2.4 新中国工业化的起步和人民代表 大会制度的确立 教案 2023-2024学年统编版八年级历史下册

第二单元 社会主义制度的建立与社会主义建设的探索 第4课 新中国工业化的起步和人民代表大会制度的确立 核心素养目标 1.唯物史观：经济基础决定上层建筑，上层建筑服务于经济基础。宪法、法律都属于上层建筑，决定并服务于经济基础。通过对1954年《中华人民共和国宪法》条文的解读，使学生了解这部宪法是如何为社会主义革命和建设服务的，从而培养学生的唯物史观素养。 2.时空观念：从“第一个五年计划期间工业交通建设主要成就分布示意图”中，获取“一五”计划期间我国的工业分布情况、交通建设情况等信息，并对比近代民族工业和“一五”计划工业建设情况，比较《中华民国临时约法》《中国人民政治协商会议共同纲领》《中华人民共和国宪法》，了解中国近现代民主与法治建设的历程，培养学生的时空观念素养。 3.史料实证：通过分析列举“一五”计划的具体成就，论证“民族独立是工业发展的前提”这一观点；通过介绍1954年《中华人民共和国宪法》公布前，曾有1.5亿人民参加讨论，提出118万条修改和补充意见，论证这是一部真正反映人民利益的宪法，培养学生的史料实证和历史解释素养。 4.历史解释：通过总结第一个五年计划实施、人民代表大会制度确立的重要意义，培养学生的历史解释素养。 5.家国情怀：从“一五”计划的巨大成就中，体会社会主义制度的优越性，体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定走社会主义道路的信念，培养学生的家国情怀。 教学重难点 1.重点：一五计划的背景、主要成就；人民代表大会制度的确立。 2.难点：人民代表大会制度的确立。 教学过程 一、导入新课 教师朗读《水调歌头·游泳》。“一桥飞架南北，天堑变通途。”这是毛主席1956年在武汉畅游长江时所作的诗句。寥寥两笔，不仅写出了大桥兴建的飞快速度和即将见到的大桥凌空的雄伟形象，而且写出了一桥贯通大江南北的历史意义。你知道现在长江上有多少座桥吗？仅武汉就有十一座长江大桥。现在的中国已经建立了独立的、门类齐全的工业体系，成为世界制造大国，但是中国的工业化是怎样起步的呢？今天，我们一起来学习第4课的内容。 二、新课讲授 目标导学一：第一个五年计划 一、一五计划的背景 1.名词解释：什么是工业化和人民代表大会制度。 工业化，主要是指工业在一国经济中的比重不断提高以至取代农业，成为经济主体的过程。简单的说就是传统的农业社会向现代化工业社会转变的过程。工业化是现代化的基础和前提，高度发达的工业社会是现代化的重要标志。 中华人民共和国的一切权力属于人民。国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。 人民代表大会是最高国家权力机关；地方各级人民代表大会是地方国家权力机关。 2.教师提问：展示之前多学图片。提问我国实行第一个五年计划的条件/可能性？ 学生回答：①人民政权的巩固为“一五计划”创造了良好的环境。 ②抗美援朝战争的胜利为“一五计划”赢得了相对稳定的环境。 ③土地改革的完成，为国家工业化建设准备了条件。 ④苏联和我国建立外交关系。 3.史料展示： 材料三：现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能制造。 4.教师提问：根据材料说说新中国建国之初面对着怎样的经济状况？/一五计划背景？学生回答：①帝国主义长期掠夺和国民政府的搜刮，以及多年战争破坏，国民党统治区的经济已经濒于崩溃。②经过三年的经济恢复，国民经济得到根本好转，工业生产超过历史最高水平。③我国仍是一个落后的农业国，工业水平很低，基础薄弱，门类不全，许多重要工业品的人均拥有量远远低于发达国家。④以美国为首的帝国主义国家对新中国实行外交孤立、经济封锁和军事包围的政策。⑤受苏联社会主义工业化建设的影响。 二、第一个五年计划的实施和成果 1.教师提问：第一个五年计划的起止时间、目的和基本任务是什么？ 学生回答：①时间：1953—1957年。②目的：为了摆脱工业落后面貌和有计划地进行社会主义建设。③基本任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相应地培养建设人才。 2.教师展示材料，分析优先发展重工业的原因？ 材料一：因为我国过去重工业的基础极为薄弱，国防不能巩固，帝国主义国家都来欺负我们。——《建国以来重要文献选编》1993年版 材料二：┅┅并且因为我国没有重工业， 许多轻工业的机器，不能制造! 因为没有重工业┅┅过去在我国农业中就几乎完全不使用机器，也很少使用化学肥料。 材料三：1954年3月，人民日报的一篇社论强调：苏联过去所走的路，正是我们今天要学习的榜样！我国实现国家的社会主义工业化正是依据苏联经验从建立重工业开始。 生回答：①增强国防、保卫政