1.2孟德尔的豌豆杂交实验（二）（第2课时)课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

第2节孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第2课时 第一章遗传因子的发现 1 一、孟德尔实验方法的启示 （1）正确选材： ①严格的自花传粉、闭花受粉，自然状态下一般是纯种 ②易区别的相对性状 （2）研究方法正确： 由简单到复杂 豌豆 由一对相对性状到多对相对性状 （3）统计方法正确： 采用统计学进行统计 （4）科学的实验程序： 假说-演绎法：观察现象，提出问题→做出假说→演绎推理 →实验验证→得出结论 ③花大，易于做人工杂交实验 二、孟德尔遗传规律的再发现 （1）基因：1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫作 “基因” （2）表型（表现型）： 生物个体表现出来的性状 （高茎和矮茎） （3）基因型： 与表型有关的基因组成（DD或Dd或dd） （4）等位基因： 控制相对性状的基因（D和d） 三、孟德尔遗传规律的应用 1.指导杂交育种 阅读教材P13:小麦优良品种的杂交育种，假如你是一位育种工作者： 1.你用什么方法把两个品种的优良性状(纯种既抗倒伏又抗条锈病)(DDtt)组合在一起? 2.将你的设想用遗传图解表示出来。 3.哪一代最早出现优良性状? 4.F2显性优良品种都能稳定遗传吗?为什么? 5.如何得到稳定遗传的优良品种? 倒伏 条锈病 二、孟德尔遗传规律的应用 1.指导杂交育种 P 高杆抗病 矮杆不抗病 DDTT ddtt × ↓ 高杆抗病 DdTt F1 ↓ F2 高杆抗病 9D_T_ 高杆不抗病 3D_tt 矮杆抗病 3ddT_ 矮杆不抗病 1ddtt (淘汰) (淘汰) (保留) (淘汰) 多次自交选种 矮杆抗病 ddTT 杂交 自交 选种 多次自交选种 优良性状的纯合体 纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程 ①植物杂交育种： 稳定遗传的高产抗倒抗病品种 二、孟德尔遗传规律的应用 1.指导杂交育种 ①植物杂交育种： 思考： 1.结合育种过程，分析杂交育种的优缺点。 2.假设每年只繁殖一代，从播种到收获种子记为一年。至少几年可以筛选出符合要求的新品种？ 优点：操作简便，可以把多个品种的优良性状集中在一起。 缺点：育种周期长。 第一年:种植亲代，杂交，收获F1种子; 第二年:种植F1，自交，收获F2种子; 第三年:种植F2，获得表型符合要求的植株类型，同时让该植株类型自交，收获F3种子，分单株保存; 第四年:分别种植符合要求的F3，观察是否发生性状分离，不发生性状分离的为合乎要求的新品种。 纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程 因为从F2开始发生性状分离。 不需要，因为隐性性状一旦出现即为纯合子。 不能，杂交育种只适用于进行有性生殖的生物且相关基因遵循细胞核的遗传规律，细菌是原核生物，不能进行有性生殖。 杂交育种选育为什么从F2开始? 如果培育隐性纯合的新品种，比如用基因型为AAbb和aaBB的亲本，培育出基因型为aabb的优良品种，是否需要连续自交? 培育细菌新品种时，能否用杂交育种的方法? 纯种既抗倒伏又抗条锈病的小麦育种过程 ①植物杂交育种： 1.指导杂交育种 二、孟德尔遗传规律的应用 ②动物杂交育种： 1.指导杂交育种 二、孟德尔遗传规律的应用 长毛折耳猫的培育过程 短毛折耳猫 (bbee) 长毛立耳猫 (BBEE) 长毛折耳猫(BBee) 如何利用长毛立耳猫（BBEE）和短毛折耳猫（bbee）培育出能稳定遗传的长毛折耳猫（BBee）？ ？ 短毛折耳猫 bbee 长毛立耳猫 BBEE × 长毛立耳猫 BbEe ♀、♂互交 B_E_ B_ee bbE_ bbee 与bbee测交 选择后代不发生性状 分离的亲本即为BBee ● 袁隆平（杂交水稻专家） 2000年国家最高科学技术奖；2004年十大感动中国人物之一。 　　颁奖辞：他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师时，已具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下时，却仍专注于田畴。淡薄名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有的人远离饥饿。喜看稻菽千重浪，最是风流袁隆平。 9 2.遗传病患病概率的推断 二、孟德尔遗传规律的应用 阅读教材P13，医学实践中的应用实例 假如你是一位遗传咨询师，一对健康的夫妇前来咨询。这对健康夫妇曾生了一个患有白化病的儿子： 1.白化病是由显性还是隐性基因控制的? 2.他们再生一个孩子一定会患白化病吗?患病概率是多少? 3.绘制遗传图解，进行分析推理。 2.遗传病患病概率的推断 二、孟德尔遗传规律的应用 父亲(正常) 母亲(正常) 白化病患者 患病概率？ aa Aa Aa aa=1/4 人类白化病是一种由隐性基因（a）控制的遗传病。绘制双亲表现正常，生出孩子是患者的遗传图解，并标明孩子患病的概率。 白化病 例：在一个家庭中，父亲是多指患者