七年级（上册）第三单元 师长情谊-【一战成名新中考】2024河南中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识精讲 七年级（上册） 第三单元 师长情谊 河南道德与法治 道德与法治 1 新课标导学 课程内容 核心素养 中华优秀 传统文化 教育 ◎理解中华民族孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念， 崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 责任意识 道德修养 健全人格 道德修养 ◎感念父母的养育之恩、长辈关爱之情，能够以感 恩的心与父母和长辈沟通，能够为父母分忧解难， 尊重师长。 2 思维导图 3 师长情谊 师生交往 教师职业的特点： 是人类文明的主要传承者之一，履行教育教学职责 “四有”好老师： 有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心 良好师生关系 承认并接纳不同风格的教师 正确对待老师的表扬和批评 彼此尊重、平等相待、相互促进 正确处理与老师之间的矛盾 孝亲敬长 构建和谐家庭 孝亲敬长 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务 做法： 尊敬、聆听、感恩（尽孝在当下） 化解亲子冲突 通过良好的互动沟通来解决 选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法 接纳和理解父母 尝试让父母了解我们的变化和需要 构建和谐家庭 互相信任、体谅和包容 积极参与家务劳动，养成劳动习惯 以良好的心态面对家庭中所产生的变化 孝亲敬长 构建和谐家庭 孝亲敬长 在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 是中华民族的传统美德，也是每个公民的法定义务 做法： 尊敬、聆听、感恩（尽孝在当下） 化解亲子冲突 通过良好的互动沟通来解决 选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法 接纳和理解父母 尝试让父母了解我们的变化和需要 构建和谐家庭 互相信任、体谅和包容 积极参与家务劳动，养成劳动习惯 以良好的心态面对家庭中所产生的变化 师生交往 师长情谊 核心观点 1.教师作为教育工作者，是人类文明的____________之一。 2.学生乐于学习，老师__________，师生__________、相互关心、携手共 进，这是师生交往的良好状态。 3.孝亲敬长是中华民族的__________，也是每个中国公民的__________。 【重要性】 4.【易错点】尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，从现在开始，我们 就应该用______表达孝敬之心。 5.亲子冲突需要双方通过良好的__________来解决，互动沟通的______和 应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。 主要传承者 寓教于乐 彼此尊重 传统美德 法定义务 行动 互动沟通 技巧 6 依标据本·学考点 知识点 1 师生交往（5年1考） 【材料关键词】教书育人楷模、师生矛盾、“四有”好老师、教学相长、山区支教等。 1.教师职业的特点和作用。（P61） （1）特点：是人类文明的主要传承者之一，履行教育教学职责。 （2）作用：教师承担着教书育人的使命，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。 7 2.新时代“四有”好老师的标准（P62）:有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 ▲3.如何与风格不同的老师相处？（面对不同风格的老师的正确态度。）（P64·方法与技能） （1）承认老师的差别，接纳每位老师的不同，发现不同风格老师的优点。 （2）了解老师教育行为的目的，更好地理解老师。 （3）主动交往，表达自己对老师的亲近感，拉近师生间的距离。（2021.16D） 8 4.如何正确认识“教学相长”？（P66） 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。我们的学习离不开老师的引领和指导，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。 9 5.如何正确面对老师的引领和指导？（怎样建立“教学相长”的师生关系？）（P66~67） （1）主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 （2）真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解。 （3）与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。 （4）学会正确对待老师的表扬和批评。 10 ▲6.如何正确对待老师的表扬和批评？（P67） （1）老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。 （2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，弥补不足。【2023秋教材新表述】 （3）对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。 11 7.师生交往的良好状态（P68）：学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进。 8.尊重老师的原因。（P68～69） （1）尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养。 （2）老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。 （3）老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。 12 9.如何建立良好的师生关系？（P68～69） （1）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异和劳动成果等。 （2）在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。 10.与老师发生矛盾时的做法。（如何化解师生间的矛盾？）（P69·方法与技能） ①自我反思，冷静、客观地分析原因；②相信善意，多些宽容和理解；③坦诚相待，注意沟通方式；④求同存异，主动关心。 13 名言古语 ◆师者，所以传道受业解惑也。（七上P61） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。 ——教师的重要性 ◆国将兴，必贵师而重傅；贵师而重傅，则法度存。 ——尊重老师 ◆安其学而亲其师。（七上P60） ——亲近老师 14 知识点 2 孝亲敬长 构建和谐家庭（5年2考） 【材料关键词】最美家庭、新时代好少年、孝老爱亲模范、家风家训、美好传统、孝弟等。 1.家的重要性。