第7单元 第1课时 用转化的策略解决问题(1)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年五年级下册小学数学同步训练word(苏教版)

2024-04-20
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第七单元 解决问题的策略 第1课时 用转化的策略解决问题(1) 课本拓展——源自课本,帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 用分数表示下面各图中的阴影部分。 2. 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的(     ),高相当于梯形的(   )。因为平行四边形的面积=(   )×(   ),所以梯形的面积=(        )。 3. 16支球队参加比赛,如果比赛以单场淘汰制进行,那么要进行(  )场比赛才能产生冠军;如果比赛以每两队都要赛一场的循环制进行,那么要进行(  )场比赛才能产生冠军。 4. 在学习小数乘法计算时,可以把小数乘法转化成(    )进行计算。若35×46=1610,则3.5×46=(   ),0.35×4.6=(   ),35×(   )=1.61。 5. 计算下面图形的周长。 (1)         (2) 二、 解决问题你最好。 1. 如图,有一块长方形菜地,长16 m,宽8 m。菜地中间留了两条2 m宽的路,把菜地平均分成4块,每块菜地的面积是多少平方米? 2. 正方形花圃园边长4 m,里面种植了月季(阴影部分),求月季的种植面积。如果用栅栏把月季围起来,那么需要多少米栅栏? 培优提高——高于课本,助你提高能力 例1 下面长方形的长是9厘米,截去一个最大的正方形,求剩下部分的周长。 分析与解:由于截去的是一个正方形,正方形相邻两条边的长度是相等的,所以图中阴影部分长方形的长和宽的和等于原长方形的长。求剩下部分的周长,就是求原长方形两条长的和,9×2=18(厘米)。 举一反三 1. 如图所示,用4个大小一样的长方形正好拼成一个周长为60厘米的大正方形。每个长方形的周长是多少厘米? 2. 如图,一块正方形菜地被分成四个部分,其中涂色部分围上篱笆,篱笆长60米,求这块菜地的面积。 例2 如图,两个相同的直角三角形部分重叠在一起,求涂色部分的面积。(单位:厘米) 分析与解: 由图可知,涂色部分是一个梯形,可是它的上底、下底和高都不知道,故不能直接求它的面积。涂色部分与三角形BCE合在一起,就是原直角三角形。由图可知,四边形ABCD也是梯形,它和三角形BCE合在一起也是原直角三角形。因此,梯形ABCD的面积与涂色部分的面积一样大。梯形ABCD的上底BC=10-3=7(厘米),下底AD=10(厘米),高CD=4(厘米)。涂色部分的面积=梯形ABCD的面积=(10-3+10)×4÷2=34(平方厘米)。 举一反三 3. 如图,大长方形中有6个形状大小都相同的小长方形,则图中阴影部分的面积是多少? 4. 如图,四边形BCEF是平行四边形,三角形ABC是直角三角形,BC长8厘米,AC长7厘米,涂色部分的面积比三角形ADH的面积大12平方厘米。求HC的长。 融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃 小红用彩纸剪出了4个边长都是8厘米的正方形,且重叠放置。如图,重叠的部分为小正方形,小正方形的边长为大正方形边长的一半。求重叠后的图形的周长和面积。 第七单元 解决问题的策略 第1课时 用转化的策略解决问题(1) [课本拓展] 一、 1.     2. 上下底之和 高 底 高 (上底+下底)×高÷2 3. 15 120 4. 整数乘法 161 1.61 0.046 5. (1)(12+8)×2=40(厘米) (2) 3.14×10×2=62.8(厘米) 二、 1. 16-2=14(米) 8-2=6(米) (14÷2)×(6÷2)=21(平方米) 答:每块草地的面积是21平方米。 2. 4×4÷2=8(平方米) 4×3.14=12.56(米) 答:月季的种植面积为8平方米,需要12.56米的栅栏。 提示: 阴影部分可以切拼成一个长4米,宽2米的长方形,阴影部分的周长是圆的周长与2个圆的周长的和,即1个圆的周长。 [培优提高] 1. 60÷4=15(厘米) 15×2=30(厘米) 答:每个长方形的周长是30厘米。 提示: 大正方形的边长是一个长方形的长和宽的和。 2. 60÷4=15(米) 15×15=225(平方米) 答:图中阴影部分的面积是225平方米。 提示: 将涂色部分的线段进行平移可知,篱笆长就等于正方形的周长。 3. 24÷4=6(厘米) 6×3=18(厘米) 30×24-6×18×6=72(平方厘米) 答:图中阴影部分的面积是72平方厘米。 4. 8×7÷2+12=40(平方厘米) 40÷8=5(厘米) 答:HC的长为5厘米。 提示: 先求三角形ABC的面积为28平方厘米,根据涂色部分的面积比三角形ADH的面积大12平方厘米,得出平行四边形BCEF的面积是28+12=40(平方厘米),HC就是平行四边形的高。 [融会贯通] 8÷2=4(厘米) 周长:(8+4+4+4)×4=80

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第7单元 第1课时 用转化的策略解决问题(1)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年五年级下册小学数学同步训练word(苏教版)
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第7单元 第1课时 用转化的策略解决问题(1)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年五年级下册小学数学同步训练word(苏教版)
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