第6单元 第1课时 两位数加两位数的口算-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级下册小学数学同步训练word（苏教版）

第六单元　两、三位数的加法和减法 第1课时　两位数加两位数的口算 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 算一算，比一比。 34＋52＝　　　45＋28＝　　　17＋56＝　　　63＋11＝ 34＋58＝ 40＋28＝ 13＋56＝ 63＋19＝ 2. 把得数大于60的算式圈出来。 23＋28　　　42＋19　　　38＋17　　　34＋16　　　31＋21 12＋39 27＋24 18＋39 36＋34 43＋18 3. 不计算，在里填上“＞”“＜”或“＝”。 24＋4626＋44　　28＋2338＋23　　18＋3418＋43 12＋3913＋29 84＋1264＋22 45＋1525＋35 4. 三十几加五十几的和，最小是(　　)十多，最大是(　　)十多。 5. 46＋2，要使得数是六十多，方框里可以填(　　)；46＋2，要使得数是七十多，方框里可以填(　　)。 二、 解决问题你最好。 1. (1)明明去文具店买了两件不同的物品，他最多花了多少元钱？最少呢？ (2)芳芳带了50元钱，她想买钢笔和水彩笔，钱够吗？ 2. 一本童话故事书，强强从第一页开始看，第一天看了28页，第二天看了32页，第三天应该从第几页开始看？ 3. 一个书架一共有三层，第一层比第二层少14本书，第三层比第二层多18本书，第一层和第三层相比，哪一层书更多？多多少本？ 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　用卡片上的数组成4个两位数(每个数字只用一次)，使其中两个数的和与另外两个数的和相等。 分析与解：因为1与8的和是9，2与7的和是9，3与6的和是9，4与5的和是9，在组数时可以把和相同的一组数，分别放在十位和个位上，如：12＋87＝34＋65，13＋86＝24＋75，21＋78＝43＋56，可任意组合，答案不唯一。 举一反三 1. 将1、3、5、7分别填入下列中，使等式成立。 2＋4＝ 2＋4 2. 把16、17、25、26填到(　　)里。 (　　)＋(　　)＝(　　)＋(　　) 例2 君君在两轮答题比赛中共获得五十多分，可能是下面的哪两个得分呢？ 分析与解：只要按照一定顺序两两组合才能不重复、不遗漏地找出所有情况。26依次与后面5个数两两组合，发现26与30组合是五十多；23依次与后面4个数两两组合，发现23与30、23与34组合是五十多，同理可得18与34、18与40组合也是五十多。 举一反三 3. 乐乐买了两个不同的玩具，共花了七十多元，他买的可能是哪两个玩具？ 4. 丽丽带了60元去书店买了两本不同的课外书，她买的可能是哪两本书？一共要用多少元？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 把2、4、6、8分别填入里，写成加法算式。要使和最大，可以怎样填？要使和最小，可以怎么填？ 最大： ＋ 　最小： ＋ 第六单元　两、三位数的加法和减法 第1课时　两位数加两位数的口算 [课本拓展] 一、 1. 86　73　73　74　92　68　69 82　2. 得数大于60的算式有：42＋19，36＋34，43＋18　3. ＝　＜　＜　＞　＞　＝　4. 八　九　5. 0、1、2、3　3 二、 1. (1)最多：65＋28＝93(元)　最少：16＋9＝25(元)　(2)28＋16＝44(元)　44＜50　够 2. 28＋32＋1＝61(页)　3. 18＋14＝32(本)　第三层更多，多32本。 [培优提高] 1. 1　7　3　5(答案不唯一) 2. 16　26　17　25(答案不唯一) 3. 玩具飞机和玩具汽车或玩具火车和玩具轮船 4. 《格林童话》和《伊索寓言》　28＋24＝52(元)或《伊索寓言》和《数学家的故事》　24＋34＝58(元) [融会贯通] 【解答】　最大：82＋64或84＋62　最小：26＋48或28＋46 【分析】　要使和最大，最大的两个数字应该放在十位，较小的两个数字放在个位。反之，要使和最小，最小的两个数字应该放在十位，较大的两个数字放在个位。 学科网（北京）股份有限公司 $$