内容正文:
周步练测
第三单元知识清单
知识点清单
重难点清单
知识点一
图形的旋转
重点:1.理解图形旋转的含义
图形旋转三要素:
2,会正确描述图形运动的过程。
1.旋转点就是旋转中心:
2.旋转方向:钟表指针的运动方向称为顺时针方向,与之相反就是
逆时针方向;
3.旋转角度。
知识点二图形的运动
难点:1.会在方格纸上画出正确图形。
1.正确画出运动后的图形。
2.了解图形变换的基本方法:平
移、被转、轴对称。
2.综合运用平移、旋转、轴对称来设计图案。
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六年级数学·北师版·下册
第三单元核心能力评价
时间90分钟
满分100分
题号
三
四
总分
得分
一我会填。(32分》
1.如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合,这样的图形叫作(
)图
形,这条直线就是(
)。
2.钟表上分针旋转是(
)旋转:小汽车在倒车时车轮旋转是(
)旋转。
3.一个图形通过平移和旋转后,它的(
)和(
)变了,只是形状和大小没有变。
4.人在跳绳时,身体做(
)运动,绳做(
)运动。
5.(
)三角形是轴对称图形。
6.通过一个圆的圆心的直线是这个圆的(
)a
7.设计图案时可以利用(
)、(
)和(
)三种方式进行设计
有(
)条对称轴。
9.风车的转动是(
)现象:推箱子时箱子的运动是(
)现象。
二、我是小法官。(对的画“√”,错的画“×”)(10分)
1.从6:00到9:00时针沿顺时针方向旋转了90度。
()
2.把一张长方形纸对折后再对折,沿着折痕所在的直线画出圆的一半,把它沿边缘线剪下来,能
剪出3个完整的圆
()
3.图中表示将线段AB逆时针旋转。
()
4.平行四边形是轴对称图形。
(
5.张叔叔在笔直的公路上开车,车身的运动是平移现象。
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周步练测
三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)(15分)】
1.小明向前走了3米,是(
)现象。
A.对称
B.平移
C.旋转
2.图形的平移、旋转不会改变图形的(
)。
A.形状
B.位置
C.方向
3.圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是它的(
)。
A.轴对称
B.中心
C.对称轴
4.等腰梯形是(
)图形。
A.轴对称
B.平移
C.旋转
5.下面(
)是平移。
A.旋转的风车
B.钟表的指针
C.电梯门的运动
四、操作题。(43分)
1.看图回答问题。(12分)
(1)图A绕点0逆时针旋转90°到达图(
)的位置。
(2)图A绕点0顺时针旋转180°到达图(
)的位置。
(3)图A绕点O逆时针旋转(
)到达图C的位置。
(4)图B绕点0逆时针旋转(
)°到达图C的位置。
(5)图C绕点0逆时针旋转90°到达图(
)的位置。
(6)图D绕点0顺时针旋转180°到达图(
)的位置。
2.操作题。(11分)
(1)把下图先向右平移2格,再绕点0顺时针旋转90度。
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六年级数学·北师版·下册
(2)将下图先向上平移3格,再向右平移2格,再绕点0顺时针旋转90°。
3.按要求完成下列各题。(8分)》
(1)以直线1为对称轴作图形A的轴对称图形,得到图形B。
(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°,得到图形C。
(3)将图形C向(
)平移(
)格得到图形D
4.按要求画一画,并完成问题。(12分)
(1)根据给定的对称轴画出图形A的另一半,使它成为一个轴对称图形。
(2)把图形B先向右平移5格,再向上平移1格。
(3)把图形C绕0点逆时针旋转90°。
(4)把图形D按3:1放大。
(5)图形D与放大后的图形的周长比是(
),面积比是(
)。
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第三单元图形的运动
第1课时图形的旋转(一)》
1.(1)位置方向(2)顺时针逆时针
2.(1)C(2)B
3.(1)60(2)90(3)60
思维空间略
第2课时图形的旋转(二)
1.对称平移旋转
2.(1)D(2)C(3)180(4)270(5)D
3.(1)顺时针90(或逆时针270)(2)3(3)270(4)顺时针90(或逆时针270)
(5)逆时针90(或顺时针270)(6)顺时针180(或逆时针180)(7)逆时针90(或顺时针270)
4.略
思维空间图A先绕点0顺时针旋转90°,再向右平移4格。
第3课时图形的运动
1.答案不唯一。
如:(1)右17上3逆90(2)顺(或逆)180右10
2.(1)A(2)B(3)B
3.(1)√(2)×(3)√
思维空间909090
第