2.1减数分裂和受精作用课件-2023-2024学年高一下学期生物人教版（2019）必修2

复习回顾一： 分裂间期： （染色体的复制） 完成ＤＮＡ的复制有关蛋白质的合成； 特点： 动物细胞有丝分裂： 有丝分裂：染色体复制一次，细胞分裂一次；产生的子细胞中染色体和核DNA数均与亲代细胞相同； 前期 “膜仁消失现两体” 分裂期： 中期 赤道面 “形定数晰赤道齐” 2 后期 “粒裂数加均两极” “两消两重现重开始” 时期 间期 前期 中期 后期 末期 模式图 特点 染色体 染色单体 核DNA 完成DNA复制和有关蛋白质的合成 核膜核仁消失，出现染色体和纺锤体 染色体形态稳定数目清晰，染色体的着丝粒整齐的排在赤道面上 着丝粒分裂，染色体数目加倍，平均分配到细胞两极 染色体纺锤体消失，核膜核仁重新出现 4 4 4 8 4 0→8 8 8 0 0 4 8 4→8 8 8 4 植物细胞有丝分裂的过程： 前期 间期 中期 后期 末期 复习回顾二：减数分裂 减数分裂是一种特殊的有丝分裂，是产生有性生殖细胞的分裂方式。 与细胞有丝分裂不同的是：细胞减数分裂仅进行一次染色体复制，细胞连续分裂两次，产生生殖细胞染色体数量减半。 46条 46条 23条 23条 减数分裂 减数分裂 46条 1875年，德国动物学家赫特维希（O.Hertwig)观察了海胆的受精过程，发现精细胞进入卵细胞才导致两种细胞核融合。然而令人疑惑不解的是，两个细胞核融合后本应染色体数量加倍，而实际上后代细胞中的染色体数量与亲代细胞中的染色体数量相同。为什么会出现这样的结果？在有性生殖过程中，染色体发生了怎样的变化？染色体上携带的遗传信息是如何从亲代传递给子代的？ DNA 蛋白质 染色体 第一章 遗传的细胞基础 第一节 减数分裂和受精作用 蛔 虫 积极思维： 由于环境问题和不良的卫生习惯，有些人可能会感染蛔虫，蛔虫是常见的肠道寄生虫，会引起小朋友消化道疾病。很多同学小时候都吃过打蛔虫的药-宝塔糖。 【资料1】19世纪末，有些科学家在观察一种寄生生活的蛔虫时，发现它们的受精卵、体细胞都含有四条染色体，而它们的配子中只含有两条染色体。 【资料2】后来发现，许多生物也和这种蛔虫一样，配子的染色体数量是体细胞的一半。例如，人的精原细胞有46条染色体。一个精原细胞经过细胞分裂，形成四个精细胞，每个精细胞只有23条染色体。这种细胞分裂结果和细胞有丝分裂不一样。究竟是什么样的分裂导致了这样的结果呢？ 一、减数分裂产生精子和卵细胞 1、减数分裂概念： ①发生的范围： 产生成熟生殖细胞时； 成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半； 进行有性生殖的生物； ②发生的时间： ④结果： 染色体复制一次，细胞连续分裂两次； ③特点： 判断：所有生物都能进行减数分裂（ ） 所有的真核生物都能进行减数分裂（ ） × × 减数分裂是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。 减数分裂的意义在于，子代既能有效地获得父母双方的遗传物质，确保遗传的稳定性，又能保持遗传的多样性，增强子代适应环境变化的能力。 减数分裂是生物有性生殖的基础，也是生物遗传、生物进化和生物多样性的重要保证。（教材P6） 2、减数分裂的意义： （一）哺乳动物精子的形成过程 1、精子形成场所： 睾丸 注： 精原细胞是既能进行有丝分裂又能进行减数分裂的原始生殖细胞； 2、精子形成过程： 减数分裂前的间期： 特点： 注：中心体的复制也在间期； 分裂间期（末） 分裂间期（初） 精原细胞体积增大，染色体复制（包括DNA复制和有关蛋白质合成），成为初级精母细胞 减数第一次分裂： 前期Ⅰ： ②同源染色体联会；同源染色体的非姐妹染色单体间可发生交叉互换； ①染色体、纺锤体出现；核仁消失，核膜解体 分裂间期（末） 前期Ⅰ 特点： （1）同源染色体 分别来自父方、母方的一对染色体，它们的形态、大小和着丝粒位置一般都相同； 判断：同源染色体的形态大小一定相同（ ） A和B 、C和D 同源染色体： A和C、A和D、 B和C、B和D 非同源染色体： 同源染色体两两配对的现象； 联会后的每对同源染色体含有四条染色单体，叫做四分体; （2）联会 注：1个四分体＝ 对同源染色体＝ 条染色体＝ 条染色单体＝ 个DNA分子 × 1 2 4 4 人的体细胞中有46条染色体，可以配成23对，其中男性的两条性染色体不一样； 精子 （23条染色体） 受精卵 （23对染色体） 卵细胞 （23条染色体） 1对同源染色体，一条来自父方（精子），一条来自母方（卵细胞），形态大小相同 X、Y染色体大小不同，但依然是同源染色体 18 ①定义： （3）交叉互换 例：右图中： ab、a′b′、cd′、c′d、ac、b′d等称为非姐妹染色单体；