8.3 摩擦力 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册

8.3 摩擦力 同步练习 2023-2024学年人教版物理八年级下册 一、单选题 1.图示的四个实例中,为了减小摩擦的是( ) A. 汽车轮胎上刻有花纹 B. 运动鞋上的鞋钉 C. 储物箱下装有滚轮 D. 自行车的刹车闸 2.与日月同辉,每天清晨,三军仪仗队迈着铿锵的脚步护旗而出,如图所示,他们以每步75cm、120步/min的标准走向升旗台。下列说法正确的是( ) A.以行进中的仪仗队为参照物,金水桥是静止的 B.国旗所受支持力的施力物体是地面 C.鞋底上的凹凸的花纹是为了减小摩擦 D.三军仪仗队走向升旗台的速度为1.5m/s 3.如图所示,在粗糙的水平面上叠放着物体A和B,A和B间的接触面粗糙,用F=10N的拉力拉A做匀速直线运动,则下列说法中正确的是( ) A.物体A与B间的摩擦力等于10N B.物体A与地面间的摩擦力等于10N C.物体B受到的力有重力、支持力与摩擦力 D.物体A受到的力有拉力、地面的摩擦力、支持力和B对A的摩擦力 4.如图所示的小实验,将书和直尺叠放在水平桌面上,一只手用力压住课本,另一只手抽出直尺,下列说法正确的是( ) A.当手压课本的力增大时,抽出直尺的力将变大 B.手对书的压力和书对手的支持力是一对平衡力 C.书受到的重力和直尺对书的支持力是一对相互作用力 D.当直尺水平向左抽出时,直尺受到书对它的摩擦力水平向左 5.如图是某同学在学校轮滑社团训练的情景,下列说法正确的是( ) A.该同学由运动状态变为静止状态时,该同学的惯性增大了 B.该同学“刹车”让自己停下,滑动摩擦力变为滚动摩擦力 C.该同学所受的重力和轮滑对他的支持力是一对相互作用力 D.该同学用力蹬地加速滑行,水平方向的合力方向与运动方向相同 6.如图所示,在粗糙程度相同的水平面上,重为10N的物体在F=5N的水平拉力作用下,沿水平面由A点匀速运动到B点,此时撤去拉力,物体继续向前运动到C点停下来。此过程中下列说法正确的是( ) A.物体在AB段摩擦力等于10N B.物体在AB段摩擦力大于5N C.物体在BC段摩擦力等于5N D.物体在BC段摩擦力小于5N 7.如图所示,在光滑水平面上叠放着甲、乙两个木块,乙木块用一根细绳栓在左边竖直墙面上固定。现给甲施加一水平向右、大小为10N的力,但甲未被拉动,则下列说法中( ) ①甲乙之间没有摩擦力的作用 ②甲受到向左的摩擦力,大小为10N ③甲受到的重力与乙对它的支持力是一对平衡力 ④乙受到的重力与地面对它的支持力是一对相互作用力 A.只有①②正确 B.只有③④确 C.只有②③正确 D.只有①④正确 8.在粗糙程度相同的水平面上,手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置;松手后,木块最终静止在图乙所示位置。下列说法中正确的是( ) A.弹簧恢复原状过程中,弹簧的弹性势能减小 B.木块离开弹簧后最终会停下,说明物体的运动需要力来维持 C.木块离开弹簧后减速运动过程中,水平面对木块的阻力变大 D.图乙中,木块受到的支持力和木块受到的重力是一对相互作用力 9.如图所示,用8N的水平推力把重5N的物理课本压在竖直黑板上静止时,下列说法正确的是( ) A.物理课本对黑板的压力与黑板对物理课本的支持力是一对平衡力 B.手对物理课本的压力和黑板对物理课本的支持力是一对相互作用力 C.黑板对物理课本的摩擦力为5N D.物理课本受到摩擦力的方向竖直向下 10.如图物体A重20N,当压力为60N时,物体沿竖直墙面匀速下滑,当压力增大到70N时,物体处于静止状态,则物体静止时受到的摩擦力为( ) A.小于20N B.60N C.20N D.70N 二、填空题 11.如图1所示,物块静止在水平的电梯底部,其右侧通过轻质弹簧与电梯壁相连,且弹簧处于水平伸长状态,当电梯由静止开始竖直向下运动,其速度与时间的关系图像如图2所示。若在0~10s内,物块相对电梯保持静止,则物块所受摩擦力的方向是 ,其大小 (选填“先变大后不变再变小”、“始终保持不变”或“先变小后不变再变大”);在0~10s内,若物块相对于电梯运动,则最可能发生在 s时间范围内。 12.如图所示,在足够长的水平面上,小杰用20N的水平推力推箱子,箱子没有推动,此时箱子受到地面的摩擦力是 N,小杰加大推力用30N的水平推力推着箱子做匀速直线运动,当将水平推力增大到35N时,箱子受到的摩擦力大小是 N。(不考虑空气阻力) 13.如图所示,木板B在F=7N的水平拉力作用下沿水平方向做匀速直线运动,此时弹簧测力计示数是3N,则木块A受到的摩擦力的方向是 ;当F增大到10N时,木块A受到的摩擦力 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 14.如图所示,用手握住重5N的玻璃瓶,此时瓶子受到的静摩擦力 (选填“大于”、“等于”或“小于”)5N,方向为 ,增大手对瓶子的握力