内容正文:
1吨有多重 第四单元 千克、克、吨 猜猜我有多重? ? 太重了, 换秤。 1吨是 多少? 情境导入 2 “吨”通常用来计量较重物体的质量,吨可以记作“t”。 认一认,说一说,1吨大约有多重? 探究新知 3 吨和千克之间有怎样的关系呢?试着算一算。 1吨=1000千克 (1t=1000kg) 40名学生 每人约重25千克 40名学生一共约重40 25=1000(千克) 40名学生约重1吨 看一看,说一说,生活中在哪里见到过“吨”? 1.观察图,看一看,说一说,生活中在哪里见到过“吨”? 2.小组内说说自己的看法,然后汇报。 小组合作 左图:桥头上的限重表示为 ,表示这座桥的最大承重为50吨。 中图:吊车能吊起8吨重的物体。 右图:此电梯限乘13人,限重1000千克,也就是限重1吨。 一辆小汽车的质量约有1吨。 “嫦娥一号”月球探测器约重2.35吨。 生活用水量都是用吨作单位的。 填上合适的单位(克、千克、吨)。 一卡车货物重3( ) 一桶食用 油重2( ) 一支牙膏 重50( ) 一头牛 重250( ) 试着自己填一填。 填上合适的单位(克、千克、吨)。 一卡车货物重3( ) 一桶食用 油重2( ) 一支牙膏 重50( ) 一头牛重 250( ) 吨 千克 克 千克 “吨”用来计量较重或大宗物体的质量,“克”用来计量较轻物体的质量,“千克”介于吨和克之间。 1.读一读,填上合适的单位(克、千克、吨)。 今天,阳光明媚,爸爸妈妈带我去动物园玩。我们先买了一些食品,爸爸买了1( )苹果和1( )梨,还买了一个50( )的煮鸡蛋。超市里有电子秤,我走上去一称,我的体重都有35( )了! 千克 千克 克 千克 选自教材第48页练一练1题 课堂练习 1.读一读,填上合适的单位(克、千克、吨)。 9时,我们来到了动物园,动物的种类可真多呀!我估计了它们的体重:一头狮子大约重350( )吧,大象最少也有2( )重吧,会说话的鹦鹉重约95( ),大水牛少说也有450( )重。参观完动物园,我们高高兴兴地回家了。 吨 千克 克 千克 选自教材第48页练一练1题 课堂练习 选自教材第48页练一练2题 2.填一填。 3吨=( )千克 5000克=( )千克 ( )吨=2000千克 ( )千克=6吨 3000 5 2 6000 课堂练习 选自教材第48页练一练 除了吨、千克、克这些质量单位,还有许多其他的质量单位。如我国常用的质量单位有斤、两。1斤=500克,1两=50克。 英国则用磅(pound)、盎司(ounce)等作为质量单位。 你还想了解更多的质量单位吗?查查相关的资料吧! 课堂练习 1.判断。(对的画“√”,错的画“ ” ) (1)粉笔长18克。( ) (2)1瓶牛奶重250克。( ) (4)一吨钢铁比一吨棉花重。( ) (3)一个足球重2吨。( ) √ 变式训练 2.比大小。(填“>”“<”或“= ) 4吨50千克 450千克 5450千克 5吨450千克 8吨750千克 8075千克 6980千克 7吨 > = > < 变式训练 3.一辆自重3800千克的汽车,车上装有3台机床,每台机床重2000千克,要通过一座限重10吨的桥,是否安全? 能否安全过桥不仅要考虑载重物,还要考虑自身重。 先求出汽车自身的重量和3台机床的总质量,再与桥的限重10吨相比较。 变式训练 3.一辆自重3800千克的汽车,车上装有3台机床,每台机床重2000千克,要通过一座限重10吨的桥,是否安全? 2000+2000+2000=6000(千克) 6000+3800=9800(千克) 10吨=10000千克 10000>9800 答:安全。 变式训练 一筐苹果连筐共重32千克,吃掉一半后,连筐还重17千克。这个装苹果的筐有多重? 先根据“吃掉一半后,连筐还重17千克”计算出一半苹果的质量,再乘2求出整筐苹果的质量,最后用32千克减去苹果的质量即为筐的质量。 分析: 思维训练 蓝 20 一筐苹果连筐共重32千克,吃掉一半后,连筐还重17千克。这个装苹果的筐有多重? 32-17=15(千克) 15 2=30(千克) 32-30=2(千克) 答:这个装苹果的筐重2千克。 思维训练 蓝 21 这节课有什么收获呢? 1吨有多重 1.在选择质量单位时,要结合生活实际,并同自己熟悉的物品质量进行比较。一般物品常用“千克”作单位,比较轻的物品常用“克”作单位,大宗物品或很重的物品一般用“吨”作单位。 课堂小结 这节课有什么收获呢? 1吨有多重 2.吨与千克之间的进率也是1000,即1吨=1000千克,用字母表示为1t=1000kg。 课堂小结 1吨有多重 1吨=1000千克 大宗物品或很重的物品一般用“吨”作单位。 板书设计 24 $$