第2单元 第2课时 辨认方向(1)-【从课本到奥数培优】2024-2025学年二年级下册小学数学同步训练word（北师大版）

　第2课时　辨认方向(1) 课本拓展——源自课本，帮你夯实基础 一、 认真审题你最行。 1. 如图，学校在玲玲家的(　　)面； 玲玲家在超市的(　　)面； 玲玲从家去体育馆要向(　　)面走； 玲玲从书店回家要向(　　)面走。 2. 下图是育人小学的平面图。 (1)从校门口向(　　)走到水池，再向(　　)走到食堂。 (2)从风雨操场先向(　　)再向(　　)走到办公楼，再向(　　)走到花圃。 (3)从食堂向西走到(　　)再向北走到(　　)。 二、 解决问题你最好。 1. 根据描述，将小朋友的名字写在合适的方框里。 (1)乐乐在朵朵的南面。 (2)宁宁在乐乐的西面。 (3)明明和冬冬都在宁宁的北面，且明明在冬冬的北面。 2. 右图是我国的五座名山，合称“五岳”。它们分别是中岳嵩山，(　　)岳泰山，(　　)岳衡山，(　　)岳华山，(　　)岳恒山。 培优提高——高于课本，助你提高能力 例1　小华在一条笔直的道路上练习滑板。他从家出发，先向西滑了50米，又向东滑了80米，接着又向西滑了30米，再向东滑了20米，现在他在家的哪一面多少米处？ 分析与解：根据题意，小华始终在东西两个方向上来回滑，往西一共滑了50＋30＝80(米)，往东一共滑了80＋20＝100(米)，所以最终相当于往东滑了100－80＝20(米)。 举一反三 1. 小明早起跑步锻炼身体，从起点出发先向东跑了200米，又往西跑了300米，接着又向东跑了400米，然后往西跑了100米，最后小明在起点处哪一面多少米处？ 2. 小兔一次能跳3米远，它从起点出发，先向东跳了2次，又向西跳了3次，然后又向东跳了1次，最后向西跳了3次，小兔一共跳了多少米？现在小兔在起点的哪一面多少米处？ 例2　二(3)班排成一个方队做早操，乐乐的东、西、南、北四个方向上都有3人，二(3)班一共有多少名同学？ 分析与解：乐乐的东、西、南、北四个方向上都有3人，说明乐乐在方队的正中央，这个方队的每一行每一列都是3＋1＋3＝7(人)，所以二(3)班一共有7×7＝49(名)同学。 举一反三 3. 健美操表演方队中，笑笑的东、西、南、北四个方向上各有2人，参加健美操表演的一共有多少人？ 4. 校运动会开幕式上，田径队以整齐的队列出场，聪聪的东、西面各有3人，南、北面各有2人，学校田径队一共有多少名同学？ 融会贯通——奥数培优，完成质的飞跃 在一次队列训练中，兵兵东面有4人，南面有3人，西面有4人，北面有2人，这个队列一共有多少人？ 第2课时　辨认方向(1) [课本拓展] 一、 1. 北　西　南　东　2. (1)东　南　(2)西　北　北　(3)教学楼　校门 二、 1. 2. 东　南　西　北 [培优提高] 1. 向东：200＋400＝600(米)　向西：300＋100＝400(米)　600－400＝200(米)　最后在起点东面200米处。 2. 向东：2＋1＝3(次)　向西：3＋3＝6(次)　3＋6＝9(次)　一共：9×3＝27(米)　6－3＝3(次)　3×3＝9(米)　最后在起点西面9米处。 3. 2＋1＋2＝5(人)　5×5＝25(人) 4. 3＋1＋3＝7(人)　2＋1＋2＝5(人)　7×5＝35(人) [融会贯通] 【解答】　54人 【分析】　东、西在一条直线上，南、北在一条直线上。由题意可知兵兵东面有4人，南面有3人，西面有4人，北面有2人，所以东西走向的每一行有4＋1＋4＝9(人)，南北走向的每一列有3＋1＋2＝6(人)，所以这个队列一共有6×9＝54(人)。 学科网（北京）股份有限公司 $$