2.2 谋求互利共赢 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级下册

国家之间的贸易 工人共同完成 一件产品 这些生活中的事情，都体现了什么思想? 合 作 家人共同做家务 同学们合作学习 新知导入 这些格言、警句中都蕴含了什么思想? 合 作 积力之所举， 则无不胜也； 众智之所为， 则无不成也。 孤举者难起， 众行者易趋。 滴水不成海， 独木难成林。 独行快， 众行远。 名 言 警 句 第二课构建人类命运共同体 2.2谋求互利共赢 世界各国在构建人类命运 共同体上，应做出哪些方 面努力? (国家) 中国提出“人类命运共 同体”理念，有哪些意 义? 我们与世界各国人民应 如何一起构建“人类命 运共同体”? (人民) 什么是人类命运共同体? 01 构建人类命运共同体 的原因? 02 人类命 03 运共同体 知识导航 04 05 人类命运共同体是指在追求本国利益时兼顾他国合理关 切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。 建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清 洁美丽的世界。 国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观。 1.什么是人类命运共同体? 一 .应对全球性问题 目 标 内涵 包含 理念 探究分享 中国 在成都举办国际 青少年环保论坛。 澳大利亚 在悉尼，人们手持 充气的地球模型， 参加名为“穿戴蓝 色”的记念活动。 世界环境日 意大利 在都灵环保电影节 展示三十多部关于 环境问题的影片。 莫桑比克 在全国各地，举行 植树、清理沙滩、 (1)环境问题为何成为上途各国共同关注的话题? (2)人类还面临哪些类似问题?我们应该怎么面对? 尼泊尔 在加德满都，举 办自行车拉力赛， 宣传环保。 诗歌大赛等活动。 (1)当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空 前加深。人类生活在同一个地球村，生活在历史和现 实交汇的同一个时空，越来越成为你中有我、我中有 你的命运共同体。环境问题关系整个人类的生存，制 约人类的发展，成为亟待解决的全球性问题。 探究分享 全球气候变化 传染性疾病-埃博拉 网络窃听 亟待解决的全球性问题 无人机抓拍照片凸显墨西哥贫富分化现状 恐怖主义-911事件 (2)①世界面临的不稳定性不确定性突出， 世界经济增长 动能不足，贫富分化日益严重，地区热点问题此起彼伏， 恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传 统安全威胁持续蔓延。 ②采取共同行动，承担共同责任 ，构建人类命运共同体， 应成为各国解决全球性问题的必然选择。 ( 1 ) 当 今 世 界 ，各国相互联系、相互依存的程度空前加深。 ( 2)人类需要解决许多全球性问题，关系整个人类的生 存 ，制约人类的发展。 (没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战，也没 有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。) 2.构建人类命运共同体的原因? 文化合作 经济合作 政治合作 一幅关乎人类前途命运的壮美蓝图 从莫斯科到海南博鳌，从联合国总部到日内瓦万国宫，从“一 带一路”国际合作高峰论坛到全球性政党对话会， 一个个演讲、 一次次实践，中国声音在世界唱响。 显示出强大的国际影响力、感召力、塑造力。 为建立持久和平的世界提供了方案 ，彰显中国领导人的政治智慧。 写入联合国决议、安理会决议、联合国人权理事会决议 (1)充分表达了人类追求和平与发展的愿望； (2)为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路； (3)为人类未来发展提出了具有重要价值的构想； (4)为人类共同美好的未来指明了方向。 3.中国首倡构建人类命运共同体有何意义? 在这些场合，各方都赞成共同推动构建人类命运共同体。 (1)坚持对话协商，建设一个持久和平的世界； (政治上) (2)坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界； (安全上) (3)坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界； (经济上) (4)坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界； (外交/文化上) (5)坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。 (生态上) 构建人类命运共同体，各国要努力扩大利益的交汇点，谋求开放创 新、包容互惠的发展前景。 4.世界各国在构建人类命运共同体上，应做出哪些方面努力? 2011年以来，中东、北非的难民牵动全球，数以百万计的民众颠沛流离。 为了逃避战乱之苦， 一些父母带着年幼的孩子偷渡前往欧洲，有的却在中 途中葬身大海。他们的遭遇引发了人们深深的同情和思考。 难民的遭遇为什么引发了人们深深的同情和思考? 探究分享 中国为什么要进行 人道主义救援? 因为我们都同情弱者，关怀生命、尊重生命的价值。这能 够让我们不仅善待自己而且把关切的目光投向世界，关注他