第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课件--2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上

2024-02-22
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内容正文:

1956年底,社会主义工业化已取得重要进展,社会主义基本制度在中国已经建立起来, 从此我国开始了对社会主义道路的艰难探索… 探索在中国如何建设社会主义,是一个十分艰难的过程, 需要经历复杂的考验。当时面临的主要是两大问题: 一个是社会主义条件下的阶级斗争,一个是社会主义建设中的规模速度。 在长达20年的时间里,党在这两大问题上一再发生严重失误。 这两方面的失误又相互影响,愈演愈烈,使探索过程出现重大的曲折。 ——中共中央党史研究室《中国共产党的九十年》 第九单元 中华人民共和国的成立和社会主义革命与建设 第26课 社会主义建设在探索中曲折发展 课程标准:了解20世纪50—70年代中国探索社会主义建设道路的曲折发展和伟大成就,认识“文化大革命”的错误及教训;理解政治、经济、外交、国防等领域所取得的成就在新中国历史上所具有的开创性、奠基性意义;了解和感悟这一时期中国人民艰苦奋斗、奋发图强的精神风貌。 中国的社会主义建设刚刚开始,……看到苏联社会主义建设中产生的许多弊端,不想完全走他们的老路,急于要闯出一条中国自己的独创的建设路子来。 ——金冲及《二十世纪中国史纲》 思考:中共八大是在什么背景下召开的? 社会主义制度的初步建立 1956年4月 《论十大关系》 1956年4月 “双百方针” “提出这十个问题,都是围绕着一个基本方针,就是要把国内外一切积极因素调动起来,为社会主义事业服务。”——《毛泽东文集》 一、探索——全面建设社会主义 1.良好开端——中共八大(1956.9,北京) (中共八大)刘少奇作政治报告,对国内主要矛盾变化做出判断,并提出党和国家在新形势下的主要任务。周恩来提出在综合平衡中稳步前进的经济建设方针。 ——《中华人民共和国史》 思考:据材料结合教材指出中共八大的主要内容,如何评价? 主要任务 主要矛盾 实事求是 成功探索,未能坚持 材料2:“这一次批判资产阶级右派的意义,不要估计小了。这是一个在政治战线和思想战线上的伟大的社会主义革命。……这个斗争,从现在起,可能还要延长十年至十五年之久。” ——毛泽东《一九五七年夏季的形势》 材料1:“国家的统一,人民的团结,国内各民族的团结,这是我们的事业必定要胜利的基本保证。” ——毛泽东《关于正确处理人民内部矛盾的问题》(1957年春) 反右斗争扩大化 全党整风运动(1957.4.27-1958.8) 全国反右斗争 (1957.6-1958年夏季) 整风运动 反对官僚主义 反对宗派主义 反对主观主义 2.波折横生——形势之变(1957-1958) 为认识中国基本国情奠定了理论基础。 有人害了右倾保守的毛病,像蜗牛一样爬行得很慢,他们不了解农业合作化以后我们有条件也有必要在生产战线上来一个“大跃进”……他们把正确的跃进堪称“冒进”。——1957年11月13日《人民日报》社论 3.冒险“跃进”——大跃进和人民公社化运动 ②指导思想:追求经济建设速度 思考:结合教材,指出大跃进和人民公社化运动的背景? 超过英国,不是十五年,也不是七年,只需要两年到三年,两年是可能的。这里主要是钢。只要1959年达到2500吨,我们就钢的产量上超过英国了。——《关于向军委会议印发《两年超过英国》报告的批语》,《建国以来毛泽东文稿》(1958.6.22) “①鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义。” ——中共八大二次会议(1958.5) 高举“三面红旗” 思考:请分析大跃进和人民公社化运动的特点 3.冒险“跃进”——大跃进和人民公社化运动 大跃进首先是从农业开始的,提出了“以粮为纲”的口号,引发严重的浮夸风; 1958年8月召开的北戴河会议,标志着大跃进运动的重点由农业转向工业; 工业上,提出“以钢为纲”的口号,全民大炼钢铁运动是大跃进的高潮。 超英赶美平常事, 踏翻地球顶破天。 与火箭争速度, 和日月比高低。 一天等于20年, 跑步进入共产主义。 以粮为纲,全面发展; 以钢为纲,带动一切。 人有多大胆,地有多大产。 不怕做不到,就怕想不到。 思考:请分析大跃进和人民公社化运动的特点 农业上浮夸风盛行,工业上大炼钢铁,高指标求速度瞎指挥 “大跃进”运动主观上是希望用最快的速度改变中国贫穷落后面貌,但客观上给国家和人民带来了灾难性的损失。 3.冒险“跃进”——大跃进和人民公社化运动 思考:请分析大跃进和人民公社化运动的特点 总路线、“大跃进”、人民公社是三位一体的,贯穿其中的是争取社会主义建设的高速度。 3.冒险“跃进”——大跃进和人民公社化运动 人民公社的特点叫一大二公。所谓大,就是将原来一二百户的合作社并成四五千户以至一二万户的人民公社,一般是一乡一社。所谓公,就是一切财产上交公社,在全社范围内统一核算,统一分配,实行绝对平均主义和部分供给制

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