2.5 框目(一) 判断的概述-【正禾一本通】2023-2024学年新教材高二政治选择性必修3 逻辑与思维同步课堂高效讲义教师用书（统编版）

第五课 正确运用判断 框目(一) 判断的概述►对应学生用书P31 目标要求 核心素养 1.知道判断及其基本特征。 2.了解形成恰当判断的条件，学会正确运用判断。 3.结合具体的判断活动，区分判断的不同类型 1.科学精神：正确理解判断及其基本特征，学会判断的表达与类型，培养科学精神。 2.公共参与：运用判断，理性解决现实问题，不信谣不传谣 　高效导学第一步　预习教材新知，落实必备知识 一、判断及其基本特征 1．含义：对认识对象有所断定的思维形式。 2．基本特征 (1)对认识对象有所断定 断定的方式有两种：一是肯定，二是否定。如果既不肯定什么，又不否定什么，就不是判断。 (2)有真假之分 如果一个判断的断定符合认识对象的实际情况，它就是真的；否则，它就是假的。 3．两个特征之间的关系 有断定就会有真假，判断的这两个基本特征是相互联系的。 探究与分享·提示 P30跑得快慢不是由腿的多少决定的。送信人对跑得快慢的判断是错误的。 ◆◆◆ 示例评析·提示 P31判断是对认识对象有所断定的思维形式，对认识对象有所断定是判断的一个基本特征。 ◆◆◆ 相关链接·提示 P31哲学认识论、形式逻辑和日常生活三个领域对判断真假问题的断定有不同的标准。 二、判断的表达与类型 1．判断的表达 (1)判断是通过语句表达的。 (2)不作断定、没有真假的语句并不表达判断。对于含义不明确的语句，我们需要依据语言的具体情况排除歧义，才能准确把握这些语句与其所表达的判断之间的关系。 2．判断的类型 (1)简单判断 ①含义：直接由概念构成而不包含其他判断的判断。 ②分类：性质判断和关系判断。 (2)复合判断 ①含义：本身包含其他判断的判断。 ②分类：联言判断、选言判断和假言判断等。 探究与分享·提示 P31“这是新学生宿舍”，这个语句中“新”的含义不明确，可以说是“新的”学生宿舍，强调宿舍是新的，也可以是“新学生”的宿舍，强调新同学。 “小张尽情地呼吸着空气、阳光和海水”，这个语句中的概念搭配不当，阳光和海水是不能被呼吸的。 “一旦吸烟，就会患肺癌”，这个语句表达的条件判断是错误的，吸烟和肺癌两者不是必然的条件关系。 P32“他是中学校长”和“张华认识雷锋”这两个判断拆解之后是概念，它们是不包含其他判断的判断，是以概念作为逻辑变项的，因此这两个判断是简单判断。“中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业而奋斗的政党”和“如果某个数不能被2整除，它就不是偶数”这两个判断拆解之后仍然是判断，它们是包含其他判断的判断，是以判断作为逻辑变项的，因此这两个判断是复合判断。 【课前基础小测·试身手】 1．下列不是判断的基本特征的是______。 ①内涵清晰 ②对认识对象有所断定 ③有真假之分 解析：对认识对象有所断定，是判断的一个基本特征。判断的另一个基本特征是有真假之分，故本题选①。 答案：① 2．以下命题中，准确表达判断的是______。 ①这是新职工宿舍 ②2023年是中华人民共和国成立74周年 解析：①中的“新”既可以表达“新职工”，也可以表达“新宿舍”，意思表达不明确。故选②。 答案：② 3．指出下列各组判断之间的真假关系。 (1) (2) (3) [分析]　第(1)组中两个判断不一致，为假判断。 第(2)组中两个判断自相矛盾，为假判断。 第(3)组中两个判断表达的意思一致，为真判断。 　高效导学第二步　课堂互动探究，培优关键能力 议题一　如何准确理解判断的基本特征 [议学材料]　材料一　有一天，老师领着两个高中生来到了教室里，这两个女孩长得特别相似。甲同学心里想：“他们肯定是新转来的同学，不是来听课的老师！”乙同学心里想：“她们不仅是同学，而且是双胞胎姐妹！” 材料二　齐国有一个姓黄的老相公，很讲究并且为人谦逊。他有两个女儿，长得国色天香。有人赞赏他的女儿，但他却常常说：“小女相貌丑陋，不足挂齿。”长此以往，众人都信以为真。因此，黄公两女丑恶之名远播，到了婚嫁年龄，没有一个人来上门求亲。卫国有个人死了老婆，无钱再娶，便跑到黄家求婚。等到婚礼完毕，他揭开头巾一看，竟然是个绝代佳人。消息便很快传开，人们才知道黄公过于谦虚，存心把自己的女儿说丑。于是，二女儿便有许多名门望族来争相提亲了。 [议学探究] 　(1)结合材料一，说明什么是判断，并简析下列三个语句是否属于判断。 ①她们是双胞胎姐妹吗？②她们是新转来的同学。③她们不是来听课的老师。 提示：我们认识事物，必然会对事物作出判断，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。判断就是对认识对象有所断定的思维形式。 语句①没有对认识对象进行断定，既没有肯定什么，也没有否定什么，故不属于判断；语句②表达了一种肯定，语句③表达