精品解析：安徽省六校教育研究会2023-2024学年高三下学期2月联考生物试题

安徽六校教育研究会2024届高三年级第二次素养测试 生物学试题 2024.2 考生注意： 1.满分100分，考试时间75分钟。 2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 第一卷（选择题共45分） 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 近日，浙江大学徐素宏研究团队发现秀丽线虫表皮细胞损伤后高尔基体自身以及高尔基体来源的囊泡能在较短的时间内聚集在伤口，进行膜修复。下列相关叙述错误的是（ ） A. 细胞膜的损伤直接影响物质运输以及细胞的稳态 B. 细胞膜和高尔基体膜的成分和结构相似，两者可直接相互交换 C. 高尔基体来源的囊泡参与膜修复的过程体现生物膜的结构特点 D. 高尔基体产生的囊泡向细胞膜运输，通常由细胞骨架提供运输轨道 2. 研究发现，在常氧环境下，肿瘤细胞能够大量摄取葡萄糖，但所产生的丙酮酸主要在细胞质中酵解形成大量乳酸，肿瘤细胞可以通过调节细胞表面的氢离子载体的数量，避免引起酸中毒。而限制肿瘤细胞葡萄糖摄入能抑制有氧糖酵解，导致细胞产能减少，从而激活对能量敏感的腺苷酸活化蛋白激酶（AMPK）。下列相关叙述正确的是（ ） A. 常氧环境下，肿瘤细胞表面氢离子载体的数量增多，与H+结合后，改变构象将更多的氢离子运进细胞 B. 与正常细胞相比，肿瘤细胞膜上分布着更多葡萄糖转运蛋白 C. AMPK是一类能够提供化学反应活化能的蛋白质，只在肿瘤细胞中合成 D. 丙酮酸生成乳酸的过程中，产生充足ATP，有利于肿瘤快速增殖 3. 在某植物种群中，其性别分化由常染色体上的三个复等位基因（D、d+、d-）控制，基因D决定雄株、基因d+决定雌雄同株，基因d-决定雌株。已知D对d+和d-为显性，d+对d-为显性。不考虑变异。下列相关叙述正确的是（ ） A. 基因D、d+和d-的遗传遵循基因的自由组合定律 B. 一雄株和一雌株杂交后代中一定会有雄株，但不一定有雌株 C. 该植物种群中纯合的雄株与纯合的雌株杂交，后代是纯合的雌雄同株 D. 若某杂交实验F1的表型及比例为雄株：雌株=1：1，则该实验进行时需要去雄处理 4. 蜜蜂中的雌蜂（2N=32）由受精卵发育而来，雄蜂（N=16）由未受精的卵发育而来。蜜蜂中有一种DNMT3蛋白作用如图所示。雌蜂幼虫持续取食蜂王浆，使得部分被甲基化的dynactinp62基因去甲基化而能发育为蜂王。若敲除DNMT3基因后、雌蜂幼虫将发育成蜂王，与取食蜂王浆有相同效果。下列关于蜂王和工蜂的发育机制的叙述，正确的是（ ） A. 蜂王浆可能会提高雌蜂幼虫细胞中DNMT3.基因的表达水平 B. 部分被甲基化dynactinp62基因的遗传信息发生改变 C. DNMT3基因表达的产物可能是一种DNA甲基化酶 D. DNA甲基化可能干扰了RNA聚合与起始密码子的结合 5. 科研人员在显微镜下观察化学药物处理后的果蝇性腺中的细胞，得到如图结果。已知在细胞分裂过程中，末端缺失的染色体因失去端粒而不稳定，其姐妹染色单体可能会连接在一起，着丝粒分裂后向两极移动时出现“染色体桥”结构，图中箭头所示处的“染色体桥”（染色体末端处黏合）会在细胞分裂中发生随机断裂。下列有关叙述错误的是（ ） A. “染色体桥”断裂可导致染色体片段缺失或重复，也可直接引起染色体数目加倍 B. 该图所示细胞可能处于有丝分裂后期或减数分裂II后期 C. “染色体桥”断裂可能导致子细胞失去功能，因此该果蝇育性可能下降 D. 图中细胞与同时期正常细胞的着丝粒数目相同 6. 天竺鼠中控制短毛（E）和长毛（e）的基因位于常染色体上。某草地天竺鼠全为短毛个体，由于人类活动带来了一群长毛天竺鼠，一年后该草地天竺鼠种群基因型频率为EE70%、Ee20%、ee10%。因气候变化，从第二年开始该地区出现连续低温，第四年后ee个体增加了10%，EE、Ee个体分别减少了10%。下列相关叙述正确的是（ ） A. 种群基因频率的改变是环境通过对生物体基因的选择来实现的 B. 若没有人类活动和自然选择的作用，天竺鼠种群的基因频率不发生改变 C. 在连续三年低温的影响下，e的基因频率约为22% D. 天竺鼠种群中全部E基因和e基因的总和构成该种群的基因库 7. B细胞的T细胞依赖性活化需要两种信号。如图是B细胞与辅助性T细胞（Th细胞）相互作用的过程图，下列说法错误的是（ ） A. T细胞、B细胞相互激活过程中，B细胞可作为APC向辅助性T细胞呈递抗原 B. T细胞