第一章 第一节 婴幼儿的神经系统（练习）-《幼儿卫生学》（人教版第三版）同步精品课堂

1.1：婴幼儿的神经系统 一、选择题 1．在神经系统中起上通下达桥梁作用的是（ ） A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 2.人能够“眼观六路，耳通八方”是（ ）的作用 A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 3.下列关于神经系统的说法正确的是（ ） A.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成 B.脑神经属于中枢神经系统 C.神经系统活动的基本活动方式是条件反射 D.“望梅止渴”是一种非条件反射 4.幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层的（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 5.当人从事某项活动时，只有相应区域的大脑皮层活动，其它区域处于休息状态，这是大脑皮层的（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 6.每当前一个刺激出现，大脑就知道下面该做什么，提前做了准备，这种大脑皮层活动的特性叫（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 7.大脑皮层活动特性中可使人的精神和体力得到恢复的是（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 8.婴幼儿神经系统的特点有（ ） A.脑细胞数目增长 B.容易兴奋，不易疲劳 C.精力充沛，不需较长时间的睡眠时间 D.脑细胞耗氧量小 9.下列关于婴幼儿神经系统的保育要点，错误的是（ ） A.注意用脑卫生 B.保持室内空气新鲜 C.保证充足活动时间 D.提供合理膳食 二、填空题 1.神经调节的基本方式是 。 2.神经系统调节人体活动的基本方式是 ，实现它的结构基础是 。一切良好行为的培养、训练，以至学习，都是 形成的过程。  3. 每当前一个刺激出现，大脑就“明白”下面该干什么，提早做了预备，这是大脑皮层活动的 。 三、简答题 1.大脑皮层活动的特性？ 2.婴幼儿神经系统的特点？ 3.婴幼儿神经系统的保育要点？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 1.1：婴幼儿的神经系统 一、选择题 1．在神经系统中起上通下达桥梁作用的是（ ） A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 【答案】B 【解析】脊髓起着上通下达的桥梁作用，把接受来的刺激传送到脑，再把脑发出的命令下达各个器官。 2.人能够“眼观六路，耳通八方”是（ ）的作用 A.脑 B.脊髓 C.脑神经 D.脊神经 【答案】C 【解析】脑神经：支配头部各器官的运动，并接受外界的信息，产生视、听、嗅、味觉等。人能够“眼观六路，耳听八方”以及做出喜、怒、哀、乐等表情，这都是脑神经的作用。 3.下列关于神经系统的说法正确的是（ ） A.神经系统由中枢神经系统和周围神经系统组成 B.脑神经属于中枢神经系统 C.神经系统活动的基本活动方式是条件反射 D.“望梅止渴”是一种非条件反射 【答案】A 【解析】周围神经由脑神经、脊神经和植物神经组成，所以B选项中脑神经属于周围神经系统；C选项中神经系统活动的基本活动方式是反射而不是条件反射；D选项中“望梅止渴”是一种条件反射，所以，综上所述只有A选项是对的。 4.幼儿对感兴趣的事物注意力集中说明了大脑皮层的（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 【答案】A 【解析】兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成，使人感兴趣的情况，人们能够集中注意力，而对其他无关的刺激那么视而不见、听而不闻。 5.当人从事某项活动时，只有相应区域的大脑皮层活动，其它区域处于休息状态，这是大脑皮层的（ ） A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 【答案】B 【解析】当人从事某项活动时，只有相应区域的大脑皮层活动，其它区域处于休息状态，这是大脑皮层的镶嵌式活动原则通过镶嵌式活动方式，大脑皮层的工作与休息区不断轮换，神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。 6.每当前一个刺激出现，大脑就知道下面该做什么，提前做了准备，这种大脑皮层活动的特性叫（ ）A.优势原则 B.镶嵌式活动原则 C.动力定型 D.睡眠 【答案】C 【解析】每当前一个刺激出现，大脑就“明白”下面该干什么，提早做了预备，这是大脑皮层活动的动力定型。建立动力定型