内容正文:
特色题型(六) 论文、提纲类试题
例析题型·融通技法
题型解读
论文、提纲类试题融开放性、创新性、实践性、探究性、应用性等为一体,以社会、经济、科技和生活中的热点问题作为探究性学习和实践活动的背景,要求学生综合运用所学知识和方法,对有关理论或现实问题进行探索和研究。这类试题的答案不是唯一的,允许、提倡和鼓励答案多元化,鼓励创造性思维,突出考查学生理论联系实际、学以致用的能力。
具体形式主要有:
(1)提出建议:依据对材料中某一现象或者问题的认识,针对出现的问题,提出相关的解决措施或建议。
(2)拟定标语:依据材料信息或设问指向,命制解决相关问题,或者扩大相关现象影响力的宣传标语或公益广告等。
(3)列举发言提纲:依据某一主题列出发言提纲,或者列出关于某一现象或问题的解决措施、意义、原因等的简要说明。
(4)撰写小论文:依据某一现象或者某一问题,针对特定的主旨,写一篇小论文,可以运用多个原理分析,也可结合一个观点深入探究等。
[技法指导]
1.建议类题目
明确设问主体
明确设问中提出建议的对象,从谁的角度提建议
把握主旨依据
明确设问中围绕哪个主题提出建议,明确提出建议的内容
找出对应措施
依据有效信息,立足理论和实践两个层面找出解决问题的措施
2.标语、发言提纲类题目
明确答题主体
依据设问要求,明确具体指向是什么,明确撰写什么样的标语或发言提纲
把握问题角度
精准把握标语或发言提纲的角度,是从意义角度还是措施等角度回答
完善答题信息
对标语信息进行修改完善,使其符合主旨要求
3.论文类题目
明确设问要求
通过对设问信息的分析,找出所列提纲涉及的核心内容
把握思维角度
依据核心内容或者主旨,进行发散思考,找出相应角度,可以从是什么、为什么、怎么做、怎么看等角度进行分析,这些角度又可以细分成几个小角度
找出相应依据
依据角度,结合理论和现实,完善提纲信息
[技法例析]
[典例] (2023·全国新课标卷)阅读材料,完成下列要求。
2020年2月,党中央强调要尽快推动出台生物安全法,加快构建国家生物安全法律法规体系、制度保障体系。自2021年4月15日起,《中华人民共和国生物安全法》正式施行。
当前,在联合国、世界卫生组织框架下,国际社会围绕应对全球性重大新发突发传染病、防范生物武器和生物恐怖主义现实威胁、规范并促进生物科技研究应用、保护生物多样性等关键议题的讨论更趋深入。
国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2022年年会上强调:“坚持统筹维护传统领域和非传统领域安全,共同应对地区争端和恐怖主义、气候变化、网络安全、生物安全等全球性问题。”
假如你将代表中国出席联合国安理会召开的生物安全会议,请拟一份发言提纲,简要阐明中国的立场。
[技法演示] 第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题具有开放性,考生可从联合国的作用、总体国家安全观、全球治理观、人类命运共同体等角度分析作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料时政信息等相结合。
[答案] 示例:①发挥联合国及安理会在维护全球生物安全中的重要作用。②在中国共产党的领导下,我国加快构建国家生物安全法律法规制度体系,坚持总体国家安全观,以促进国际安全为依托,全面、严格履行国际义务,积极为完善全球生物安全治理贡献中国智慧,提供中国方案。③中国积极践行人类命运共同体理念,坚持全球治理观,坚持共商、共治、共享,统筹维护传统领域和非传统领域安全,愿同国际社会一道深入探讨维护全球生物安全。
强化训练·内化技法
1.阅读材料,完成下列要求。
“五一”假期,全国各地红色旅游景区人气高涨,活动丰富多彩。游客们在游览中传承红色精神、厚植家国情怀。
在纪念馆里聆听革命故事、走进红军学堂看一场红色电影、在红军食堂体验红军餐……闽东革命根据地福建省福安市斗面村推出的“红色体验游套餐”深受游客欢迎。四川雅安打造了夹金山干部学院、安顺场“初心”体验教育基地,还推出了多条红色精品旅游线路。上海举办“党的诞生地”青少年红色大寻访接力活动,近千名青少年分组走上四条精心设计的路线,在实地探访打卡和沉浸体验中学党史、感党恩。
秋收起义文家市会师纪念馆充分运用声光电、场景复原、电子沙盘、3D动画等技术和形式,增强游客的互动体验,向游客讲好党探索革命道路的历史。在革命圣地延安,红色主题演出精彩纷呈。青海省西路军红军小学举行“板凳课堂”,让游客聆听讲解员授课。邱少云烈士纪念馆运用现代科技直观生动展现英雄事迹。
安徽省明光市赵府社区举办“颂党恩迎五一”花灯表演,演员们将党史编成通俗唱词,结合民俗花灯表演,宣传党的历史。社区文艺工作者还编排了“学党史、颂党恩”专场文艺节目,走村串户、深入景区巡回