2024年中考物理复习专题——电和磁实验

2024年中考物理复习专题——电和磁实验 1.在“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中,小烨将蹄形磁体放在水平桌面上,将导体棒悬挂在蹄形磁体的两磁极之间,按如图所示将导体棒、开关和灵敏电流计连接起来。已知电路器件均完好。 (1)闭合开关,小烨发现在导体棒运动过程中,电流计的指针未发生明显偏转,原因可能是 ;(选填选项前的字母,有不止一个正确选项) A.导体棒在蹄形磁体中沿竖直方向运动 B.蹄形磁体的磁性太弱 C.导体棒水平运动速度太小 D.导体棒材质不是硬磁体 (2)让导体棒在磁场中水平向左运动时,观察到灵敏电流表的指针向右偏转;让导体棒在磁场中水平向右运动时观察到灵敏电流表的指针向左偏转。通过这一现象,可得出感应电流的方向与 方向有关; (3)阿舟想利用上述装置探究“磁场对通电导线的作用”,需要将灵敏电流表换成 进行实验。 2.阅读短文,回答问题: 电磁炉电磁炉是加热、烹调食物的家用电热炊具。它具有无明火加热。热效率高的特点。如图甲为一种常见的电磁炉,如图乙是其工作原理示意图,它主要由线圈、铁芯、石英玻璃灶面、金属锅体、工作电路和控制电路等组成,线圈绕在铁芯上。电磁炉工作电路中的主要器件是变换器,它能变换交流电和直流电。 电磁炉工作时,变换器将家庭电路交流电变换成直流电,再逆变成高频交流电流过线圈,线圈产生变化的磁场,该变化的磁场在锅体的锅底形成感应电流而发热。锅底产生的感应电流具有邻近效应。即锅底靠近线圈时,锅底的感应电流最大,且感应电流随锅体离线圈距离增大而显著减小。在电磁炉上使用的锅体担负着能量转化的任务,故对锅体的材料有一定的要求,一般采用磁性的金属材料制成。 (1)下列材料适宜制作电磁炉的烹饪锅的是 ; A.铝 B.铜 C.铁 D.陶瓷 (2)电磁炉的工作过程中除了电流的磁效应和热效应以外,还用到的工作原理是 ; (3)小明为防止石英玻璃灶面温度过高,将燃气灶的支架垫在电磁炉的灶面上,将锅放在支架上。你认为小明的做法是否合理,并简要说明理由。 3.为了“探究通过磁场获得电流的条件”,小乐设计了如图所示的装置,主要器材有:铁架台、U形磁体一、灵敏电流计、金属杆(金属杆用细导线连接并悬挂于铁架台上)、开关及导线若干. (1)图中金属杆、灵敏电流计及开关的连接方式是 联. (2)小乐安装好器材,便开始观察灵敏电流计,结果发现指针没有发生偏转,出现这个问题最有可能是因为 造成的. (3)解决(2)中的问题后,小乐再次观察灵敏电流计,发现指针还是没有发生偏转,于是他晃动金属杆,发现灵敏电流计的指针发生了摆动,则表明电路中有了电流通过,此时 就相当于电路中的电源. (4)经历了(2)、(3)的探究,小乐便得出了通过磁场获得电流的条件:①有一个闭合的电路;②电路的一部分导体要在磁场中运动.对于他的结论,你认为哪一条还不够准确? (选填“①”或“②”) 4.如图所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图. (1)要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察 来确定. (2)下表是该组同学做实验时记录的数据: 电磁铁线圈匝数 50 100 实验次数 1 2 3 4 5 6 电流/A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 1.5 吸引大头针的最多数目/枚 5 8 10 7 11 14 ①比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁线圈的匝数一定时,通过电磁铁线圈中的电流越大,电磁铁的磁性 . ②比较实验中的 和 ,可得出的结论是:电磁铁线圈中的电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强. (3)在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出了一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?” 你对此猜想是: (选填“有关”或“无关”.) 5.在复习“电流的磁场”和“磁场对电流的作用”时,小刚想:“既然磁场会对通电导体产生力的作用,那么相互靠近的两个通电导体间是否会产生力的作用呢?”于是,他和小强商议通过实验来研究这一问题.他们找到了两根柔软的导线A、B,相距较近地并排固定在接线板上,当两根平行导线通电后,出现如图甲所示的现象.(图中实线、虚线分别表示通电前、后的情况). (1)通过现象可知,平行通电导线之间有力的作用.而且,当通入的电流方向相同时,导线A与导线B相互 . (2)为什么平行通电导线之间会有力的作用呢?小强通过分析认为:由于磁体与磁体之间力的作用是通过 产生的,导线A与导线B通电后通过各自产生的 就发生了力的作用.小刚认同小强的分析过程,他认为通过改变导线中电流的方向可以进一步补充小强的分析.如果只改变导线A中的电流方向,请你在图乙中画出实验出现的现象 . (3)科学家研究发现,平行通电导线之间相互作用