第4单元 第2课时 1吨有多重-【从课本到奥数培优】2024-2025学年三年级下册小学数学同步训练word（北师大版）

　第2课时　1吨有多重 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 估一估它们的体重，再连一连。 2. 在括号里填上合适的单位名称。 (1)一个三年级的小朋友的体重约为30(　　　)。 (2)大象的体重约为6(　　　)。 (3)一艘船，船体长120(　　　)，最大载质量是4000(　　　)。 (4)一袋大米约重20(　　　)。 3. 在里填上“＞”“＜”或“＝”。 4000千克 4吨　　　2000克 20千克　　　52吨 5200千克 4. 算一算，填一填。 (1)一包水泥约重50千克，(　　　)包水泥大约重1吨，80包水泥大约重(　　　)吨。 (2)6个苹果约重2千克，照这样计算，(　　　)个苹果约重200千克，(　　　)个苹果约重1吨。 二、 择优选定你最强。 1. 一个小学生约重30千克，(　　)个小学生约重1吨。 A. 20　　　 B. 30　　　　 C. 40 2. 火车的一节车厢大约可以装(　　)货。 A. 6000千克　　　　 B. 600千克　　　　 C. 60吨 3. 一根钢管重约300千克，(　　)根钢管重约30吨。 A. 1000　　　　 B. 100　　　　 C. 10 4. 一辆卡车的载质量是8吨，要运70吨石子，至少要运(　　)次。 A. 9　　　　　 B. 6　　　　　 C. 8　　 三、 火眼金睛你最棒。 1. 3吨棉花与3000千克铁一样重。(　　) 2. 云云家一个月可节约用水500千克，1年正好可以节约水5吨。(　　) 3. 5吨比4千米大。(　　) 4. 王叔叔家的果园今年大丰收，一共收获苹果5000克。(　　) 四、 解决问题你最好。 1. 某建筑工地需要运来256吨水泥。 (1)平均每辆车运多少吨？ (2)每辆车要运几次？ 2. 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　用下面两辆车运送一批石子，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完16吨石子？ 分析与解：要求每次每辆车都装满，怎样派车能正好把16吨石子运完，可以按载质量4吨的车运的次数从多到少的顺序，用列表的方法列举出所有可能的方案。列表如下： 派车方案 载质量4吨 载质量6吨 运石子的吨数 ① 4次 0次 16吨√ ② 3次 1次 18吨 ③ 2次 2次 20吨 ④ 1次 2次 16吨√ ⑤ 0次 3次 18吨 由上表可知，①④两种方案都恰好把16吨石子运完。 完全解答：方案一：只派载质量4吨的车，运4次，恰好运完。 方案二：派载质量4吨的车运1次，载质量6吨的车运2次，恰好运完。 举一反三 1. 工地安排载质量5吨和载质量7吨的卡车各一辆运24吨水泥，如果每次车都恰好装满，怎样安排才能恰好运完这些水泥？ 2. 有载质量4吨和载质量5吨的卡车各一辆，要运26吨水果，如果每次车都恰好装满，怎样安排才能恰好运完这些水果？ 例2　农场里3 只羊的质量等于9只狗的质量，2只狗的质量等于5只公鸡的质量，已知1只公鸡重4千克，则一只羊重多少千克？ 分析与解：借助已知动物的质量，利用等量代换的关系逐步推算出最终要求的动物的质量。题目中1只公鸡重4千克，根据2只狗＝5只公鸡，可以先算出5只公鸡的质量是20千克，即2只狗重20千克，从而算出1只狗重10千克。根据3只羊的质量＝9只狗的质量，可以算出9只狗重90千克，即3只羊重90千克，从而算出1只羊的质量。 完全解答：5×4＝20(千克)　20÷2＝10(千克) 9×10＝90(千克)　90÷3＝30(千克) 答：一只羊重30千克。 举一反三 3. 2个菠萝的质量和12个苹果的质量正好一样，8个菠萝的质量相当于2个西瓜的质量，4个西瓜的质量相当于多少个苹果的质量？ 4. 妈妈买回来一些水果，4个梨和1个柚子一共重2600克，5个梨和1个柚子一共重2850克。一个柚子重多少克？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 有5个存放大米的仓库，如果从每个仓库里取出18吨，那么5个仓库剩下的大米正好等于原来3个仓库大米的吨数。原来每个仓库有多少吨大米？ 第2课时　1吨有多重 [课本拓展] 一、 1. 2. (1)千克　(2)吨　(3)米　吨　(4)千克　3. ＝　＜　＞　4. (1)20　4　(2)600　3000 二、 1. B　2. C　3. B　4. A 三、 1. √　2. ×　3. ×　4. × 四、 1. (1)256÷4＝64(吨)　(2)64÷8＝8(次) 2. 5吨＝5000千克　750×7＝5250(千克)　5250＞5000，会超载。 [培优提高] 1. 载质量7吨和载质量5吨的卡车各运2次，恰好运完。 载质量7吨的车运的次数 1 2 3 4