任务三ERP的基本概念（同步课件）《会计信息化》高教社同步精品课堂

项目十五 会计信息化高级应用ERP 《会计信息化》高等教育出版社 同步精品课堂 任务三 ERP的基本概念 1 PPT，多媒体设备 目 录 5、教学方法 6、教学过程 7、巩固练习 8、教学反思 1、教材分析 2、学情分析 3、学习目标 4、学习重难点 教材分析： 《任务三 ERP的基本概念》本课程使用教材为《会计信息化》（畅捷通T3+用友ERP-U872），内容涵盖ERP的基本概念、主要功能和应用领域等。通过本课程的学习，学生应掌握ERP的基本原理，并能够运用相关软件进行企业会计信息化高级应用。 学习目标： 知识目标：学生应了解ERP的基本概念、原理、主要功能和分类； 能力目标：学生应能够熟练使用ERP软件进行企业会计信息化操作，包括账套管理、系统设置、日常业务处理等； 情感态度与价值观：学生应树立正确的会计信息化观念，培养团队合作精神和自主学习能力。 2 教学重点： 教学难点： 教学重难点： ERP的基本概念、主要功能和应用领域； 如何熟练掌握ERP软件进行企业会计信息化高级应用。 教学方法： 本课程主要采用案例教学、情景模拟、小组讨论等方法，通过实际操作帮助学生理解和掌握ERP的基本原理和应用。同时，结合线上线下的教学资源和手段，实现教学目标。 某制造企业是一家生产电子产品的小型制造企业，随着业务规模的扩大，传统的手工记账和报表已经无法满足企业的管理需求。因此，该企业决定引入ERP系统，以提高企业的管理效率和准确性。 系统选型和实施：该企业选择了畅捷通T3作为ERP系统的软件平台，经过系统的实施和培训，员工逐步掌握了系统的操作。 账套设置和初始化：系统根据企业的组织架构和业务流程进行了账套设置和初始化工作，包括物料清单、生产计划、采购管理等模块的设置。 新课导入： 日常业务处理：员工通过ERP系统处理日常的业务，包括生产订单的创建、生产进度的跟踪、库存的管理、销售订单的确认和发货等。 数据分析与决策支持：系统提供了丰富的数据分析工具，帮助企业管理人员进行数据分析和决策支持，为企业的发展提供了有力的支持。 新课导入： ERP对于企业管理具有重要作用，提高企业的管理效率和准确性。 案例分析：某公司女会计李某向公司提出休产假，公司一时找不到合适的人选，但会计李某的工作又不能停下来。正在会计主管刘某愁眉不展时，公司副经理汪某向刘某推荐了自己的老同学——在本公司会计部门担任出纳的林某，提议由林某兼任李某的收入、费用账目的登记工作。 研讨：会计主管刘某应该接受副经理汪某的提议吗？ 同学们，根据以上案例和老师一起了解ERP的基本概念内容吧！ 注意，开始了！！！ 9 注册系统管理的两个身份： 1．系统管理员 系统管理员负责整个系统的总体控制和数据维护工作，可以管理该系统中所有的账套。 （1）可以进行账套的建立、引入和输出； （2）设置操作员； （3）设置和修改操作员的权限；指定账套主管等。 2. 账套主管 账套主管负责所选账套的维护工作。 （1）对所选账套参数进行修改 （2）对年度账的管理（包括年度账的建立、清空、引入、输出和结转上年数据） （3）该账套操作员权限的设置。 一、ERP 1、ERP ： Enterprise Resource Planning 的缩写,含义为企业资源计划，是一个蕴含先进管理思想的管理系统。 2、ERP的概念可以从管理思想、软件产品和管理系统三个不同层次进行理解： 由美国著名的计算机技术咨询和评估集团Garter Group Inc.提出的一整套企业管理系统体系标准,其实质是在MRPⅡ基础上进一步发展而成的面向供应链(Supply Chain)的管理思想。 01 综合应用了客户机/服务器体系、关系数据库结构、面向对象技术、图形用户界面、第四代语言(4GL)、网络通信等信息产业成果,以 ERP 管理思想为灵魂的软件产品。 02 整合了企业管理理念、业务流程、基础数据、人力物力、计算机硬件和软件于一体的企业资源管理系统。 03 案例分析：某公司女会计李某向公司提出休产假，公司一时找不到合适的人选，但会计李某的工作又不能停下来。正在会计主管刘某愁眉不展时，公司副经理汪某向刘某推荐了自己的老同学——在本公司会计部门担任出纳的林某，提议由林某兼任李某的收入、费用账目的登记工作。 研讨：会计主管刘某应该接受副经理汪某的提议吗？ 同学们，注意啦！！！ 应该认识到 ERP 不仅是一个软件，更重要的它还是一个蕴含先进管理思想的管理系统。 11 注册系