第4单元 第5课时 求减数的简单实际问题-【从课本到奥数培优】2023-2024学年一年级下册小学数学同步训练word（苏教版）

第5课时　求减数的简单实际问题 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行 1. 树上有78只，飞走了一些后，还剩下30只。飞走了多少只鸟？ ＝ (　　) 2. 小布丁一共订了32盒，还剩2盒没有发，已经发了多少盒？ ＝ (　　) 二、 择优录取你最强 1. 填一填。 原有 56台 (　　)台 46台 卖出 30台 20台 (　　)台 还剩 (　　)台 18台 5台 2. 列式计算。 (1)被减数是87，减数是80，差是多少？ ＝ (2)被减数是75，差是5，减数是多少？ ＝ 三、 解决问题你最好 1. 拿走了多少个？ ＝ (　　) 2. 妈妈带了56元钱，买了一箱苹果后还剩16元，一箱苹果多少元？ ＝ (　　) 3. 已经装了多少箱？ ＝ (　　) 4. 今天真是一个好天气，太阳公公笑开了花。小百灵学校一(2)班的小朋友要去游乐园去春游。他们一个接一个按顺序走上车，多么遵守纪律啊！上车以后，车上安安静静的。班主任王老师问班长：“小朋友，都来齐了吗？”班长聪聪数了数，还有3个座位空着。大声说道：小朋友们，都来齐啦！“ 小百灵学校一(2)班一共有多少个小朋友？ ＝ (　　) 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　林林从家去学校需要10分钟，一天早晨她上学走到一半发现语文书忘记带了，于是她又回家拿书再去学校。这天早晨林林上学一共走了多少分钟？ 分析与解：林林上学走到一半回家拿书，又走了一半，也就是1个全程。这天早晨林林上学一共走了2个全程。10＋10＝20(分钟)。 举一反三 1. 小乐家离学校100米，一天早晨他上学走到40米处的超市发现马克笔忘记带了，于是他又回家拿马克笔再去学校。这天早晨小乐上学比平时多走了多少米？ ＝ (　　) 2. 林林从家去书店需要30分钟，走了8分钟他发现公交卡没带，于是他又回家拿公交卡再去书店。这天林林从家去书店一共走了多少分钟？ ＝ (　　) ＝ (　　) 例2　从镜子中看到的左边图形的样子是什么？ (在正确的图形上画“√”) 分析与解：照镜子看到的物体和原来的物体是相反的，所以看到的是。 举一反三 3. 从镜子中看到的左边图形的样子是什么？ (在正确的图形上画“√”) 4. 根据前三幅图的变化规律，在第四幅图中涂一涂。 　　　　　　 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 小力和小芳看同一本童话书。几天后，小芳还剩26页没有看，小力还剩32页。(　　　)看的页数多。 2. 小明和小华看同一本故事书。几天后，小明已经看了32页，小华已经看了30页。(　　　)剩下的页数多，多(　　)页。 第5课时　求减数的简单实际问题 [课本拓展] 一、 1. 78－30＝48(只) 2. 32－2＝30(盒) 二、 1. 26　38　41 2. (1)87－80＝7　(2)75－5＝70 三、 1. 46－30＝16(个) 2. 56－16＝40(元) 3. 58－8＝50(箱) 4. 45－4＝41(人) [培优提高] 1. 40＋40＝80(米) 2. 8＋8＝16(分钟)　30＋16＝46(分钟) 3. 4. [融会贯通] 1. 小芳 2. 小华　2 学科网（北京）股份有限公司 $$