语言鉴赏札记展示 课件 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修下册

人教版 选择性必修下册 第二单元 大师们的语言追求 ——选择性必修下册第二单元 语言鉴赏札记展示 文学就是用语言来创造形象、典型和性格， 用语言来反映现实事件、自然景象和思维过程。 ——高尔基 或学而有得，或思而有得，辄札记之。 ——王筠 【任务一】：汇报，展示优秀札记 “画出这样沉默的国民灵魂” —— 《阿Q正传》中词语降用的妙用 小说组： 要，把分量大、重的词和比较庄重场合 的词降级使用在一般情况中。 降用就是文学作品中，由于表达的需 “方针”一词指引领事业前进的方向和目标。 “主义”指对客观事物、社会生活以及学术问题等所持有的系统的理 论和主张。 这本是他可怜可悲的怯于反抗的心理表现，一经“方针”和“怒 目主义”述之， 滑稽可笑的背后，是深浓的“哀其不幸”之情。 于是他渐渐的变换了方针，大抵改为怒目而视了。谁知道阿Q采 用怒目主义之后，未庄的闲人们便愈喜欢玩笑他。 (第二章“优胜记略”) 用语义范围大的词语 来表述微小的人和事 用语义份量重的词语来 描述意义份量轻的人和事 阿Q“先前阔”，见识高，而且“真能做”，本来几乎是一个 “完人”了，但可惜他体质上还有一些缺点。 (第二章“优胜记略”) “完人”本是指品行优秀而毫无缺点的人。 表现出阿Q盲目自尊自大，这也是“精神胜利法”的重要表现。 “勋业”，本指功勋、事业，是很有分量和庄重意味的词。这里却是用来 指阿Q伸手去摸小尼姑头发的不规矩行为。 这种用法把阿Q为自己的屈辱报仇的 心理，在更为弱小的人身上转嫁失败感，从而获得精神上的胜利和安慰的形象 刻画的鲜活生动。 将本来用在严肃、庄严场合 的词汇故意用在随意的场合， 造成幽默的效果 “优胜记略” “优胜”即优秀、胜利。在这两章内容中，阿Q与优秀毫无关联，与他人 发生矛盾冲突时也从未胜利。 “优胜”在现实中无法获得满足，只好在精神上、 幻想中寻求自我安慰，这是精神胜利法的具体表现 酒店里的人大笑了。阿Q看见自己的勋业得到了赏识，便愈 加兴高采烈起来。 ！(第三章“续优胜记略”) 第二章标题 第三章标题 “续优胜记略” 小说组： 湘西山水润出的碧玉—— 《边城》的语言 五月端阳，渡船头祖父找人作了代替，便带了黄狗同翠翠进城， 过大河边去看划船。 河边站满了人，四只朱色长船在潭中划着， 龙 船水刚刚涨过，河中水皆豆绿，天气又那么明朗，鼓声蓬蓬响着， 翠翠抿着嘴一句话不说，心中充满了不可言说的快乐。 这里叙写自然清丽、简洁质朴，其中“朱色”与“豆绿色”处于一个画面， 加之端午明朗天气的背景，呈现出宁静、清新的边城自然之美；端午的龙舟， 竞渡的蓬蓬鼓声，岸边的看热闹的边民，和谐的展现出湘西的风俗画卷；人在 景中，翠翠纯真美好的心灵世界也含蓄蕴藉地展示了出来。 落日向上游翠翠家中那一方落去， 黄昏把河面装饰了一层银色薄雾。 翠翠望到这个景致，忽然起了一个怕人的想头， 她想： “假若爷爷 死了？ ” 作者写人物心理、情绪体验与景物描写自然融合，含蓄的表达，言短意长，富 有诗的韵味。这也是《边城》被称为“诗化小说”的重要原因。 自然清丽、简洁质朴、含蓄蕴藉 ……祖父同翠翠留在船上， 感情仿佛皆追着那唢呐声 音走去，走了很远的路方回到自己身边来。 祖父掂着那红纸包封的分量说： “翠翠，宋家堡子里 新嫁娘只十五岁。 ” 翠翠明白祖父这句话的意思所在，不作理会，静静的 把船拉动起来。 到了家边，翠翠跑回家去取小小竹子做的双管唢呐， 请祖父坐在船头吹“娘送女”曲子给她听，她却同黄狗 躺到门前大岩石上荫处看天上的云。白日渐长，不知什 么时节，祖父睡着了，翠翠同黄狗也睡着了。 这里自然清丽、简洁质朴的对话与叙 写， 含蓄蕴藉地将翠翠与爷爷各自的心思 如诗一般的传达出来。 祖父喊他，请他把船拉过来，两人渡过小溪 仍然站到白塔下去。那人问老船夫为什么又跑回 来，祖父就说想替他一会儿故把翠翠留在河边， 自己赶回来，好让他也过河边去看看热闹，且说， “看得好，就不必再回来，只须见了翠翠问她一 声，翠翠到时自会回家的。小丫头不敢回家，你 就伴她走走!”但那替手对于看龙船已无什么兴 味， 却愿意同老船夫在这溪边大石上各自再喝两 杯烧酒。老船夫十分高兴，把酒葫芦取出，推给 城中来的那一个。两人一面谈些端午旧事，一面 喝酒，不到一会，那人却在岩石上为烧酒醉倒了。 老船夫想让朋友也感受端午的热闹，留下翠翠着急回去替换朋 友，朋友却愿意留下来陪船夫喝酒谈天。 没有直说人情美，但通过 这些简洁质朴的叙写文字，我们可以充分地领略到湘西边民淳朴友 善的人情美。 简洁质朴、含蓄蕴籍 ……有人扛凳子从身边过去，翠翠认得那人是去年打了火把送她回家的人，就告 给祖父： “爷爷，那个人去年送我回家，他拿了火把走路时，真象个喽