必修1 专题一 经济生活常考主体——国家（Word教参）-【新高考方案】2024年高考政治二轮复习专题增分方略（老教材）

专题一　经济生活常考主体—国家 [建构知识体系] [拓展深化认知] (一)我国的所有制结构 1．是什么 公有制为主体、多种所有制经济共同发展。 2．为什么 (1)地位：是我国社会主义基本经济制度的重要组成部分，是中国特色社会主义制度的重要支柱，体现了中国特色社会主义制度的优越性。 (2)必然性：适合我国社会主义初级阶段生产力发展不平衡、不充分的状况，符合社会主义的本质要求。 (3)意义：多种所有制经济共同发展，有利于发挥各种所有制的长处，调动不同经济主体的积极性和创造性，有效利用资源，取长补短，激发社会主义市场经济的活力，推动经济持续健康发展。 3．怎么办 (1)必须毫不动摇地巩固和发展公有制经济，坚持公有制主体地位，发挥国有经济主导作用，不断增强国有经济竞争力、创新力、控制力、影响力、抗风险能力。 (2)必须毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，激发非公有制经济活力和创造力。 (3)国家营造各种所有制主体依法平等使用资源要素、公开公平公正参与竞争、同等受到法律保护的市场环境，依法监管各种所有制经济，培育更多充满活力的市场主体。 (二)注重社会公平的原因 角度 具体经济意义 社会主义本质 是中国特色社会主义的内在要求 效率与公平 公平是提高经济效率的保证，社会公平的维护有利于维护劳动者权益，激发劳动者发展生产、提高经济效率的积极性 分配与消费 社会公平的维护，有利于缩小收入分配差距，提升整个社会的消费水平，扩大内需，拉动经济增长 分配政策 有利于理顺国家、企业和个人三者的分配关系，实现发展成果由人民共享 根本目标 缩小行业之间、区域之间、城乡之间的收入分配差距，实现共同富裕的目标 新发展理念 共享发展注重的是解决社会公平正义问题。坚持共享发展有利于不断满足人民日益增长的美好生活需要，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，让改革成果更多更公平惠及全体人民，朝着共同富裕方向不断迈进 经济发展方式 维护公平有利于合理调整投资与消费的关系，使经济发展更多依靠内需拉动，实现经济发展方式的转变，促进经济社会协调健康发展 (三)我国收入差距的现状与对策 收入差距的表现 国家宏观政策 区域收入差距，主要指东西部收入差距 统筹区域发展 行业收入差距，主要指垄断行业收入过高 加强对垄断行业改革 城乡收入差距 统筹城乡发展 居民收入在国民收入分配中的比重过低 完善收入分配制度，加大财政对保障人民生活的支出力度，由“国富”向“民富”转变 劳动报酬在初次分配中的比重过低 提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制 (四)与分配相关的知识整合 分配制度 按劳分配为主体、多种分配方式并存 分配原则 “兼顾效率与公平”的原则，即初次分配和再分配都要处理好效率与公平的关系，再分配更加注重公平 分配政策 鼓励人们创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富；政府要对收入分配加以调节，鼓励勤劳致富，保护合法收入，增加低收入者收入，扩大中等收入群体，调节过高收入，清理规范隐性收入，取缔非法收入 分配过程 ①初次分配是在物质生产部门，按照各生产要素对国民收入贡献大小进行的分配，主要依靠市场机制形成； ②再分配是在全社会范围内，在初次分配基础上对部分国民收入进行的重新分配，主要由政府调节机制起作用； ③第三次分配是建立在自愿性的基础上，以募集、自愿捐赠和资助等慈善公益方式对社会资源和社会财富进行的分配，是对初次分配和再分配的有益补充 处理关系 国家、企业、个人；投资和消费 分配方式 按劳分配；按生产要素分配；福利性分配和社会保障收入 (五)社会主义市场经济 市场调节 ①市场配置资源主要是通过价格、供求、竞争等机制进行的，有利于实现资源合理配置；②市场调节不是万能的，存在着自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端，导致社会资源浪费 ①市场调节不是万能的，需要加强国家的宏观调控； ②国家的宏观调控要在尊重市场决定性作用、遵循市场规律的前提下进行； ③市场经济既要发挥市场调节的决定性作用，又要发挥宏观调控的作用，二者都是实现资源配置的手段，它们相互联系，相互补充，缺一不可 宏观调控 ①原因：社会主义市场经济的正常运行与发展，需要既发挥市场在资源配置中的决定性作用，又需要实行科学的宏观调控。推动有效市场和有为政府更好结合； ②主要目标：促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡； ③手段：以财政政策和货币政策为主要手段 社会主义市场经济体制的基本特征 ①坚持党的领导，发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用，是我国社会主义市场经济体制的一个重要特征；②把社会主义制度和市场经济有机结合起来，既能发挥市场经济的长处，又能发挥我国社会主义制度的优越性；③促进全体人民实现共同