内容正文:
第三节 自然界中的水
第二课时 水的净化
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淡水:2.8%
地球上可以直接利用的淡水,不足总水量的1%!
大气中
水蒸气
占0.001%
极地冰川
占2.15%
地下水
占0.632%
地表水
占0.017%
海水:97.2%
地球上的总水量
我 们 能 做 些 什 么 呢?
观察桌子上的水,天然水中有哪些杂质?
观察瓶底,通过静置,沉降的是 ?杂质
(大颗粒/ 小颗粒)
√
静置
吸附水中悬浮的颗粒,加快沉降速度。
注:明矾的成分是十二水合硫酸铝钾,KAl(SO4)2·12H2O
明矾
过滤
①适用范围:将不溶于液体的_________与_____分离的一种
方法。
②装置
固体物质
液体
滤纸
漏斗
③操作要点
a.一贴:滤纸要紧贴___________。
b.二低:___________要低于漏斗的边缘;待过滤液体的_____
要低于滤纸的边缘。
c.三靠:烧杯嘴要靠在_______________;玻璃棒下端要轻靠在
_____________;漏斗的下端要紧靠_________。
d.过滤中玻璃棒的作用
_____,防止待过滤液体倒入漏斗时溅出。
漏斗的内壁
滤纸的边缘
液面
玻璃棒上
三层滤纸一边
烧杯内壁
引流
一贴 二低 三靠
某同学在过滤操作时,过滤后滤液浑浊,又过滤一次滤液仍浑浊,试分析产生这种结果的可能原因?
1、滤纸破损
3、仪器洗涤不干净
2、液面超过滤纸的边缘
过滤后得到的澄清的液体是纯水吗?
为什么?
过滤只能除去固体不溶物,此液体中仍溶解其他物质。
吸附
利用活性炭等吸附剂可以吸附液体的有色物质和有臭味的物质。
物理变化
某些地区的天然水(如石灰岩地区的井水、河水)中溶有较多含钙、镁的可溶性物质,这种水称为硬水。反之,水中不含或含有少量含钙、镁的可溶性物质,这种水称为软水。
硬水和软水
若锅炉用水的硬度过大,会因水垢沉积于炉壁而影响传热甚至引起爆炸。用硬水洗衣时,它与肥皂作用生成不溶于水的钙、镁盐。直到水中钙与镁除尽之后,肥皂才能起到去污剂的作用,因而浪费了肥皂。
加肥皂水,
泡沫少,有白色垢状物的是硬水、
泡沫多,没有白色垢状物的是软水
课本P49
①煮沸法
②蒸馏法
交流与讨论:如何降低水的硬度(水的软化)?
蒸馏
利用特定实验装置,加热自来水至沸腾,再将水蒸气冷凝,收集得到蒸馏水。
物理变化
自来水的生产过程
④过滤池
③沙滤池(含活性炭)
②消毒
①加絮凝剂
?
?
?
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自 制 简 易 净 水 器
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通过本节课学习,你认识了几种净水的方法?
过滤
蒸馏
吸附
沉降
其中净化效果最好的是 。
蒸馏
快乐反思
这节课你学到了什么?
静置等待沉降
过滤引发分离
生活,其实也是一种特殊的净化过程
沉淀品德修养
过滤喧闹浮华
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