陕西省西安市周至县第六中学2023-2024学年高一上学期期末考试历史试题

周至六中2023-2024学年度第一学期期末考试 高一历史试题 一、选择题（共30题，每题2分，共60分） 1. 西汉初，统治者尊崇黄老之学的原因是黄老之学（ ） A. 适应了经济恢复和巩固统治的需要 B. 体现了统治者对黄帝和老子的敬仰 C. 取代了已过时的儒学 D. 宣扬以法治国的思想 2. 西周时期，最重要的礼是诸侯册命礼。诸侯虽然可以世袭，但诸侯对周王的臣属关系需要通过特定的册命仪式来予以肯定，诸侯国在最初分封时要经过册封，每一位袭封的诸侯也要由周王重新册命。这表明（ ） A. 权力分配与宗法制度相结合 B. 周制呈现原始民主遗存 C. 敬天保民观念成为社会共识 D. 礼制维护了周王的地位 3. 钱穆在《国史大纲》中指出，“郡县政令受制于中央，郡县守令不世袭，视实际服务成绩为任免进退。此为郡县制与宗法封建性质绝不同之点。自此，贵族特权阶级分割之封建，渐变而为官僚统治之政府”。据此推知，郡县制的设置（ ） A. 消除了地方割据的基础 B. 确立了贵族政治的权威性 C. 实现了国家的垂直管理 D. 证明了皇权来源的合法性 4. 北魏实施均田制时规定，受田农民于“地足之处，不得无故而移”，且不得以田产为投献之礼。北魏此举意在（ ） A. 维护小农私有财产 B. 杜绝土地兼并的问题 C. 保障国家赋税收入 D. 打击官僚地主势力 5. 隋唐时期，三省的职权分工明确、又相互制约。三省长官共议国事，执宰相之职。唐太宗常给品级较低的官员以宰相名号，扩大任用宰相范围。此举意在（ ） A. 减少决策失误 B. 扩大统治基础 C. 提高工作效率 D. 强化朝政控制 6. 汉末社会动荡，“人口流移，考详无地”，察举制所依赖的乡里清议失去了社会基础。当时，选官多操纵在地方大族名士手中，他们交结朋党，严重干扰了人才选拔。曹操开始尝试新的选人方法，实行“唯才是举”。曹丕继任魏王后，采纳吏部尚书陈群的建议，颁行九品中正制，将人物的评议权收归中央。这说明九品中正制的实行（ ） A. 完全否定了西汉选官传统 B. 加强了中央集权 C. 为科举制的形成奠定基础 D. 保证了魏晋时期的人才需求 7. 王安石变法是“庆历新政”的继续，涉及政治、经济、军事、社会、文化等各个方面，却以“理财”“整军”为中心。这表明王安石变法的主要目的是 A. 模仿庆历新政 B. 实现富国强兵 C. 加强经济控制 D. 贯彻守内政策 8. 据史书记载，辽朝实行“国仪”与“汉仪”、“国舆”与“汉舆”、“国仗”“汉仗”及“渤海仗”并存的礼仪制度，并在庙堂之上“帝与南班汉官用汉服；太后与北班契丹臣僚用国服(契丹服饰)”。上述现象（ ） A. 导致了礼仪制度的混乱 B. 抬高了契丹族政治地位 C. 体现了因俗而治的理念 D. 加剧了契丹文化的封闭 9. 宋代，封建租佃契约关系成为土地关系的主要形式。地主招募客户在土地上进行耕种，客户出卖劳动力，租种地主的土地进行生产，然后向地主交纳一定数量的地租，而不必承担其他方面的义务，地主也无需再向佃户提供任何形式的荫庇。这反映出（ ） A. 土地商品化程度逐渐加深 B. 农民与地主法律地位实现平等 C. 新的经济因素产生并发展 D. 农民对地主人身依附关系减弱 10. 明代嘉靖时期，在北方拒绝边境互市，在南方严格执行海禁。但到了万历时期，在戚继光、俞大猷等名将的守护下，北方又“隆庆和议”，俺答汗以顺义王名义归附，南方有漳州月港的开海，使海盗变成了海商。这说明（ ） A. 政治制度弊端明显 B. 八股取士造成思想僵化 C. 农耕经济封闭保守 D. 国家安全影响对外政策 11. 在明清小说《西游记》中，吴承恩塑造了“孙悟空”热爱自由，蔑视权威，勇于反抗满天神佛的经典形象。作者意在（ ） A. 抒发浪漫主义的情怀 B. 表达个性解放的诉求 C. 迎合贵族的文化需求 D. 彰显儒学的价值观念 12. 1793年，乾隆皇帝在给英国国王的敕谕中称“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无”，并最终拒绝了英国使团的通商要求。这表明当时统治者（ ） A. 有强烈的主权维护意识 B. 放弃闭关锁国政策 C. 天朝上国意识根深蒂固 D. 政务繁忙无暇应酬 13. “对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。”“这场战争”是指（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 14. 割让香港岛，赔款2100万银元，接受协定关税以及开放五口通商……上述是中国近代一场战争失败后被迫签订的不平等条约中的部分内容。据此判断这场战争（ ） A. 使清政府沦为洋人朝廷 B. 标志中国半殖民地化程度加深 C. 是中