2023-2024学年高一下学期“学会生活，感恩父母” 主题班会教案

基本信息 学校 实验高级中学 班级 高一13班 班主任 人数 53 班级活动题目、背景、目标、准备 活动题目 学会生活，感恩父母 背景分析（从学情、主题两方面） 现在的高中生，尤其是市区学校的学生大多是独生子女，从小被父母精心呵护着，在家里，他们是家人关注的中心，对于孩子的要求家长们无条件地满足，造成他们不知道心疼自己的父母，更不懂得体谅父母生活的艰辛劳累，只有索取，没有回报。一旦自己犯错时，父母多说几句，他们就埋怨父母唠叨，认为父母不理解自己，甚至产生逆反心理。针对初中生任性，不尊重父母以及与父母沟通不畅等问题，可召开本次主题班会——学会生活，感恩父母。 活动目标（简洁、具体） 1.让学生感受父母的恩情，感知父母的付出，懂得感谢、孝敬父母，充分体验到爱的存在和感恩的必要性，从而把这种感恩之情延伸到感恩祖国、感恩人民、感恩社会，把中华民族的传统统美德发扬光大。 2.让学生认识到我们应该对生活怀有一颗感恩之心，与父母和谐相处，从现在做起，从点滴做起，增加学生的社会责任感。学会感恩，用实际行动来回报家人和社会。 活动准备（从学生、教师等方面） 1.搜集感恩父母的相关故事、视频、歌曲、手势舞、制作感恩卡片，自制问卷调查表，制作课件。 2.了解本班学生中孝敬父母的事例和在这方面存在的问题。 3.开展妈妈(爸爸)心情变化的综合实践研究，观察父母的心情变化并找出与自己有关的因素、体验一日为父(母)的生活并写出感受。 4.准备形式不同的礼物——特长展示。 5.组织班委会精心阅读学生的汇报资料，了解学生在哪些方面让父母着急，担心，生气，设计出“感恩、孝敬”父母的活动方案。 6.准备活动中做游戏的道具如：鸡蛋、蛋糕盘、跳绳、凳子等 活动过程 （每个环节的过程要具体展开，有生成材料） 环节一：我诉我心 1.用一个词语描述你与父母的相处方式或感觉。 2.觉得与父母相处的非常愉悦舒服为10分，两看两相厌为0分，请你为你们的亲子关系打分。 设计意图：让孩子和父母之间的关系有一个初步的清楚的认知。 环节二：问卷调查——测一测谁是最了解父母的人？ 1.爸爸的生日是____年____月____日。 2.妈妈的生日是____年____月____日。 3.爸爸的爱好是____________________。 4.爸爸最喜欢吃的菜。 5.妈妈最喜欢吃的水果。 6.爸爸最喜欢听的歌。 7.妈妈最喜欢的颜色。 8.爸爸穿的鞋的尺码。 9.妈妈的身高是 。 10.爸爸最喜欢的运动。 11.妈妈每天做家务的时间。 12.爸爸、妈妈对我的期待是。 设计意图：让孩子加深对于父母的了解，明白父母的良苦用心 环节三：小游戏——鸡宝宝的成长之路 游戏道具：（鸡蛋、蛋糕盘、跳绳、凳子） 鸡宝宝的成长之路有四大难关需要鸡爸鸡妈的帮助。 第一关：保证鸡宝宝的健康； 第二关：稳定鸡宝宝的情绪； 第三关：督促小鸡学习本领； 第四关：培养小鸡良好的性格。 游戏规则： 1.全体成员分为两组，每组抽取两位同学扮演鸡爸爸鸡妈妈。 2.爸爸妈妈各执托盘的一边一起跨越障碍物，鸡蛋不打碎为胜。 3.前两关爸爸妈妈一起跨越过去，后两关需要一起跳过去。 4.请关注在活动过程中情感的变化。 活动思考： 1.小鸡成长之路所碰到的难关我们碰到了没有？ 2.我们的父母是否面临着同样的困惑与考验呢？ 3.父母知道所面临的危险，会选择让鸡蛋贸然滚动还是安全地抓在手心？ 4.鸡蛋碎了，游戏可以重来，生命可不可以重来呢？ 设计意图：明确父母对于自己的艰辛付出，理解父母对于孩子的爱是无私的。 环节四：听故事，谈感受 《剪短了的裤子》 幽默大师马克·吐温要去美国一所大学演讲。在演讲的前一天晚上，他发现新做的裤子左边长了一小截。但是，裁缝铺已经关门。看来，只能凑合着穿了。这让他的母亲、女儿、妻子看在了眼里。 深夜，马克·吐温已经睡着了，但他的母亲、妻子和女儿却怎么也睡不着，她们都深爱着马克·吐温，牵挂着他那条短腿裤子。夜里，为了不吵醒别人，母亲悄悄地爬起来，摸黑找到了那条裤子。剪了剪，缝了缝，然后满意地睡觉去了。过了一会儿，妻子也起来了，摸黑剪短了裤子。又过了一会儿，马克·吐温的女儿也起来了。她像奶奶、妈妈一样，又一次剪短了那条裤子。 第二天早上，三个女人看到马克·吐温穿上了裤子，全都呆住了。因为他们看到，裤子左腿的裤腿短了一大截。马克·吐温也愣住了，当他知道了事情的原委后，爽朗地笑了起来，穿着这条裤子就去了会场。到了会场，他还没有说话，全场哄堂大笑。但大师很镇定地开始了当天的演讲，演讲的题目即兴修改为：爱与沟通。 1.阅读故事《剪短了的裤子》后，独自思考3分钟。 2.以“爱与沟通”为题，小组中的每一位同学即兴演讲3分钟。要求联系自己和父母沟通的实际情况进行演讲。 3.小组讨论与