第六课 我国的基本政治制度 同步练习-2023-2024学年高中政治统编版必修三政治与法治

2024-02-22
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第六课 我国的基本政治制度 同步练习 一、单选题 2024年1月16日下午,政协福田区第六届委员会第四次会议开幕。会议审议并通过了相关工作报告、提案、工作情况报告和有关决议。 1.过去一年,福田区政协相继提出《关于加快发展元宇宙产业打造福田“数实融合”标杆城区的提案》、《关于探索福田特色“工业上楼”新路径,打造都市型先进制造业高地的建议》《福田区2023年高质量城市更新行动计划》《关于福田区率先加快发展绿色信贷的意见》等提案,对此传导正确的是(   ) ①《元宇宙产业建设》→推动数字产业高质量发展→完善元宇宙产业配套设施→构建良性产业生态 ②《特色“工业上楼”》→贯彻创新、协调发展理念→巩固现代化经济体系的根基→防止脱实向虚 ③《城市更新计划》→构建市区联动机制→将绿色投资纳入政策保障范围→推动城市经济转型升级 ④《绿色信贷意见》→政府履行经济职能→完善企业间接融资的保障范围→绿色金融杠杆发挥效用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.一年来,区政协常委会带领委员开展协商履职活动521场,立案提案184件,形成调研报告等173份,高质量完成年度协商计划和重点任务30项,给人大和政府履行职能提供了智慧与便利。下列说法正确的是(   ) ①政党制度具有先进性,民主党派依法促进政务发展 ②通过议案的审议履行职能,体现了民主集中制原则 ③政协履行参政议政的职能,提案不具备行政约束力 ④全过程人民民主具有真实性、管用性和阶级性特征 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.某社区是“全国民族团结进步示范社区”。作为一个多民族聚居的社区,社区内有汉族、藏族、羌族、回族、彝族等24个民族,少数民族人口有2300余人。在这里,多民族相互嵌入式社区建设成果正在不断显现,各民族文化认同和交流的故事也正在不断发生。这表明(   ) ①各民族凝聚在统一的中华民族命运共同体中 ②我国民族平等团结消融了各民族之间的差别 ③平等团结互助和谐的民族关系得到巩固发展 ④民族区域自治制度保障各民族人民当家作主 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.H社区常住人口约2.7万人,共有十多个民族的群众在此安居乐业,少数民族人口约占三成。社区被划分为192个专属网格,配备专兼职“网格员”,还与辖区内36家机关企事业单位党组织开展联建共建。同时,根据居民年龄层次和家庭结构,社区不定期开展家庭共读、民族歌舞、育儿课堂等互动式、沉浸式活动。这些举措(   ) ①丰富和拓展了基层群众性自治组织的类型和功能 ②以扎实的社区建设铸牢中华民族共同体意识 ③通过丰富的社区活动,促进了民族群众的交流 ④以有效的社区服务,实现了各民族共同当家作主 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.有同学在社会实践活动中拍到这样一张照片:李家村的办公楼前挂着三块牌子,分别是中国共产党李家村支部委员会、李家村村民委员会、李家村村务监督委员会。围绕这张照片,大家提出不少问题。根据下面信息,下列观点正确的是(   ) ①三个机构是层级相同的国家基层政权机关 ②村委会主要管理本村的公共事务和公益事业 ③村委会和村党支部的组成人员可以交叉任职 ④村务监督委员会监督村委会和村党支部的工作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 6.2023年7月12日,全国政协在北京召开“统筹城乡融合发展,全面推进乡村振兴”专题协商会。会议指出:要深入学习贯彻习近平总书记关于“三农”工作的重要论述和党中央决策部署,找准人民政协履职方向和着力重点。要广泛凝聚思想共识,宣传阐释好“千万工程”的经验启示和蕴含的科学方法,着力推动城乡融合发展,推动在全社会形成关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围。人民政协助力推进乡村全面振兴体现了(   ) ①作为爱国者的政治联盟,是发扬社会主义民主的重要形式 ②作为坚持和加强党的领导的重要阵地,在共同思想政治基础上凝聚共识 ③人民政协把协商民主贯穿政治协商、民主监督全过程 ④人民政协工作聚焦党和国家中心任务助力高质量发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2023年12月26日,北京市各民主党派重点支持门头沟区发展“8+1”行动十周年纪念大会在门头沟区召开。十年来,北京市各民主党派市委聚焦门头沟区教育、科技、文化、医疗、经济等领域,协调引进优质资源进行帮扶,对门头沟区经济社会发展起到了积极的促进作用。北京市开展的“8+1”行动(   ) ①能为各民主党派服务地区发展提供示范 ②体现了民主党派政治协商的政治优势 ③表明人民政协监督国家重大政策的落实 ④充分发挥了各民主党派联系广泛的优势 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.浙江省杭州市余杭区径山镇小古城村是全国民主法治示范村。20多年来,村里人在实践中探索出“四议六步”的民主议事工作法,以“议什么”“谁来议”“怎

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