（预习衔接讲义）第3单元复式统计表（知识精讲+典题精练）-2023-2024学年三年级下册数学重难点单元培优讲义（人教版）

第3单元复习讲义 ( 板块一：知识精讲 ) 1．复式统计表 【知识点归纳】 统计表由单式统计表、复式统计表和百分数统计表组成，其中最重要的就是复式统计表． 复式统计表能把两个（或多个）统计内容的数据合并在一张表上，可以更加清晰、明了地反映数据的情况． 复式统计表由标题、日期、线条和表格等内容组成． 2．平均数的含义及求平均数的方法 【知识点归纳】 1．平均数：是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数． 2．平均数的求解方法：用所有数据相加的总和除以数据的个数，需要计算才得求出． 3．统计图表的填补 【知识点归纳】 1．读懂统计图或者表． 2．将文字和统计量结合起来，根据问题进行计算，一般都是总和是100%，已知几个分量求剩下一个量的值或者已知数量算所占百分比或者根据百分比算数量． 4．绘制条形统计图 【知识点归纳】 如何绘制条形统计图： 1．标题：根据统计表所反映的内容，在正上方写上统计图的名称； 2．画出横、纵轴：根据纸张大小，画出两条互相垂直的横轴跟纵轴（射线），并在交点处写上0，然后注明横、纵轴分别表示什么（还要写上单位）； 3．在横轴上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔； 4．在纵轴上，根据数值大小的具体情况，确定单位长度表示多少； 5．画图：按照数据大小，在与水平射线互相垂直的射线上找到相应的位置，然后画出长短不同的直条，并注明数量． 5．从统计图表中获取信息 【知识点归纳】 图象信息题是指由图形、图象（表）及易懂的文字说明来提供问题情景的一类问题，它是近几年所展示的一种新的题型．这类问题题型多样，取材广泛，形式灵活，突出对考生收集、整理和加工信息能力的考查．是近几年中考的热点．解图象信息题的关键是“识图”和“用图”．解这类题的一般步骤是： （1）观察图象，获取有效信息； （2）对已获信息进行加工、整理，理清各变量之间的关系； （3）选择适当的数学工具，通过建模解决问题． ( 板块二：典题精练 ) 一．选择题（共5小题） 1．如表是甲、乙品牌在1～3月份的销售情况．在三月份，甲品牌比乙品牌多卖（　　）箱． 月份 数量/箱 品牌 一月 二月 三月 甲 150 100 190 乙 90 120 150 A．60 B．20 C．30 D．40 2．某足球队想从队员中选一个人做前锋，下表是甲、乙、丙三名运动员最近5个赛季进球数统计表（“/”表示这个赛季没有参加比赛），该选（　　）运动员比较合适． 甲运动员 23 17 18 24 23 乙运动员 / / 26 22 24 丙运动员 30 12 / 26 20 A．甲 B．乙 C．丙 3．下面列出了几种食物每100克中脂肪和蛋白质的含量。（单位：克） 食物 含量 营养素 豆腐 猪肉 鸡蛋 鲤鱼 脂肪 4 29 12 4 蛋白质 8 17 15 18 如表四种食物中，（　　）的蛋白质含量最高，（　　）的脂肪含量最高。 ①豆腐 ②猪肉 ③鸡蛋 ④鲤鱼 A．①② B．③④ C．③① D．④② 4．一个四位数除以6的结果，不可能出现的是（　　）位数． A．两 B．四 C．三 5．（　　）木块比较接近它们的平均高度． A． B． C． 二．填空题（共5小题） 6．将两个类型相同的统计表，可以合成一个 　 　统计表，简便直观。 7．有两箱苹果，甲箱重10千克，乙箱重8千克，从甲中拿 　 　千克放到乙箱中，两箱的苹果一样重，这样两箱都是 　 　千克． 8．如表是三（1）和三（2）班图书角课外书统计表： 连环画 故事书 科技书 三（1）班 45 15 40 三（2）班 30 45 10 （1）三（1）班共有课外书 　 　本。 （2）三（2）班共有课外书 　 　本。 （3）三（1）班的连环画的本数比三（2）班的连环画多 　 　本。 9．下面是希望小学三年级兴趣小组活动人数的信息，可以把　 　和　 　的兴趣小组人数合并在一张统计表里． A．一班，航模18人、书法7人、踢球16人B．二班，航模20人、美术16人、书法9人C．三班，航模12人、踢球23人、书法9人 10．佳音电器连锁店去年七月份售出四种家电的情况如下表。 种类 台数 类型 电视机 冰箱 空调 洗衣机 实体店 82 326 238 105 网店 78 207 365 178 （1）七月份实体店 　 　的销售量最多，网店 　 　的销售量最多。 （2）七月份 　 　的销售量最多，　 　的销售量最少。 （3）实体店与网店相比，　 　的销售总量多。 三．判断题（共5小题）