内容正文:
08平面向量的应用
一、知识归纳:
1.用向量法解决平面几何问题,一般来说有两个方向:
(1)几何法:选取适当的基底(尽量用已知模或夹角的向量作为基底),将题中涉及的向量用基底表示,利用向量的运算法则、运算律或性质计算;
(2)坐标法:建立平面直角坐标系,实现向量的坐标化,将几何问题中的长度、垂直、平行等问题转化为代数运算.一般地,存在坐标系或易建坐标系的题目适合用坐标法.
2.向量在物理中的应用
(1)利用向量知识来确定物理问题,应注意两方面:一方面是如何把物理问题转化成数学问题,即将物理问题抽象成数学模型;另一方面是如何利用建立起来的数学模型解释相关物理现象.
(2)明确用向量研究物理问题的相关知识:①力、速度、位移都是向量;②力、速度、位移的合成与分解就是向量的加减法;③动量mv是数乘向量;④功即是力F与所产生位移s的数量积.
(3)用向量方法解决物理问题的步骤:一是把物理问题中的相关量用向量表示;二是转化为向量问题的模型,通过向量运算解决问题;三是把结果还原为物理结论.
二、分层小练
A.基础训练
一、单选题:(每小题5分,共30分)
1.四边形中,,,则这个四边形是( )
A.菱形 B.矩形 C.正方形 D.等腰梯形
2.设O为的重心,M为所在平面内任意一点,则( )
A. B. C. D.
3.一质点受到平面上的三个力F1,F2,F3(单位:牛顿)的作用而处于平衡状态,已知F1,F2成90°角,且F1,F2的大小分别为2和4,则F3的大小为( )
A.6 B.2 C.2 D.2
4.质点P在平面上作匀速直线运动,速度向量(即点P的运动方向与相同,且每秒移动的距离为个单位).设开始时点P的坐标为,则5秒后点P的坐标为( )
A. B. C. D.
5.已知点O是内一点,满足,,则实数m为( )
A.2 B.-2 C.4 D.-4
6.在中,有如下四个命题:
①; ②;③若,则为等腰三角形;
④若,则为锐角三角形
其中正确的命题序号是
A.① ② B.① ③ ④ C.② ③ D.② ④
二、多选题(每小题5分,有错选0分,有漏选得2分,共10分)
7.下列说法中正确的有( )
A.如果,则或
B.如果向量与满足,则与所成的角为钝角
C.△ABC中,如果,那么△ABC为直角三角形
D.如果向量与是两个单位向量,则
8.下列论述中正确的是( )
A.已知平面向量,的夹角为,且,,则与的夹角等于
B.若,且,则
C.在四边形ABCD中,,且,则
D.在中,若,则O是外心
三、填空题(每小题5分,共10分)
9.如图,正六边形的边长为1, .
10.若一个质点同时受到同一平面内三个力,,的作用,其中,方向为北偏东30°;方向为北偏东60°;,方向为北偏西30°建立如图所示的平面直角坐标系,则合力 .
B.提升强化
一、单选题:(每小题5分,共30分)
1.点是所在平面内一点,若,则点在( )
A.内部 B.边所在的直线上
C.边所在的直线上 D.边所在的直线上
2.一艘船以4 km/h的速度与水流方向成120°的方向航行,已知河水流速为2 km/h,则经过h,则船实际航程为( )
A.2 km B.6 km C.2 km D.8 km
3.两个力作用于同一个质点,使该点从点移到点,则这两个力的合力对质点所做的功为( ).
A. B. C. D.
4.在边长为3的正方形中,点在线段上,且,则( )
A. B. C.3 D.4
5.已知点是内的一点,,则的面积与的面积之比为( )
A.2 B.3 C. D.6
6.已知中,,,则此三角形为( )
A.直角三角形 B.等边三角形 C.钝角三角形 D.等腰直角三角形
二、多选题(每小题5分,有错选0分,有漏选得2分,共10分)
7.如图所示,小船被绳子拉向岸边,船在水中运动时,设水的阻力大小不变,那么小船匀速靠岸过程中( )
A.船受到的拉力不断增大 B.船受到的拉力不断变小
C.船受到的浮力不断变小 D.船受到的浮力保持不变
8.在日常生活中,我们会看到如图所示的情境,两个人共提一个行李包.假设行李包所受重力为,作用在行李包上的两个拉力分别为,,且,与的夹角为.下列结论中正确的是( )
A.越大越费力,越小越省力 B.的取值范围为
C.当时, D.当时,
三、填空题(每小题5分,共10分)
9.已知等边三角形的边长为1,点在的边上运动,则的最大值为 .
10.如图,已知在边长为2的正三角形中,点P,Q,R分别在边,,上,且,则的最大值为