第一单元 第3课 土地改革-【勤径学升】2023-2024学年八年级下册历史同步练测（统编版）配套课件

历史 第一单元　中华人民共和国的成立和巩固 第3课　土地改革 《中华人民共和国土地改革法》的实施 据国家统计局公布的统计资料，全国土地改革前在农村占农户总数不 到7％的地主、富农，占有总耕地的50％以上，而占全国农户57％以上 的贫农、雇农，仅占有耕地总数的14％，处于无地少地状态。上述材料 反映的是（　A　） A.土地改革的背景 B.土地改革的内容 C.土地改革的性质 D.土地改革的影响 A [解析]根据所学知识可知，土地改革之前，地主、富农占有大部分土 地，而广大贫农、雇农等处于无地少地状态，他们虽然终年辛勤劳动， 但是受尽剥削，不得温饱。因此题干材料反映的是土地改革的背景。 新中国成立后，中央人民政府颁布了哪一文件，规定废除地主阶级封 建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制（　D　） A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 B.《中华人民共和国宪法》 C.《中国土地法大纲》 D.《中华人民共和国土地改革法》 [解析]1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它 规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，故 D项符合题意。 D 1950年，毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农村人民获得翻身 机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示庆贺。”据此可 知，让毛泽东高兴的是（　C　） A.中华人民共和国成立 B.抗美援朝的胜利 C.土地改革即将开展 D.西藏和平解放 [解析]根据材料中的“1950年”“农村人民获得翻身机会”并结合所学 知识可知，材料与土地改革有关。 C 下列对新中国成立后的土地改革的叙述，有误的是（　D　） A.新解放区分批进行 B.无地或少地的农民分到了土地 C.废除了地主土地所有制 D.地主不能分得土地 [解析]1950年冬起，新解放区分批进行土地改革，没收地主的土地，分 给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种。 D 1952年底，一广播站以“你幸福吗？”为题征询广大农民的感受，他 们普遍给予肯定的答复。这时期中国农民的“幸福感”主要来自 （　A　） A.分到了梦寐以求的土地 B.观看了开国大典阅兵典礼 C.中国成为独立自主国家 D.《中华人民共和国土地改革法》的颁布 A  　　 土地改革的意义　 辽宁省丹东市宽甸县农民在给毛泽东主席的一封信中说：“我们祖祖 辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩五亩的地。”与农民实现“这个 梦想”反映了同一事件的诗句是（　B　） A.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 B.农民作主真豪气，土地革新犹可忆 C.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 D.两弹一星腾空起，五洲敬仰东方红 B [解析]辽宁省丹东市宽甸县农民实现“这个梦想”的途径是土地改革运 动。B项中的诗句反映的是土地改革；A项描述的是红军长征；C项描述 的是渡江战役；D项描述的是“两弹一星”的科技成就。 “土地改革后，农民早出晚归，积肥、修堤、添置耕牛和农 具……1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9％。”这 说明土地改革（　A　） A.使农民生产积极性提高 B.使新生的人民政权得到巩固 C.彻底摧毁封建土地制度 D.为工业化建设提供了条件 [解析]1950年，我国进行了土地改革，废除封建剥削的土地所有制，实 行农民的土地所有制，提高了农民生产的积极性，促进了农业生产的发 展，促进全国粮食产量的增长，A项正确。 A 到1952年底，除部分民族地区外，中国大陆的土地改革基本完成。包 括老解放区在内，全国约3亿无地或少地的农民分得了约7亿亩土地。至 此，我国（　B　） A.开始屹立于世界民族之林 B.彻底摧毁了封建土地制度 C.各族人民实现民族大团结 D.确立了社会主义基本制度 [解析]依据材料并结合所学可知，选项B符合题意。其他三项分别是指 中华人民共和国成立、西藏和平解放、三大改造完成。 B 如图是1951年1月山东某农民领取的土地房产所有证，他取得此证是 依据（　C　） A.《中华民国临时约法》 B.《中国土地法大纲》 C.《中华人民共和国土地改革法》 D.《天朝田亩制度》 C [解析]依据题干信息“1951年1月”“农民领取的土地房产所有证”并结 合所学知识可知，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革 法》，进行土地改革。到1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本 上完成了土地改革。包括老解放区在内，全国约3亿无地少地的农民， 分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等。故C正确。《中华民 国临时约法》于1912年颁