2.1 东西南北（课件）-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

第1课时 东南西北 北师版数学二年级下册 方向与位置 1 情境导入 一 猜谜语 劳动英雄面孔红， 天一亮来就出工。 从东到西忙不停， 直到傍晚才收工。 太阳 太阳每天从东方升起。 新课探究 二 （教科书第15页例1） 到操场上辨认东、南、西、北，说说操场的四个方向各有什么。在下图 上记下来，并标明方向。 太阳每天从东方升起，在操场上面向太阳升起的地方就是面向东方。 东 由于和东相对的方向是西，则此时后面是西。 西 东 东 西 北 南 左面是北，右面是南。 东、南、西、北四个方向是按顺时针方向依次排列的。东与西相对，南与北相对。 思路点拨： 确定方向并在图上标明后，再依次观察操场的四个方向各有什么，并将它们填在图上。因为原因中没有明确规定哪个方向为东，所以可以将任意方向标记为东。 大门 宣传栏 东 沙坑 教室 操场 南 西 北 面南背北， 左东右西。 到教室里，把记录纸贴在黑板上。看一看，说一说。 面东背西， 左南右北。 东：宣传栏 北：教室 南：大门 西：沙坑 操场 面北背南， 左西右东。 教室 沙坑 西 宣传栏 大门 操场 北 东 南 北 东 操场 北 南 西 东 认一认，填一填。 教室 大门 沙坑 宣传栏 方位指向标 北方 东方 以操场为中心 确定东、南、西、北四个方向 地图是按上北下南左西右东绘制的。 方向具有针对性，在确定方向时，首先要确定以谁为中心，再确定东、南、西、北四个方向。把它们记录下来时，若给定的方向不同，最后的结果也会不同，通常把上面设定为北。 随堂练习 三 （教科书第16页练一练） 1. 在教室里辨认东、南、西、北。 东面有 ，南面有 ， 西面有 ，北面有 。 2. 我说你做。 面向东。 8÷1=8 2×9= 4×6=24 20÷4= 10÷2= 2×5= 25÷5= 3×6= 24÷3= 3×8= 16÷2= 6×3= 8×3= 3. 算一算，标一标。得数大于10的朝北走，其 余的朝西走。 北 东 18 5 5 10 5 18 8 24 8 18 24 4. （1）和爸爸、妈妈说一说，家里的门朝哪 个方向？ （2）观察夜晚的星空，找一找北斗星。 5. 读一读，讲一讲。 指南针是我们的祖先在两千多年前发明的。指南针是辨认方向的能手，不论把它放在地球上的什么地方，它总是一端指南，一端指北。有了它，人们就不会迷失方向。 （2）张丽面向南站立，她的左面是( )面。 （1）小玉放学回家向南走，学校在她家的 ( )面; 培优训练 四 1. 填一填。 北 东 18 前 面 后 面 左 面 右 面 东 南 西 北 2. 太阳落下的方向是西，这时你面向太阳,你 的前,后,左,右分别是什么方向？连一连。 课堂小结 五 这节课我们学了： ▷东、南、西、北四个方向是按顺时针方向依 次排列，东与西相对，南与北相对。 ▷地图或平面图通常是按上北、下南、左、西、 右东绘制的。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 谢 谢，同学们再见！ $$