北京市西城区北京师范大学附属中学2023-2024学年高三下学期开学测试政治试卷

第1页/共3页 北师大附中 2023—2024 学年（下）高三开学测试 政 治 答 案 一、选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 B A B C B B C B A C A D A D A 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 A C A B D C B C A D 二、非选择题 16.（7 分）可以从主观与客观、实践与认识、中华优秀传统文化特点等角度回答。 【细则】本题共三个逻辑角度： 1.实践与认识的统一（2分）1+1 2.哲学方法：坚持主客观统一，坚持普遍性与特殊性相统一，坚持联系观点等（2分）1+1 3.文化要求：中华文化特点、“双创”等（3 分）2+1 【示例】坚持实践与认识相统一，/文化是实践的产物。（1 分）中华文化在实践中通过物象与意象结 合，形成了客观事物和主观情思融合一致而形成的艺术境界。（1 分）（人民群众的生活和实践是中华文化 的源泉,中国人民的特质铸就了中华文明，影响着中国人的精神世界。） 坚持主观与客观相统一/通过发挥意识的能动创造性，主观情谊和外在物象相融合（生活中物情相结 合）；（1 分）坚持共性与个性相统一，（1 分）通过创作者内在体验与物象的具体联系，实现了中华文化独 特情感表达。（1 分） 从取之于物，到融之以情，再到营造为境的过程体现了中华文化的博大精深、源远流长，（1 分）在对 中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展中，（1 分）影响着当代中国人的精神境界。 27.（10 分） “法之理，在法内，也在法外”要求将国家权力的行使和社会成员的活动纳入完备的法律规则系统， 也要关注法的适用在社会生活中被认可和遵守的程度，实现法律效果与社会效果的统一。 张女士对于柳某受伤一事不存在过错/不存在故意或过失，其行为与本案事故发生之间并无必然因果 关系。 法院的判决对善举予以肯定，对于保护当事人合法权益，彰显司法公正，捍卫法律尊严，弘扬社会主 义核心价值观具有积极作用。真正做到了良法善治弘正气，法理兼顾润人心。 【细则】第一层 解释说明引号内的句子 在法内：合乎法律，依据法律（2 分） 在法外：体现社会情理，作用于社会的效果（2分） 第二层 运用侵权责任成立要件的知识分析判决的合理性 行为的正确性/褒扬行为/说明行为非侵权行为（1分） 第2页/共3页 张女士对于事故发生没有主观过错（故意或过失）（1 分） 张女士的行为与损害结果的发生之间不存在必然因果关系（1 分） 第三层 意义 对当事人——维护张女士合法权益（1 分） 对法律/司法——彰显司法公正/法律权威（1 分） 对社会——社会主义核心价值观，弘扬社会正气等（1 分） 28.（12 分） 坚持党建引领，坚持人民主体地位，创新基层治理模式，保障公民权利，维护社会公平正义。运用法 治思维和法治方式，为群众提供个性化、专业化的问题解决方案。坚持法治与德治相结合，发挥法律的规 范作用和德治的教化作用，合力解决纠纷。构建多元纠纷化解机制，发挥调解作用，积极了解情况、排解 疏导、化解纠纷，维护家庭和谐，实现社区邻里守望和谐共治。 29.（9 分）可以从世界多极化、经济全球化、中国外交政策等角度展开论述。 拓展答案：构建人类命运共同体、完善全球治理、构建新型国际关系、维护以联合国为核心的国际体系、 维护世界和平，促进共同发展，其他言之有理，也可得分。 【细则】先定档次，根据表达在档内浮动。 水平 4：7-9分。三个以上角度进行合理论述，同时论述背景或有总结性观点。 水平 3：4-6分。两个角度进行合理论述；或三个角度以上论述，但达不到水平 4。 水平 2：2-3分。一个角度进行合理论述；或者大段罗列知识不分析；或者大段概括材料无知识。 水平 1：0-1分。作答无关；或者只简单照抄一两句材料；或者只简单写一两句知识。 30.（12 分）可从党的领导、中国式现代化、以人民为中心、全面深化改革等角度续写。 【细则】10-12 分标准：党的知识有两个层次（一层：党的领导的地位：是最本质特征和最大优势的 完整表述，最高政治领导力量，执政党，事业中心不替代；另一层：党的做法：总揽全局、协调各方，人 民立场，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实等）；必须有党的领导与中国式现代化的关系（如材 料中提到的直接关系到中国式现代化的根本方向、前途命运、最终成败）；至少有两个模块的知识。 7-9 分标准：运用至少 2层党的领导或有关知识进行论述，关注是否贴切； 4-6 分标准：主要看是否进行论述或短语式论述，还是抄袭部分材料 第3页/共3页 2-3 分：用极