第1单元 第2课时 十几减8、7-【从课本到奥数培优】2023-2024学年一年级下册小学数学同步训练word（苏教版）

第2课时　十几减8、7 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行 1. 先圈一圈，再计算。 　　　　－8＝ 　　　　－7＝ 2. 填数，使每条线上的三个数相加结果都是15。 二、 择优录取你最强 1. 算一算，填一填。 ●＋8＝15　　　★－7＝6　　　▲－9＝5　　　16－◎＝8 ▲－◎＝(　　)　　　★－●＝(　　)　　　★－◎＝(　　) 2. 我爱动脑筋。 □＋□＋△＋△＝18　　　□＋△＋○＝12　　　△＋○＝7 □＝(　　)　　　△＝(　　)　　　○＝(　　) 三、 解决问题你最好 1. 舞台上一共有(　　)只老鼠，有(　　)只老鼠伴舞，舞台上有(　　)只老鼠唱歌？ ＝ (　　) 2. 黄花有多少朵？ ＝ (　　) 3. 一个数加上8，得数比11大且比14小，这个数可能是(　　)或(　　)。 4. 羊伯伯一家15只羊去郊游，他们唱着欢乐的歌曲去过河。河边只有一条船，怎么办？喜羊羊想出了一个好办法，羊伯伯可以先带一部分羊先过河。羊羊们排好队，你不抢，我不挤，羊伯伯先带8只羊上了船。羊伯伯把他们送上岸，再划着船来接剩下的羊。这时，岸上还有几只羊没过河？ ＝ (　　)　　　　 ＝ (　　) 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　小朋友排队，小红的前面有7人，后面也有7人，这队一共有多少人？ 分析与解：○○○○○○○●○○○○○○○ 根据题意可以画图帮助思考，前面有7人，后面也有7人，还有小红1人。7＋1＝8(人)，8＋7＝15(人)。这队一共有15人。 举一反三 1. 小朋友排队，从前数小强排第7，从后数小强也排第7，一共有多少人？ ＝ (　　)　　　　 ＝ (　　) 2. 一队小鸡叫喳喳，队里有只唐老鸭，顺着数数它第九，倒着数数它第八。请你动脑算一算，小鸡共有多少只？ ＝ (　　)　　　　 ＝ (　　) ＝ (　　) 例2　14个小朋友站成一排，小明的左边有9人，他的右边有几人？ 分析与解：○○○○○○○○○●○○○○ 根据题意可以画图帮助思考，14个小朋友站成一排，小明的左边有9人，还有小明1人。14－9＝5(人)，5－1＝4(人)。小明的右边有4人。 举一反三 3. 15名同学排成一列纵队，小明的前面有8人，小明的后面有多少人？ ＝ (　　)　　　　 ＝ (　　) 4. 15个小朋友站成一排，从左往右数东东排第9，从右往左数东东排第几？ ＝ (　　)　　　　 ＝ 5. 一列队伍从前往后报数，小芳报的是7，小亮报的是12，小芳和小亮之间有多少人？ ＝ (　　)　　　　 ＝ (　　) 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 1. 把3、4、5、6、7这五个数分别填入下面的方格里，使横行、竖行的三个数相加都得15。 2. 小兔、小猪和小猫都有15颗糖，它们分别吃了7颗、8颗和9颗。谁剩下的最多？谁剩下的最少？它们俩相差几颗？ 3. 现有3个形状、大小相同的杯子，里面盛着不一样多的水，分别放入3块石头后，水面变得一样高。(　　)号杯子里放入的石头最大， (　　)号杯子里放入的石头最小。 第2课时　十几减8、7 [课本拓展] 一、 1. 14－8＝6 14－7＝7 2. (答案不唯一) 二、 1. 6　6　5 2. 5　4　3 三、 1. 11　8　3　11－8＝3(只) 2. 15－7＝8(朵) 3. 4　5 4. 15－8＝7(只)　7－1＝6(只) [培优提高] 1. 7－1＝6(人)　6＋7＝13(人) 2. 9－1＝8(只)　8－1＝7(只)　8＋7＝15(只) 3. 15－8＝7(人)　7－1＝6(人) 4. 15－9＝6(人)　6＋1＝7 5. 12－7＝5(人)　5－1＝4(人) [融会贯通] 1. (答案不唯一) 2. 小兔最多　小猫最少　9－7＝2(颗) 3. 2　1　提示：仔细观察几幅图 学科网（北京）股份有限公司 $$