祖母说：“什么玩艺使壶盖跳动呢？” 祖母回答说："水开了,就这样。" 瓦特没有满足,又追问："为什么水开了壶盖就跳动？是什么东西推动它吗？" 可能是祖母太忙了,没有功夫答对他,便不耐烦地说："不知道。小孩子刨根问底地问这些有什么意思呢。"瓦特在他祖母那里不但没有找到答案,反而受到了冤枉的批评,心里很不舒服,可他并不灰心。 连续几天,每当做饭时,他就蹲在火炉旁边细心地观察着。起初,壶盖很安稳,隔了一会儿,水要开了,发出哗哗的响声。摹地,壶里的水蒸汽冒出来,推动壶盖跳动了。蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,好象里边藏着个魔术师,在变戏法似的。瓦特高兴了,几乎叫出声来,他把壶盖揭开盖上,盖上又揭开,反复验证。他还把杯子、调羹遮在水蒸汽喷出的地方。瓦特终于弄清楚了,是水蒸汽推动壶盖跳动,这水蒸汽的力量还真不小呢。 水蒸汽推动壶盖跳动的物理现象,不正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉吗？ 由于蒸汽机的发明,加之英国当时煤铁工业发达,所以英国就成为世界上最早利用蒸汽推动铁制"海轮"的国家。十九世纪,开始海上运输改革,一些国家进入了所谓的"汽船时代"。从此,船只就行驶在茫茫无际的海洋上了。随之而来,煤矿、工厂、火车也全应用了蒸汽机。体力劳动解放了,经济发展了。这不能不说是蒸汽机发明的成果。当然也是蒸汽机的发明家瓦特的功劳。因此,瓦特在世界上享有盛名。 订正区： 1. 在阅读过程中，有同学对“刨根问底”这个词语不太理解，请你用一句俗语帮帮他。 ______________________________________________________________。 2.在阅读过程中，有同学对“享有盛名”中的“盛”的意思不太理解，请你帮他选出和上述“盛”意思一样的词语是（ ） A.年轻气盛 B.盛情难却 C.盛况空前 D.盛名难副 3.读完全文后，有的同学认为瓦特是一个细心观察的孩子，你是这样认为吗？结合文中内容说一说你的想法。 _____________________________________________________________________________________________________________________________。 4.组内1名同学讲述完这个故事，有同学给提建议说应该把短文瓦特发明蒸汽机的意义讲清楚，你同意吗？请你和这名讲述者交流一下瓦特发明蒸汽机的意义吧！ _______________________