项目4 统计描述技术-2 （课件）-《《统计认知与技术（第二版）》》同步教学（苏州大学）

项目四 统计描述技术 任务三 认知统计图 课程名称：统计认知与技术 任务三 认知统计图 [学习目标] 了解统计图的构成，认知各种统计图的类型，掌握几种常用的统计图形的画法， 能根据不同现象总体的数量特性选取恰当的统计图形反映现象的统计资料。 [任务要求] １.认知统计图的概念与结构。 ２.了解常用的统计图种类。 [任务引入] 阅读教材P143资料：《如何认识统计图》 [任务描述] １.什么是统计图？统计图由哪些部分组成？ ２.常用的统计图有哪几种？图４.３-１属于哪种图表类型？ 任务三 认知统计图 [知识学习] 一、统计图的概念和结构 1.概念：用几何图形或具体形象来表述统计资料的一种表达方式。 2.结构： （1）标题 （2）坐标轴和网格线 （3）图表区和绘图区 （4）图例 任务三 认知统计图 统计图示例： 任务三 认知统计图 二、统计图的种类 Excel 2013软件提供了10大图表类型。 1.直方图、折线图与曲线图 2.条形图 3.饼图 任务三 认知统计图 直方图示例： 任务三 认知统计图 折线图示例： 任务三 认知统计图 曲线图示例： 任务三 认知统计图 条形图示例： 任务三 认知统计图 饼图示例： 任务三 认知统计图 统计图的种类这么多，你觉得该如何去选择呢？ 想一想： 1.小张收集了1957-2015年中国GDP的数据，如果要反映这58年我国生产发展的趋势，用什么图形最为合适？（ ） A.直方图 B.散点图 C.饼图 D.折线图 2.小钱收集了上海、江苏和浙江三省2015年三次产业的增加值的资料，如果要反映2015年这三个省三次产业的结构，用什么图形最为合适？（ ） A.直方图 B.散点图 C.饼图 D.折线图 3.完整的统计图应包括( )。 A.标题 B.坐标轴和网格线 C.图表区 D.绘图区 E.图例 【选一选】： 下面这张表的资料用什么图形表现比较合适？说说你的理由。 【做一做】： [任务实施] ●前面的二个任务描述，你能完成几个？ 任务三 认知统计图 【能力测试】 资料见教材P150：《东方公司一季度汽车销售占比统计图》 要求：指出图4.3-13属于哪种图表类型，以及四种牌号汽车对应的扇形的中心角度是如何确定的。 任务三 认知统计图 【课后阅读与思考】 阅读教材P151资料： 《2017年中国教育》 思考： 图4.3-14的四个基本组成部分分别是什么？它属于什么图表类型？ 任务三 认知统计图 课后作业 《职业能力训练》P086 专业运用能力训练 能力训练二 要求：请根据图表信息完成各个问题。 项目四 统计描述技术 任务四 绘制统计图 课程名称：统计认知与技术 任务四 绘制统计图 [学习目标] 掌握在计算机中利用Excel软件绘制统计图的技术。 [任务要求] １.掌握统计图的设计技巧。 ２.掌握用Excel软件制作统计图的方法和步骤。 [任务引入] 阅读教材P152资料：《如何绘制统计图》 [任务描述] １.绘制统计图应遵循的原则是什么？目前常用的绘制统计图的方式是什么？ ２.如何根据上述统计数据资料用Excel软件绘制出统计图？ 任务四 绘制统计图 [知识学习] 一、绘制统计图应遵循的原则 1.绘制的统计图要能反映客观实际情况。统计图不同于一般的美术图，不允许夸张。绘制统计图所用的统计数据资料及绘制的统计图都必须准确，给人留下正确的印象。 2.绘制的统计图要主题突出、简明扼要。绘制的统计图所表达的基本内容要简明、确切，必要时可对图中的内容附加说明。 3.统计图内容与形式要协调。统计图要根据统计数据资料和绘图目的绘制，同时还要确保统计图的客观与美观的结合。 任务四 绘制统计图 二、统计图的绘制 以表4.4-1数据资料为例，用 Excel 软件制作统计图。 任务四 绘制统计图 （１）选定统计表中需要统计的项目名称及数据，即“姓名”和“平均分”两列数据资料，如图４.４-２所示。 任务四 绘制统计图 （２）从“插入”菜单栏中点击“推荐的图表”按钮，此时会弹出一个“插入图表”对话框，并且已经切换到了“推荐的图表”选项卡，如图4.4-3所示。 任务四 绘制统计图 （３）选择“簇状柱形图”，然后单击“确定”按钮，返回到工作表，我们能看到其中已经插入了一个簇状柱形图，选中并点击“平均分”图表标题，将标题名称修改为“学生平均成绩统计图”，如图4.4-4所示。 任务四 绘制统计图 （４）在“图表工具”菜单下方的“设计”选项状态下，点击左边的“添加图表元素”按钮，出现下拉框选项，选择“图例—右侧”，这样一张简略的统计图即已完成，如图4.4-5所示。 任务四