6.3 栽蒜苗（一）（2）（课件）-2023-2024学年四年级下册数学北师大版

栽蒜苗（一）（2） 第六单元 数据的表示和分析 我们如何根据统计表完善象形统计图和条形统计图？ 笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 数量/个 300 600 500 500 700 1200 1000 复习导入 你能根据上表中的数据制作统计图吗？ 我用1个 代表100个。 笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 数量/个 300 600 500 500 700 1200 1000 我用1格代表100个。 探究新知 选择你喜欢的方式，完成下图。 试一试 笨笨鸡场上星期卖出鸡蛋数量统计表 时间 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 数量/个 300 600 500 500 700 1200 1000 选择你喜欢的方式，完成下图。 上星期卖出鸡蛋数量统计图 时间 星 星 星 星 星 星 星 期 期 期 期 期 期 期 一 二 三 四 五 六 日 数量/个 选择你喜欢的方式，完成下图。 300 600 500 500 700 1200 1000 上星期卖出鸡蛋数量统计图 数量/个 1200 1000 800 600 400 200 0 时间 星 星 星 星 星 星 星 期 期 期 期 期 期 期 一 二 三 四 五 六 日 当数据比较大时，用1格表示多少？ 当数据比较大，用1格表示1单位数量不方便时，就用1格表示多个数量。在确定1格表示多少个数量时，应该根据题中最大的数量和最小的数量来综合考虑。 想一想 选自教材第87页练一练第3题 先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪 些数学问题？ 国家 生长期/天 180 120 210 150 240 棉花生长期统计表 中国 贝宁 埃及 土耳其 尼日利亚 课堂练习 选自教材第87页练一练第3题 棉花生长期统计图 生长期/天 国家 270 240 210 180 150 120 90 60 30 0 180 120 210 150 中国 贝宁 埃及 土耳其 尼日利亚 240 国家 生长期/天 180 120 210 150 240 棉花生长期统计表 中国 贝宁 埃及 土耳其 尼日利亚 选自教材第87页练一练第3题 先完成条形统计图，再与同伴交流。你能提出哪 些数学问题？ 如： 中国的棉花生长期比尼日利亚少了多少天？ 240－180=60（天） 答案不唯一 1.某地1996—2000年的年降水量如下表，把它制成条形统计图。 年 份 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 降水量(毫米) 920 860 1005 670 704 变式训练 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 0 200 400 600 800 1000 1200 1.某地1996—2000年的年降水量如下表， 把它制成条形统计图。 年 份 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 降水量(毫米) 920 860 1005 670 704 变式训练 1996年 1997年 1998年 1999年 2000年 0 200 400 600 800 1000 1200 860 1005 670 704 920 某地1996—2000年的年降水量统计图 变式训练 看上面的统计图，回答下面问题： (1) 哪一年的年降水量最多？是多少毫米？ (2) 哪一年的年降水量最少？是多少毫米？ (3) 最多年降水量大约是最少年降水量的几倍？ 变式训练 看上面的统计图，回答下面问题： (1) 哪一年的年降水量最多？是多少毫米？ 1998年的年降水量最多，是1005毫米。 变式训练 看上面的统计图，回答下面问题： (2) 哪一年的年降水量最少？是多少毫米？ 1999年的年降水量最少，是670毫米。 变式训练 看上面的统计图，回答下面问题： (3) 最多年降水量大约是最少年降水量的几倍？ 最多年降水量大约是最少年降水量的1.5倍。 1005÷670=1.5 变式训练 2.根据下面的统计图回答问题。 六年级某班学生1分钟跳绳成绩统计图 1 2 6 10 14 5 2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 69及69以下 70～79 80～89 90～99 100～109 110～119 120及120以上(次) 单位：人 2024年1