模块二 2.4 配合与配合制（教案）- 《极限配合与技术测量》同步精品课堂（高教版·第4版）

《极限配合与技术测量》教案 课 题 2.4 配合与配合制 课 型 课 时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 学习目标 1.掌握配合的术语及其定义 2.掌握配合制的相关知识 3.掌握配合代号的识读与标注 4.掌握配合性质的识读 5.掌握配合优先选用规定 学习重难点 1.掌握配合的术语及其定义 2.掌握配合制的相关知识 3.掌握配合代号的识读与标注 4.掌握配合性质的识读 5.掌握配合优先选用规定 教学方法 讲授法，问答法 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 问：上节课我们学习了孔和轴的公差带的相关知识，那孔和轴进行配合，我们又需要掌握哪些知识呢？本节课我们就来学习配合与配合制的相关知识吧。 学生对教师的提问进行思考，讨论并分析回答 在讲知识点之前先让学生对提问进行思考，从而激发学生的学习兴趣。 活动二： 调动思维 探究新知 一、配合的术语及其定义 配合是指公称尺寸相同、相互结合的孔和轴公差带之间的关系。零件在组装时，常使用配合这一概念来反映零件组装后的松紧程度。 根据孔和轴公差带相对位置的不同，配合可分为间隙配合、过盈配合和过渡配合三大类。 1、 间隙配合 孔的尺寸减去相配合轴的尺寸之差为正即为间隙，因此具有间隙(包括最小间隙等于零) 的配合称为间隙配合。此时孔的公差带在轴的公差带上方 在间隙配合中，孔与轴之间的配合总是存在间隙的，但间隙的大小是随孔、轴实际(组成要素)不同而变化的。其变化只能在上、下极限尺寸之间，也就是配合间隙只能在最大间隙和最小间隙之间。 (1)最大间隙 指在间隙配合或过渡配合中，孔的上极限尺寸与轴的下极限尺寸之差，也等于孔的上极限偏差与轴的下极限偏差之差，用Xmax表示。用计算公式表达，即 Xmax=Lmax-lmin=ES-ei (2)最小间隙 指在间隙配合中，孔的下极限尺寸与轴的上极限尺寸之差，也等于孔的 下极限偏差与轴的上极限偏差之差，用Xmin表示。用计算公式表达，即 Xmin=Lmin-lmax=EI-es 2、过盈配合 孔的尺寸减去相配合的轴的尺寸之差为负即为过盈，因此具有过盈(包括最小 过盈量等于零)的配合称为过盈配合。这时孔的公差带在轴的公差带下方，如 图2-14所示。 过盈配合与间隙配合一样，过盈配合中过盈量的大小是在最大过盈和最小过 盈之间变化的。实际的过盈量也随着孔和轴的实际(组成)要素的变化而变化。 (1)最大过盈 指在过盈配合或过渡配合中，孔的下极限尺寸与轴的上极限尺寸之差，也等于孔的下极限偏差与轴的上极限偏差之差，并用Ymax表示。用计算公式表达，即 Ymax=Lmin-lmax=EI-es (2)最小过盈 指在过盈配合中，孔的上极限尺寸与轴的下极限尺寸之差，也等于孔的上极限偏差与轴的下极限偏差之差，并用Ymin表示。用计算公式表达，即 Ymin=Lmax-lmin=ES-ei 3、过渡配合 可能具有间隙或过盈的配合称为过渡配合。此时孔的公差带与轴的公差带相互交叠。当孔的尺寸大于轴的尺寸时为间隙配合；当孔的尺寸小于轴的尺寸时为过盈配合。图2-15所示为可能出现的三种不同的孔与轴的公差带组成的过渡配合。 在过渡配合中，无论是间隙或过盈都比较小。在同一批过渡配合件中，究竟属于哪种性质的配合，只有通过对配合尺寸的实际测量才能判断。过渡配合中最大间隙和最大过盈的计算，同间隙配合中最大间隙的计算和过盈配合中最大过盈计算的公式相同，即 在过渡配合中，没有最小间隙和最小过盈。 在极限与配合国家标准中，把最大间隙和最小间隙统称为极限间隙 把最大过盈和最小过盈统称为极限过盈。 以上三种配合性质可用公差带图表示，如图所示。 4、三种配合的特点 (1)间隙配合 ①除零间隙外，孔的实际(组成)要素永远大于轴的实际(组成)要素。 ②孔、轴配合时存在间隙，允许孔、轴之间有相对转动。 ③孔的公差带在轴的公差带上方。 (2)过盈配合 ① 除零过盈外，孔的实际(组成)要素永远小于轴的实际(组成)要素。 ② 孔、轴配合时存在过盈，不允许孔、轴之间有相对转动。 ③ 孔的公差带在轴的公差带下方。 (3)过渡配合 ① 孔的实际(组成)要素可能大于或小于轴的实际(组成)要素，只不过相差很小。 ② 孔、轴配合时可能存在间隙，也可能存在过盈。 ③ 孔的公差带和轴的公差带相互交叠。 5、配合公差带图 配合公差带图的画法与尺寸公差带图的画法相似，也是按一定比例将极限间隙或极限过盈放大后画在配合公差带图上。先画出零线代表公称尺寸，零线的上方为正，代表极限间隙；下方为负，代表极限过盈。极限间隙和极限过盈两条直