内容正文:
第3课时 认识整亿数
课本拓展——源自课本,帮你夯实基础
一、 认真审题你最行。
1. 太阳系的空间范围很大,如果把距太阳最远的行星的轨道作为太阳系的边界,太阳系所占的空间直径长达一百二十亿千米。
横线上的数写作( )
2. 人脑有神经细胞一百四十亿至二百亿个,胶质细胞对维持神经细胞的良好环境起着主要的作用,数量为神经细胞的10倍,约两千亿个。
横线上的数写作( )
3. 10个千是( ),10个百万是( ),一亿里有( )个千万。像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是( ),这种计数方法叫()。
4. 40300000000里有( )个亿,还可以看成有( )个万,还能看成有( )个一。
5. 用2个“8”和10个“0”组成一个最大的整亿数是( ),这个数读作( );组成一个最小的整亿数是( ),这个数读作( )。
二、 择优录取你最强。
1. 一个数的最高位是十亿位,这个数是( )位数。
A. 九 B. 十 C. 十一
2. 与亿位相邻的数位分别是( )。
A. 千位和万位 B. 千万位和十亿位 C. 十亿位和百亿位
3. 一千亿是一百万的( )。
A. 10倍 B. 10000倍 C. 100000倍
三、 火眼金睛你最棒。
1. 数位与位数的意义相同。( )
2. 比9千万多1万的数是1亿。( )
3. 小于1亿的整万数有9999个。( )
四、 解决问题你最好。
1. 年中大促告一段落,京东快递机器人已经上线。在北京海淀路上出现数十台京东快递机器人,走非机动车道,懂交通规则,一台一天能送1000单。据悉,京东“618”期间累计订单量过亿。照这样推算,2500台京东快递机器人完成1亿单的配送任务需要多少天?
2. 一枚5角的硬币最宽处大约是2厘米,拿10枚5角的硬币像下面这样无缝隙、不重叠地排一排,量一量,看一看一共长多少厘米?
照这样计算,请填写下表。
枚数
10
1000
10000
1000000
10000000
长度/厘米
小华家到学校的路程大约是4千米。一亿枚5角硬币排成一排的长度,比小华家到学校的路程多多少千米?
培优提高——高于课本,助你提高能力
例1 一个五位数,在它前面写2,所得的六位数是原数的6倍。原来的五位数是多少?
分析与解:在一个五位数前面写2,表示这个数比原数增加了200000,是原数的6倍,正好增加了原数的(6-1)倍,所以原数是200000÷5=40000。
完全解答:200000÷(6-1)=40000
举一反三
1. 一个三位数,在前面写上1,所得的四位数是原数的6倍。原来的三位数是多少?
2. 一个数的计数单位是“万”,夏楠在抄写时将这个数的计数单位写成了“亿”,结果这个数比原来大了599940000,原来的数是多少?
例2 用3个“8”和9个“0”组成一个“零”也不读的整亿数。( )
用3个“8”和9个“0”组成只读一个“零”的整亿数。( )
分析与解:组成的是一个整亿数,所以末尾8个数都是0,一共有12个数字,还剩3个“8”和1个“0”组成亿级,一个“零”也不读,0在亿级的末尾,是888000000000;只读一个“零”,“0”在亿级的中间,是880800000000或808800000000。
完全解答:888000000000 880800000000或808800000000
举一反三
3. 请用下面的数字卡片按要求摆一个六位数。
1个“零”也不读( )
只读1个“零”( )
读出2个“零”( )
4. 用2个“6”和9个“0”组成一个“零”也不读的整亿数。( )
用2个“6”和9个“0”组成只读一个“零”的整亿数。( )
融会贯通——奥数培优,完成质的飞跃
写出由2个“5”和10个“0”组成的所有整亿数,并把他们按从大到小的顺序排列。
第3课时 认识整亿数
[课本拓展]
一、 1. 12000000000 2. 200000000000 3. 一万 一千万 10 10 十进制计数法
4. 403 4030000 40300000000 5. 880000000000 八千八百亿 800800000000 八千零八亿
二、 1. B 2. B 3. C
三、 1. × 2. × 3. √
四、 1. 100000000÷1000=100000(天) 100000÷2500=40(天) 答:完成1亿单的配送任务需要40天。
2.
枚数
10
1000