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基于课标,落实双减 4.3《机械能》 第1课时 课时作业 1.在“探究动能的大小与哪些因素有关”的实验中,用木块被小车撞击后移动的距离来反映小车动能的大小,下列研究问题的方法中与之相同的是( ) A 保持电阻不变,探究通过导体的电流与电压的关系 B 通过小方桌陷入沙中的深度来研究压力的作用效果 C 通过水流来初步认识电流 D 用磁感线来描述磁体的磁场 2.如图所示是高速公路的交通标志牌,下列说法错误的是( ) A 对机动车设定限制速度,可以限制它的动能 B 速度相同时,机动车的质量越大,动能越大 C 当图中三种车辆都以最高限速行驶,小汽车的动能最大 D 对机动车限定最高行驶速度,是因为质量相同时,速度越大动能越大 3.如图是雨滴在空中下落过程中速度与时间的关系图。雨滴在t1–t3三个时刻中具有的动能分别是E1、E2、E3,不考虑下落过程中雨滴的质量变化,则动能的大小关系是( ) A E1<E2<E3 B E1>E2>E3 C E1<E2=E3 D E1=E2<E3 4.如图所示,两人分别用水平方向的力在同一水平面上匀速直线推箱子,箱子在相同时间内均被向前推动10m,两个箱子与水平面间接触面的粗糙程度相同,大箱子重300N,小箱子重100N。下列说法正确的是( ) A 推大箱子的人做的功多 B 推小箱子的人做功的功率大 C 两箱子运动过程中的动能相等 D 两箱子运动过程中受到的摩擦力相等 5.如图所示,用力击打一摞棋子中的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下,关于飞出去的棋子,下列说法正确的是( ) A 不受重力作用 B 由于惯性而继续向前运动 C 在空中飞行过程中动能保持不变 D 在空中飞行过程中运动状态保持不变 6.2022年2月15日,在北京冬奥会单板滑雪男子大跳台决赛中,我国运动员苏翊鸣获得金牌。如图为比赛时的情景,下列说法正确的是( ) A 苏翊鸣在空中旋转的过程一直处于平衡状态 B 从高处沿坡道加速下滑的过程中,苏翊鸣的动能增大 C 加速下滑时,苏翊鸣身旁的空气流速变大,压强变大 D 苏翊鸣最终落到地面,是因为他具有惯性 7.如图所示,在探究物体的动能跟哪些因素有关的实验中,斜面光滑,水平面粗糙程度相同,下列说法不正确的是( ) A 该实验是通过物块移动的距离来反映小球动能的大小 B 对比甲、乙两图可以探究动能的大小与速度的关系 C 对比乙、丙两图可以探究动能的大小与质量的关系 D 若不计能量损失,丙图中的物块被推动的距离是甲图中的2倍 8.如图所示是谷爱凌在自由式滑雪大跳台中的精彩表现。下列说法中正确的是( ) A 谷爱凌在加速下落的过程中动能变大 B 谷爱凌在空中完成旋转动作时重力将消失 C 谷爱凌冲出跳台会继续向上飞行,是因为受到惯性作用 D 谷爱凌站立时,滑板对雪地的压力和雪地对滑板的支持力是一对平衡力 9.为了探究动能与物体质量的关系,让质量_(选填“相同”或“不同”)的物体从同一高度静止下落,这种实验方法是_法. 10.海啸发生时,汹涌的海水由于运动而具有的能属于_(选填“动”或“势”)能,海水冲走船只时,海水的作用力对船_(选填“做”或“不做”)功. 11.北京冬奥会冰壶项目深受人们的喜爱。在冰壶比赛中,冰壶离开手后能在水平冰面上继续向前滑行,是由于_ (选填“运动员”或“冰壶”)具有惯性;冰壶在冰面上减速滑行的过程中,其动能_(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 12.如图在探究动能大小与_的关系。 13.如图所示为探究物体的动能大小与什么因素有关的实验装置示意图,实验时将小球从斜面上的确定位置由静止释放,小球运动到水平木板上时进入木槽中,并与木槽一起运动一段距离后静止在木板上。该实验中所探究的“物体的动能”是指物体_ (选填“小球”或“木槽”)的动能;实验中物体动能的大小是通过_来反映的。 14.在“探究物体的动能大小与哪些因素有关”的实验中,同学们做了如图所示三个实验,将小球沿着同一斜面由静止释放,并与同一水平面上的同一木块相碰,木块在水平面上移动一段距离后静止.请回答下列问题: (1)实验中所探究的“物体的动能”是指_(选填“小球”或“木块”)在_(选填“A”、“B”或“C”)位置的动能; (2)由实验_和实验_(选填“甲”、“乙”或“丙”)可知:物体的动能大小与物体的速度大小有关. 学科网(北京)股份有限公司 $$