2.1群落的结构课件-2023-2024学年高二上学期生物人教版（2019）选择性必修2

第1节 群落的结构 人教版 · 选必二 · 第2章 群落及其演替 稻田中生活着多种底栖动物，如大脐圆扇螺、中国圆田螺、苏氏尾鳃蚓、羽摇蚊的幼虫等，在稲田中饲养中华绒螯蟹（俗称“河蟹），由于河蟹喜食底栖动物和杂草，底栖动物和杂草都会减少。同时，河蟹的爬行能起到松动田泥的作用，因而有利于水稻的生长。 【问题探讨】 讨论1：河蟹与底栖动物（如螺类）的关系是怎样的？ ①河蟹捕食底栖动物，它们之间存在捕食关系； ②河蟹和某些底栖动物可能还会捕食水中的浮游生物， 因此河蟹与底栖动物的种间关系可能还包括种间竞争。 讨论2：提高河蟹的种群密度，稻田中其他动物种群会发生怎样的变化? 河蟹会吃掉更多的底栖动物和杂草，导致底栖动物等的数量减少； 河蟹的爬行活动对田泥有松动作用，可以改善田泥的土壤肥力而有利于水稻的生长，但可能会引起以水稻为食物的其他动物的数量增加。 一. 群落的概念及研究的问题 5 （1）在相同时间聚集在一定地域中各种生物种群的集合，叫作生物群落。 【实战演练1】下列描述属于群落的是( ) A.一个池塘中的鱼类 B.一片森林中的各种植物 C.城北一个水产品市场上待卖的活鸡、活鱼，各种蔬菜以及它们上面所附着的微生物 D.一座山上的各种植物、动物、真菌等全部生物 D 群落的概念 群落水平上研究的问题与种群水平上研究的问题有什么不同？ 7 科学方法 视角决定问题——以种群研究为例（P22） 视角决定问题——以种群研究为例 种群的数量特征及其变化规律 数量 特征 最基本特征 种群密度 年龄结构 性别比例 死亡率 出生率 迁入率 迁出率 直接 影响 “J” 形增长 “S”形增长 波动 爆发 生物因素 非生物因素 数量 变化 影响因素 下降 消亡 研究群落的核心问题 群落的_____和_____如何？ 群落中有多少____？ 哪些种群占____？ 群落中各个种群分别占据什么_____？ 群落中各个____之间的相互____是怎样的？ 群落的____情况是怎样的？ 群落具有怎样的________？ 群落的演替 物种组成、优势种群 种间关系 群落的空间结构 生态位 范围和边界 （2） 范围 边界 种群 关系 种群 优势 空间结构 位置 演替 （3）对生物群体的研究，种群和群落是不同水平的研究对象，研究____是研究_____的基础。 种群 群落 视角决定问题——群落的研究 群落的概念 2024/2/22 二、群落的物种组成 10 新疆 北部 针叶林 福建 武夷山 常绿阔叶林 不同的群落如何进行区分? 主要区别：物种组成和数目 一、群落的物种组成 2024/2/22 二、群落的物种组成 1. 研究物种组成的意义： 是区别不同群落的重要特征，也是决定群落性质最重要的因素。 新疆北部针叶林 福建武夷山常绿阔叶林 部分物种名录 新疆五针松、新疆冷杉、新疆云杉 部分物种名录 米槠、木荷、狗脊、芒萁 物种丰富度 低 高 （1）物种丰富度与物种的种类数目有关，与生物个体数量无关，如人工林。 2. 丰富度：一个群落的物种数目，称为物种丰富度。 （2）越靠近热带地区，单位面积内的物种越丰富。 常绿针叶林 北极冻原 热带雨林 常绿阔叶林 落叶阔叶林 拓展 13 地球因纬度变化，从赤道到两极出现不同类型的群落。 （3）随纬度升高，物种丰富度逐渐 ； （4）随海拔升高，物种丰富度逐渐 ； （5）随水深的增加，物种丰富度逐渐 。 降低 降低 降低 14 拓展 3. 优势种、常见种： （1）优势种：在群落中，有些物种不仅仅数量很多，它们对群落中其他物种的影响也很大，往往占据优势。 武夷山常绿阔叶林 米槠 甜槠 木荷 二、群落的物种组成 15 （2）常见种：一些物种虽然在群落中比较常见，但对其他物种的影响不大，它们就不占优势。 武夷山常绿阔叶林 狗脊 芒萁 二、群落的物种组成 16 4. 物种组成的特点： 群落中的物种组成不是固定不变的。 二、群落的物种组成 17 正常放牧 过度放牧 糙隐子草 碱蓬 放牧强度 加大 正常放牧，羊草占优势 随着时间和环境的变化，原来不占优势的物种可能逐渐变得有优势；原来占优势的物种也可能逐渐失去优势，甚至从群落中消失。 过度放牧 二、群落的物种组成 18 三、种间关系 19 （1）概念：两种生物共同生活在一起时，双方都受益，但分开后，各自也能独立生活。 1. 原始合作（互惠） （2）实例：海葵与寄居蟹 三、种间关系 海葵 20 合作不是必须的 鳄鱼在吃完食物后，会张开嘴巴，让牙签鸟进入自己的口腔，帮助自己清理口腔中的食物残渣以及寄生虫，牙签鸟还是一种比较