1.1创新创业(课件）《创新创业案例与仿真训练》（上海交通大学出版社）

项目一 时代的召唤 创新创业 1 理论导航 助力起飞——国家的创新创业政策 任 务 一 随着我国经济发展进入新常态，党中央、国务院适时做出了大众创业、万众创新（简称“双创”）的重大战略部署。近年来，大众创业、万众创新的蓬勃兴起，催生了数量众多的市场新生力量，促进了观念更新、制度创新和生产经营管理方式的深刻变革，有效地提高了创新效率、缩短了创新路径，创新创业已成为稳定和扩大就业的重要支撑，以及推动新旧动能转换和结构转型升级的重要力量。 2 一、国家政策助力创新创业 近年来，为推进“大众创业、万众创新”发展，鼓励各行各业的人才投身创新创业，国家出台了一系列优惠扶持政策，破解创业路上遇到的难点，为创业的每一步保驾护航。 （一）破解“准入难” 国家政策 （二）破解“融资难” （三）破解“成本难” 2016年6月30日，国务院办公厅发布了《关于加快推进“五证合一、一照一码”登记制度改革的通知》，使企业在办理营业执照后即能达到预定可生产经营状态，大幅度缩短企业从筹备开办到进入市场的时间。 2015年3月，工信部印发《关于进一步促进中小企业信用担保机构健康发展的意见》，要求充分发挥中小企业信用担保机构在缓解小微企业融资困难，促进“大众创业、万众创新”中的重要作用，进一步促进担保机构健康发展，缓解小微企业融资难的情况。 2017年以来，国务院常务会议审议通过多项减税降费政策措施，每年合计减轻企业负担超过1万亿元。主要为各类市场主体降低了这些税费负担。 3 二、针对大学生的创新创业政策 （四）简化注册，省精力 凡高校毕业生（毕业后两年内，下同）申请从事个体经营或申办私营企业的，可通过各级工商部门注册大厅“绿色通道”优先登记注册。 （二）提供贷款，助创业 1．优先贷款支持，适当发放信用贷款； 2．简化贷款手续; 3．利率优惠 （三）创建平台，便实施 （三）创建平台，便实施 众创空间是顺应创新2.0时代用户创新、开 放创新、协同创新、大众创新趋势，把握互联网 环境下创新创业特点和需求，通过市场化机制、专 业化服务和资本化途径构建的低成本、便利化、全要素、开放式的新型创业服务平台的统称。 （一）休学创业，记学分 新生可以申请保留入学资格开展创新创业实践，入学后也可以申请休学开展创业；对于休学创业的学生，可以单独规定最长学习年限，并简化休学批准程序等。大学生参加创新创 （一）休学创业，计学分 业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩。 4 课堂互动 讨论：你了解创客与创客空间吗？ 一、黑龙江：毕业生创业最高可获300万元贴息贷款 黑龙江将高校毕业生和在校大学生全部纳入创业担保贷款政策扶持范围，高校毕业生创办小微企业的，最高可申请 300 万元的创业担保贷款，财政部门按规定给予贴息。 二、山西：高校毕业生自主创业有“礼包” 在校大学生可参加高校组织的创业意识培训或创办企业培训，创业意识培训补贴标准为每人150元，创办企业培训补贴标准为每人500元。毕业年度高校毕业生可参加定点创业培训机构组织的创业培训，补贴标准为每人每天不超过180元。 三、江苏：更大力度支持灵活创新创业 政府投资开发孵化基地等创业载体，安排一定比例的场地免费提供给高校毕业生；开辟“绿色通道”，落实税费减免、富民创业担保贷款、财政补贴等各项政策； 拓展阅读 部分地区大学生创业优惠政策 理论导航 搭建桥梁——高校的创新创业教育 任 务 二 随着大众创业、万众创新成为国家战略，一股独立自强的创业潮流正在当代大学生中涌现。他们用时代赋予的创新思维，用创业证明知识的价值，拓宽自己的人生之路。 创新创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，以培育创业意识、创新精神、创新创业能力为主的教育。创新创业教育是我国建设创新型国家一系列战略举措的重要组成部分。高校应把创新创业教育作为创新办学体制机制、全面推进综合改革的重大课题，作为全面提高人才培养质量、建设一流大学的重大机遇，作为服务国家发展战略的自觉行动，全面加以推进，努力造就大众创业、万众创新的生力军。 7 一、高校开展创新创业教育的意义 1 顺应时代潮流，符合国家战略 十八大以来，创新型国家建设成为国家改革的重中之重，“大众创业、万众创新”的浪潮蓬勃兴起。各高校要紧跟时代发展步伐，找准定位，积极践行国家创新发展战略。 2 高等教育改革发展的必然要求 高等学校承担着培养创新创业人才，促进高等教育与科技、经济、社会紧密结合，促进产学研联动发展的重要任务。提高办学质量是高等教育发展的核心任务，是教育强国的基本要求。 在校大学生自我发展以适应社会经济发展的需要 3 大学生群体，肩负着创新知识、传播知