内容正文:
特色题型(二) 传导类选择题
例析题型·融通技法
题型解读
传导类选择题一般由题干(题目要求)、备选内容和备选项(内容组合)三部分构成。其特点是要求学生把一些事件现象或按时间顺序、或按空间方位、或按因果关系等加以排列,选出正确答案。此类题型可以考查学生理解、分析、比较问题的能力。
传导类选择题的题目要求中,常有“传导路径”“传导预期”“传导顺序”“传导机制”等词语。一种现象作为传导源,由于系统的关联性往往引起另一种现象的产生,进而形成一系列的连锁反应。传导类选择题就是针对传导源的传导路径,考查这种传导过程是否符合事物发展规律。
[技法指导]
解答此类题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”,即找出事件、现象关联中的第一位要素或最后一位要素。对于较复杂的无法用“首位判断法”或“尾项判断法”直接选出正确答案的推导类选择题,通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。第一步,看“首”,运用排除法缩小范围;第二步,看“尾”,即对剩余项的“尾”进行比较分析,判断哪个尾项正确。无论排序选择题怎样设计,我们只要在掌握基础知识的前提下,充分运用解题技巧,注意各内容之间的逻辑关系,就能将其化繁为简,变难为易。对于“首”和“尾”已经确定的推导类选择题,首先要判断中间选项观点表述是否正确或是否符合题意,否则要排除;其次,要厘清中间选项与“首”和“尾”的“果因关系”,即中间选项是不是“首”的“果”,同时又是尾项的“因”。
[技法例析]
[例1] (2022·全国乙卷)2022年,我国在企业所得税征收中加大研发费用加计扣除政策实施力度,将科技型中小企业加计扣除比例从75%提高到100%[实际扣除费用=研发费用(1+加计扣除比例)],用税收优惠机制激励企业加大研发投入,培育壮大新动能。该机制的作用路径是( )
A.加大研发投入→减少扣除费用→少交所得税→增加净利润→扩大生产规模
B.多计扣除费用→增大应税所得→多交所得税→增加国家税收→获得研发激励
C.多计扣除费用→减少应税所得→少交所得税→增加净利润→加大研发投入
D.加大研发投入→增强企业创新→降低生产费用→赢得竞争优势→扩大产品市场
[技法演示] 本题属于“首尾两端结合判断法”推导类选择题。第一步,看“首”,运用排除法缩小范围。该题由题干中“我国在企业所得税征收中加大研发费用加计扣除政策实施力度”可知,多计扣除费用应该放在首位,A、D排除;第二步,看“尾”,即因果联系中的最终的结果。由题干中“用税收优惠机制激励企业加大研发投入,培育壮大新动能”可知加大研发投入,培育壮大新动能放在末尾。多计扣除费用意味着会减少应税所得,B错误。
[答案] C
[例2] (2022·湖南高考)《中共中央 国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》强调,要加快建设高效规范、公平竞争、充分开放的全国统一大市场,为构建高水平社会主义市场经济体制提供重要支撑。能正确反映其内在联系的是( )
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
[技法演示] 本题属于“首”和“尾”确定的推导类选择题。首先,判断中间选项观点表述是否正确或符合题意。①中“统一的财政税收”等建设全国统一制度的说法错误,排除。健全对外贸易体系与建设全国统一大市场无关,③排除。其次,厘清中间选项与“首”和“尾”的“果因关系”。建设全国统一大市场,需要建设现代流通网络、推动交易平台优化升级,推进市场设施高标准联通,由此为构建高水平社会主义市场经济体制提供重要支撑,②正确。建设全国统一大市场,通过破除地方保护和区域壁垒,进一步规范不当市场竞争和市场干预行为,能够为构建高水平社会主义市场经济体制提供重要支撑,④正确。
[答案] D
强化训练·内化技法
1.(2023·内蒙古包头二模)2023年3月17日,中国人民银行宣布,降低金融机构存款准备金率0.25个百分点(不含已执行5%存款准备金率的金融机构)。本次下调后,金融机构加权平均存款准备金率约为7.6%。本次降准政策的作用过程及目标是( )
A.降低存款准备金率→流通中货币量增加→物价下降→推动经济高质量发展
B.降低存款准备金率→流通中货币量减少→促进消费→抑制通货膨胀
C.降低存款准备金率→投资规模扩大→商品供给增加→抑制通货膨胀
D.降低存款准备金率→保持流动性充裕→支持重点领域→推动经济高质量发展
解析:选D 降低存款准备金率,流通中货币量增加,会导致物价上涨而非下降,A错误。降低存款准备金率,流通中货币量增加而非减少,B错误。 抑制通货膨胀应减少流通中的货币量,增加商品供给并不能抑制通货膨胀,C错误。降低存款准备金率,能够保持流动性充裕,从而支持重点领域,推动经济高质量发展,D传导正确。
2.(2023·四川绵阳模拟)2023年,我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。积极的财政