内容正文:
第2课时 等式的性质和解方程
课本拓展——源自课本,帮你夯实基础
一、 认真审题你最行。
1. 解方程,并检验。
2.8+x=10.6 x-9.62=6.5 2.4x=12 x÷0.5=1.8
2. 在方框里填合适的数,使每个方程中x的值都等于10。
+x=36 x-=4.7 ×x=1.2 x÷=1.25
3. 在里填“>”“<”或“=”。
当x=45时,x-1560。 当x=10时,x÷240.5。
当x=8时,3x+230。 当x=0.75时,x+1.562.56-x。
4. 小明买了1支钢笔和7本练习本,君君买了12本同样的练习本,两人用的钱一样多。一支钢笔的价钱等于( )本练习本的价钱。
5. 方程4.6+x=7.4和a-x=8.2中x的值相同,那么a=( )。
二、 火眼金睛你最棒。
1. 等式的两边同时乘或除以同一个数,等式仍然成立。( )
2. 100x=0,x的值是0,所以此方程没有解。( )
3. 已知35+x=30+y,则35+x-z=30+y-z。( )
4. 等式的左边乘0.5,右边除以2,所得的结果仍然是等式。( )
5. 一个两位数,十位上的数字是8,个位上的数字是a,则这个两位数是8a。 ( )
三、 择优录取你最强。
1. 与方程2x-0.7=0.7的解相同的方程是( )。
A. 0.3x=21 B. 2x=1.4 C. 0.5x=0.035
2. 2a=3b(a,b为非0自然数),根据等式的性质,下面的等式不成立的是( )。
A. 200a=300b B. 20a=3b+18a C. 4a=9b
3. 比较下面方程中的x与y,其中x小于y的式子是( )。
A. x+20=y-5 B. 9x=10y C. 20÷x=18÷y
4. 请选出错误的原因( )。(多选)
A. 忘记写 “ 解” 字。
B. 列式错误。
C. 结果后面加单位名称。
四、 解决问题你最好。
1. 一个平行四边形和一个三角形的底都是4厘米,面积都是24平方厘米,三角形的高是x厘米。你能求出这个三角形的高是多少厘米吗?
2. 下面是学校购物的票据单,你能求出表格中x,y,z的值吗?
品名
单价
数量
总价
面包
x元
25千克
70.00元
色拉油
8.00元
y升
z元
合计金额:132.40元
培优提高——高于课本,助你提高能力
例1 某公司为了在荷花艺术节上宣传产品,制作了许多三角旗,已知这种三角旗的面积是7.35平方分米,高是4.2分米,那么这种三角旗的底是多少分米?
分析与解:题目中已知三角旗的面积和高,可以设三角旗的底是x分米,根据三角形的面积公式可列出方程4.2x÷2=7.35,求出x=3.5。答:这种三角旗的底是3.5分米。
举一反三
1. 一个平行四边形的面积是90平方厘米,把它分成两个完全相同的梯形,每个梯形的上底是8厘米,下底是10厘米。这个平行四边形的高是多少厘米?
2. 如图,把一个长方形的长减少2厘米,宽增加1厘米后就成为了一个正方形,面积比原来少了6平方厘米。原来长方形的长和宽各是多少厘米?
例2 小华第一次买3个篮球和5个足球共用去480元,第二次买同样的6个篮球和3个足球共用去519元。篮球和足球的单价各是多少元?
分析与解:根据题目信息,找到数量关系:3个篮球的价钱+5个足球的价钱=480元,6个篮球的价钱+3个足球的价钱=519元,我们发现两次购买的篮球和足球数量都不相同,只有消去其中一个未知数才能帮助解题。再观察两次购买的篮球数量,第二次买的个数是第一次买的个数的两倍,若把第一次购买的篮球和足球数及钱数扩大2倍,就可以消去一种一个未知量,此时:(3×2)个篮球的价钱+(5×2)个足球的价钱=(480×2)元。所以足球的单价是(480×2-519)÷(5×2-3)=62(元),篮球的单价是(480-63×5)÷3=55(元)。答:篮球的单价是55元,足球的单价是62元。
举一反三
3. 3头牛和6只羊一天共吃草93千克,6头牛和5只羊一天共吃草130千克。每头牛和每只羊每天各吃草多少千克?
4. 买3千克茶叶和5千克糖,一共用去420元,买同样的2千克茶叶比5千克糖贵130元。每千克茶叶和每千克糖各多少元?
融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃
1. 一个数先加上8,再乘8,再减去8,最后除以8,结果还是8,这个数是多少?
2. (1)已知A+A+B=18,A+B+B=12,求A和B。
(2)如果○、△、☆分别表示不同的数,并且○+△+☆+☆=200,○+○=△+△+