7.2 爱在家人间 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第7课 亲情之爱 第二框 爱在家人间 1 01 体味亲情 1、如何体味亲情？（亲情的特点：） 河南省周口市，一个名叫刘海燕护士从大年初一开始就奋战在一线，没有回到家中。直到大年初七，刘海燕才见到自己的女儿，两个人一见面就泣不成声，然而为了避免传染，她甚至不能走过去安慰女儿，只能隔空给她一个拥抱。 思考：从材料中体会：亲情具有什么特点？ ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 3 狼式教育泛指严厉并含有残酷成分的教育。 “狼爸”名为萧百佑，香港商人，自称“中国狼爸”，用“打”的教育方式，将四个孩子送进北大。萧百佑也跻身成功父母行列，出版教子经《所以，北大兄妹》介绍自己的教育经验，以“打”为法宝的“中国狼爸”再次掀起对中国国产教育模式的讨论。 猫式教育：对孩子更多的事宽容，希望孩子快乐的成长，在童年时代不要有太大的学习负担。 常智韬，别名猫爸， 常智韬先生践行“因材施教”的教育原则，主张对子女采用个性化教育。他用民主、宽松的教育方式培养出了“哈佛女儿”，被媒体称为“猫爸”。同奉行强势家长作风“狼爸”的萧百佑形成鲜明对照。“猫爸”作为民主、平等的家庭教育方式的代表性人物，倡导“家长好好学习，孩子天天向上”的教育理念，主张摈弃单纯教育孩子的传统教育思想，鼓励和引导家长与孩子共同成长，一起共享家庭教育的快乐。 有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同，但我们不能否认亲情的存在。 ③由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，但是，家中的亲情仍在。表现形式可能发生变化。 7 ①每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感。这种情感就是家庭中的亲情之爱。 ③现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，家中的亲情仍在。 ②每个家庭的亲情表现不尽相同。 体味亲情 1、如何体味亲情？（亲情的特点：） 02 爱的对对碰 新知二 爱的碰撞 亲子矛盾发生的原因分析 ①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化。一方面，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；另一方面，面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。 为什么会出现爱的碰撞（原因）？ 学习成绩 兴趣爱好 交友问题 个人隐私 爱的碰撞 ②我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威和经验，亲子之间的碰撞增多了，甚至发生冲突。这是我们成长中难以回避的问题。 爱的碰撞 爱的碰撞 父母： 偷看QQ或微信 别人家的孩子 怀疑早恋 冲突 争吵 ③我们与父母在心智、学识、经历等方面存在较大差异，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。 父母关注的问题和我们关注的问题是不一样的，为什么我们和父母关注的问题会有差异？ 一方面我们希望父母像对待成人一样尊重我们；另一方面又觉得失落和不安。 ①自身 矛盾心理 我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威。 ②自我意识 增长导致逆反 我们与父母差异较大，亲子冲突难以避免。 ③年龄差距导致代沟 亲子冲突的原因 亲子冲突如果处理不好带来的危害？ ①会伤害双方的感情，影响家庭的和睦。 ②严重的亲子冲突甚至还会导致人走上违法犯罪的道路，破坏社会的和谐稳定。（补充） 三、 如何沟通传递爱? 爱的沟通： 经过刚刚爱的碰撞后，朵朵 成长了，她和妈妈又进行了一 次怎样的爱的沟通呢 ? 和父母沟通的技巧 1.关注事实。 2.把握时机。 3.留意态度。 4.选择方式。 5.考虑环境。 体味亲情： 如何认识家中的亲情? 爱的碰撞 亲子冲突的危害 亲子冲突发生的原因 沟通传递爱： 如何化解亲子冲突 变化 质疑 差异 知识结构 A. 父母对子女的爱是细致入微的照顾 B. 妈妈喜欢吃鱼头，爸爸喜欢吃鱼尾 C. 我们在享受父母的关爱的同时要有一颗感恩的心 D. 父母对子女的爱渗透在生活的点点滴滴之中 随堂练习 1. 对漫画《吃鱼》理解不恰当的是 ( B ) 2. 父母与我们之间容易产生矛盾和代沟，因 此需要双方的沟通。下列对沟通的理解正确的 是(D ) A. 沟通是父母的事 B. 沟通主要是子女的事 C. 不能夸大沟通的作用 D. 沟通是双方的事 3. 现在的很多孩子面临学习压力大、玩伴少等 烦恼，与此同时， 一些家长感觉现在的孩子“不 好管" "不懂感恩”。针对这一情形，孩子和家 长之间应该(B ) ①各抒己见，互不相让 ②相互理解，积极沟通 ③换位思考，平等交流 ④顺其自然，各行其是 A.①② B.②③ C.①③ D.①④ Lavf53.24.2 设备 $$