内容正文:
十三、《经典常谈》
1.朱自清在《经典常谈》的序言中说:“如果读者能把它当作一只船,航到经典的海里去。编撰者将自己庆幸,在经典训练上,尽了他做尖兵的一份儿。”读完《经典常谈》后,在朱自清这位“尖兵”的引领下,你最想阅读书中介绍的哪部经典?结合《经典常谈》中的相关内容说明你的阅读理由。(6分)
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【答案】 (6分)示例一:《论语》是我最感兴趣的经典之一。《论语》是一部关于儒家思想的著作,由孔子及其弟子们的言论所组成。它汇集了孔子本人及其弟子们的话语,涵盖了礼、乐、政、法、射、御等多个领域,是儒家学派的核心思想。
示例二:我最想阅读的是《说文解字》。我从《说文解字》中明白了汉字的创造与起源,对文字的发展演变也有了更深入的了解,加深了我对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。
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2.班级开展“读经典的意义”主题探究活动,你刚读完《经典常谈》一书,请你结合本书的内容,说说中学生阅读中国古代经典的意义。(4分)
【答案】 (4分)①可以学习语文知识,比如可以从《说文解字》中了解汉字的造字法和每个字的造字本义。②可以了解当时社会现状,比如可以从《战国策》中了解战国时期盛行策士游说这一历史事实。③可以充实精神内涵,比如读《汉书》,我们可以通过其中古人的故事,感受古人的精神品质,丰富自己的精神世界。④可以提升个人修养,比如从儒家经典中我们可以汲取有关学习、做人等多方面的道理,提升自身修养。
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3.朱自清先生曾为中学生撰写了一部介绍我国传统文化经典的著作——《经典常谈》,班级召开名著《经典常谈》阅读分享会,你受邀参加。(10分)
(1)谈体会。在读书会上,你将围绕《经典常谈》发言,谈体会、说启迪。请列出你发言的要点。(3分)
【答案】 (3分)示例:①此书是读者了解中国古代文化典籍的经典指南,也是国学入门书。②学习作者对诸子百家经典作品的独到的见解。③善于参考相关资料,联系当今社会实际从传承经典文化的角度进行分析。
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(2)理方法。阅读了《经典常谈》,你分享了阅读方法,所分享的列表(如下)中,有几个遗漏的信息需要补充。(3分)
阅读方
法一 浏览
目录 全书共①________篇,系统地介绍了中国古代文学的发展与历史脉络,浏览目录有助于我们选择性阅读。
阅读方
法二 依据
兴趣 如果你对文字来源感兴趣,你可以阅读篇章是②《_______
___》
阅读方
法三 归纳
总结 《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色,经
过之前的学习,我们知道《诗经》是中国第一部诗歌总
集,是国人诗歌启蒙之源,因此深入阅读《诗经》不仅可
以了解先秦人们的生活,感悟人生的道理,还可以欣赏其
语言美,学习③____________的表现手法。
十三
说文解字
赋、比、兴
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(3)明观点。近年抖音、快手、B站等视频网站出现了很多有关中国传统文化的短视频,观者如潮,粉丝众多,影响巨大,如何看待“短视频传播传统文化”成为大家讨论的话题,请你写一段小议论,发表自己的看法,要求观点明确,有理有据,字数80字以内。(4分)
【答案】 (4分)示例一:短视频传播传统文化是创新之举。因短视频时长短,形式新,引人关注,短视频流量大,受众多,方便传统文化的传播。因此,我们可以利用短视频传播传统文化。
示例二:短视频不利于传统文化传播。短视频时间短,容量少,不能展现传统文化之美,其次短视频门槛低,容易被恶搞,影响传统文化传播。所以,用短视频传播传统文化要慎重。
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4.(跨学科)学习了《经典常谈》中的《辞赋第十一》一章后,你所在的小组搜集到了有关《楚辞》应用的相关资料:《天问》是《楚辞》中的一篇。中国首次火星探测任务探测器的名字“天问一号”,便取自屈原的《天问》。请你结合《经典常谈》的相关内容,参考以下链接资料,简要分析探测器这样命名有何妙处。(6分)
【链接资料】月球探测器以“嫦娥”命名。“嫦娥奔月”是我国古代关于月球想象的优美神话传说,嫦娥奔向月球,月球探测器也是从地球奔向月亮进行探测,因而用“嫦娥”命名非常合适。
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【答案】 (6分)示例:该名称源于屈原长诗《天问》,从《经典常谈》中可知屈原在《天问》中对天地、自然和人世等诸多现象发问,表现出他寻求真理的探索精神。用“天问一号”命名中国火星探测器,一语双关,既表明了中国对自然和宇宙空间探索的文化传承,又寓意探求科学真理征途漫漫,追求科技创新永无止境。
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