2024年中考物理复习专题：电学实验

2024年中考物理复习专题:电学实验 1.小明在探究并联电路电流规律的实验中,如图甲所示。 (1)在连接电路时,开关应 。当闭合开关试触时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是 ,在排除故障后,电流表的示数如图丙,电流表的示数为 。 (2)将电流表分别接入A、B、C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律,请你指出他们实验应改进方法是 。 (3)根据所测的实验数据,他们得出了实验结论:并联电路中, 。 2. 小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有:电压恒为3V的电源,一个开关,两只灯泡(L1和L2),两只相同电压表和(量程均为0~3V和0~15V),导线若干。 (1)他们按图甲所示的电路图连接电路,用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时,开关应处于 状态; (2)为测量两端电压,请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整; (3)具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路,闭合开关,发现电压表和的指针偏转角度相同,则可能的原因是电压表 (选填“”或“”)的量程选大了,此时电压表和的示数分别为 V和 V; (4)解决问题后,小雅同学测出了AB间和AC间的电压,为了测量BC间的电压,断开开关,接下来可以_; A.保持B接线不动,将电压表连线由A改接到C B.保持C接线不动,将电压表连线由A改接到B (5)为了得到更普遍的规律,下列操作最合理的是_; A.将灯泡和互换位置进行多次测量 B.换用不同规格的灯泡进行多次测量 分析AB、BC、AC间的电压关系,得出结论:在串联电路中,各部分电路电压之和等于总电压。 3.在探究“影响电阻大小的因素 ”实验中: (1)如图甲所示,选用粗细相同、长度不同的两根镍铬合金丝,分别将它们接入电路中,闭合开关后,观察到长的镍铬合金丝中电流较小,这表明导体的电阻跟它的 有关。实验结论:同种材料、横截面积相同的导体, ,电阻越大。 (2)探究电阻的大小是否跟导体的横截面积有关。如图乙所示,选用 相同、 不同的两根镍铬合金丝,分别将它们接入电路中,闭合开关后,观察到较细的镍铬合金丝中的电流较小,这表明导体的电阻跟它的 有关。 (3)本实验的主要实验方法叫 法。 4. 在学习了影响电阻大小的因素后,小宇想:金属导体的电阻随温度的升高而变大吗?于是小宇设计出如图所示的实验装置。实验时,缓慢的给线圈加热。在实验过程中,采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次。 (1)在实验中,通过观察比较灯泡的 和 的大小来判断金属丝导体电阻的大小; (2)在进行实验时,观察到随着线圈的温度升高,灯泡渐渐变暗,电流表的示数 ; (3)通过实验得出的结论是:金属导体的电阻随温度的升高而 ; (4)从实验结论中可知,在家庭电路中,刚闭合开关时,灯泡容易烧坏,原因是_; A.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小 B.刚开灯时灯丝的温度低、电阻小,电流大 C.刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小 D.刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小 5.在探究通过导体电流与导体两端电压及导体电阻关系的实验中,实验器材有:电源、电流表、电压表、阻值不等定值电阻若干、滑动变阻器、开关、导线若干。 (1)如图甲所示,请用笔画线代替导线,将电路连接完整。要求滑动变阻器的滑片向左移动时,接入电路的电阻变大 。 (2)连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数。则电路故障可能是定值电阻 (选填“短路”或“断路”)。 (3)排除故障后,完成实验。根据实验数据绘制的I﹣U图象如图乙所示。分析图象初步得到: 。 (4)若用小灯泡(灯丝电阻受温度影响)代替定值电阻探究通过导体电流与导体两端电压,但这种方案其实是不可行的,其原因主要是 。 (5)若想探究电流与电阻的关系需要收集的证据是 。 6.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,电源电压为9V、4个定值电阻(阻值分别为10 、20 、25 、50 )、滑动变阻器A(50 1A)、B(90 0.5A),电压表和电流表,开关、导线若干做了如下实验: (1)小琳根据图甲所示电路图连接成了图乙所示的实物电路,其中只有一根导线连接错误,请在这根导线上打“ ”,并用笔重新画一根正确连接的导线;(连线不要交叉) (2)改正图乙电路后,闭合开关前,滑片应置于 端(选填“A”或“B”); (3)电路正确连接后,闭合开关,电压表和电流表均无示数,原因是( ) A.电阻R短路 B.电阻R断路 C.滑动变阻器短路 D.滑动变阻器断路 (4)探究电流与电压的关系时,通过调节滑动变阻器滑片P,测出通过定值电阻R的不同电流和对应的电压如下表所示,则选择的滑动变阻器为 (选填“A”或“B”); 实