（P72～74） ①是我们身心的寄居之所；②是我们心灵的港湾；③是代代传承、血脉相连的生活共同体；④是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 2.孝亲敬长的重要性。（P74） （1）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。 （2）孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。 15 ▲3.如何孝亲敬长？（P75·方法与技能） 尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。 （1）尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导，理性地与他们沟通。 （2）聆听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系。 （3）感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。 16 ▲4.亲子冲突产生的原因及影响。（P79～81） （1）原因：①我们既希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活，又期望得到更多的关注和呵护；②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验；③作为两代人，我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异。（2021.16C） （2）影响：①积极影响：体现了青少年个体的发展，也能够促进父母的改变与完善；②消极影响：如果处理不好，就会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 17 ▲5.如何有效化解亲子冲突？（P82） （1）需要双方通过良好的互动沟通来解决。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，可以帮助双方缓解、化解矛盾，增进感情。 （2）如果与父母发生冲突，要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。 （3）试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。（2021.16C） （4）尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。 18 6.和父母沟通的技巧。（P82·方法与技能） ①关注事实；②把握时机；③留意态度；④选择方式；⑤考虑环境。 7.现代家庭的变化（P84）：①家庭结构趋向小型化；②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化；③家庭氛围越来越平等、民主。 19 8.怎样构建和谐家庭？（P85～86）（2021.12①③） （1）家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 （2）积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。 （3）以良好的心态面对家庭中产生的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦。 20 9.当家庭成员之间发生矛盾或冲突时，我们应如何做？（P85·方法与技能） （1）帮助家庭成员舒缓情绪。 （2）明确自己是不偏不倚的中立者。 （3）引导家庭成员看到对方的优点。 （4）帮助家庭成员走出“面子”困境。 21 易错警示 ①家风、家训是当代中国人判断是非曲直的价值标准。 ( ) × 【解析】 改正：社会主义核心价值观 ②亲情难以割舍，与父母沟通不必计较态度 。( ) × 【解析】 改正：需要注意方式方法 ③孝敬父母是长大以后的事情。 ( ) × 【解析】 改正：尽孝在当下。 22 名言古语 ◆天下之本在国，国之本在家。 ——家的重要性 ◆孝弟也者，其为仁之本与！（七上P74） 夫孝，德之本也。 羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。 父母呼，应勿缓。 父母命，行勿懒。 树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 ——尽孝在当下 ◆积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃。 ——良好家风 23 学考对接·练真题 1.[2023株洲]墨子对弟子耕柱子要求非常严格，耕柱子很委屈地说，“我不 比别人差，为何老师对我这么严格呢？”墨子拍拍他的肩膀说，“假如我要 去太行山，坐一辆由黄牛和快马拉的车，我是鞭策黄牛还是鞭策快马呢？” 耕柱子不假思索地回答，“当然是快马呀！因为快马经得起鞭策。”这个故 事告诉我们( ) 24 ①与老师产生矛盾时，绝不退让 ②老师的批评可以帮助我们反省自己，改进不足 ③把注意力放在批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心 ④要学会正确对待老师的批评 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ √ 25 2.[2023安徽]亲情是一份对家人割舍不断的情感。下列诗句体现亲情的是 ( ) A. 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 B. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 C. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 D. 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 √ 26 3.[2023滨州]在中国的家庭文化中，“孝”是最重要的精神内涵。尽孝在当 下，要孝亲敬长，因为( ) ①角色不同，责任相同，要用于承担责任 ②孝敬父母是每个公民的法定义务 ③孝敬父母是中华民族的传统美德 ④良好的亲子关系需要双方良好的互动 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ √ 27 4.[2023永州]根据妈妈和儿子的对话，推断下列表述正确的是( ) ①学会感恩，不能质疑父母的话 ②合理接纳父母的做法，理解父母的爱 ③良好的沟通有利于改善亲子关系 ④完全听从父母安排，体会父母的良苦用心 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ √ 28 5.[2023通辽]下列名言警句与其蕴涵的道理相符的是( ) ①友直，友谅，友多闻，益矣——友谊是平等的、双向的 ②孝弟也者，其为仁之本与——孝亲敬长是中华民族的传统美德 ③师者，所以传道受业解惑也——教师是人类文明的主要传承者之一 ④千里之行，始于足下——学习要从培养兴趣开始 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ √ 29 请完成分层作业本七年级综合练 30 $$