实验活动2 铁及其化合物的性质课时练习2023-2024学年高一化学人教版（2019）必修第一册

2023-2024学年人教版高中化学必修第一册课时练习 实验活动2 铁及其化合物的性质 注:资料主要是化学高中化学必修一每个课时的训练题，包括26份资料，主要是针对课后进行的训练题，主要是巩固和复习作用，欢迎下载使用。 一、选择题 1．下列实验能达到目的的是 A．检验Na2O2与水反应生成的气体 B．测定氯水的pH C．制备纯净的Fe(OH)2 D．检验溶液中的Fe2+ A．A B．B C．C D．D 2．下列实验操作及现象或结论不正确的是（　　） 　 实验操作及现象 结论 A 向溶液中逐滴加入溶液至过量，先生成白色沉淀，后沉淀消失 具有酸性 B 常温下，铁片放入稀硝酸、稀硫酸中，均有气泡产生 Fe与两种酸均发生置换反应 C 将水滴入盛有固体的试管中，立即把带火星的木条放在试管口，可观察到有气泡产生，木条复燃 固体遇水产生 D 向某待测液溶液中滴加少量KSCN溶液，振荡，无明显现象，再加入几滴新制氯水，溶液变成红色 待测液中一定含有 A．A B．B C．C D．D 3．下列物质间的转化，不能一步实现的是（　　） A．Na→Na2O2 B．Fe2O3→Fe(OH)3 C．Cl2→FeCl3 D．FeCl3→FeCl2 4．物质的性质决定用途，下列两者对应关系不正确的是（　　） A．红色，可用作颜料 B．NaClO溶液呈碱性，可用作消毒剂 C．白醋具有弱酸性，可用作清洗水壶中的水垢 D．可用含氢氧化钠的氢氧化铜悬浊液反应来检验病人尿液中葡萄糖含量是否偏高 5．向100mLFe2(SO4)3和CuSO4的混合溶液中逐渐加入铁粉，充分反应后溶液中固体剩余物的质量与加入铁粉的质量如图所示(忽略溶液体积的变化)。下列说法正确的是 A．a点时溶液中阳离子只有Cu2+、Fe2+ B．b点时溶液中发生的反应为Fe+2Fe3+=3Fe2+ C．c点时溶液中溶质的物质的量浓度为0.4mol∙L-1 D．原溶液中Fe2(SO4)3和CuSO4的物质的量浓度之比为2∶1 6．实验发现加入M能提高和I-的反应速率，其原理如图所示，依次发生反应1、2，下列说法正确的是（　　） A．M可能是Fe(OH)3 B．Fe2+是该反应的催化剂 C．反应1为2Fe3++2I-=2Fe2++I2 D．将反应2设计成原电池，在负极反应 7．可用于检验溶液是否少量变质的试剂 A．NaOH B．Fe C． D．KSCN 8．可用于检验溶液是否少量变质的试剂（　　） A．NaOH B．Fe C． D．KSCN 9．为了检验某FeSO4溶液是否变质，可向溶液中加入 A．铁片 B．铜片 C．KSCN溶液 D．3%的过氧化氢溶液 二、多选题 10．下列实验操作、现象与对应结论均正确的是（　　） 选项 操作 现象 结论 A 向某溶液中滴加几滴KSCN溶液 溶液变红 溶液中不可能含Fe2+ B 将铝箔置于火焰上灼烧 铝箔胀大并有熔融物滴落 铝箔灼烧生成氧化铝 C 将几滴饱和FeCl3溶液滴入一烧杯的沸水中，继续煮沸至溶液呈红褐色，停止加热 用激光笔照射烧杯中的液体，看到一条光亮的“通路” 生成了Fe(OH)3胶体 D 向新制氯水中滴加几滴紫色石蕊试液 溶液先变红后褪色 新制氯水具有酸性和强氧化性 A．A B．B C．C D．D 11．下列关于Fe(OH)2的制备能够成功的是（　　） A．向FeCl2溶液中逐滴加入NaOH溶液 B．向FeSO4溶液中逐滴加入氨水 C．先将装有NaOH溶液的长滴管插入FeSO4溶液液面下，再挤出NaOH溶液可制得Fe(OH)2白色沉淀 D．取适量新配制的FeSO4溶液于试管中，再加入一层植物油(密度小于水，且不溶于水)，然后向试管内逐滴加入NaOH溶液 三、非选择题 12．FeSO4·7H2O晶体在空气中易被氧化，为检验其是否已被氧化，可取少量样品溶于适量水后加入　 　（填化学式)溶液检验；如已氧化，可向其中加入过量　 　以除去其中的Fe3+ 。 13．绿矾是一种重要的化工原料． 【问题1】绿矾晶体（FeSO4•7H2O）由于保存不妥或长久放置，容易被空气中的氧气氧化而变质．为探究绿矾样品的变质情况，化学兴趣小组的同学设计了下列实验方案．可供选择的试剂：KSCN溶液、酸性KMnO4溶液、Cl2水、NaOH溶液、BaCl2溶液请参与完成方案设计． 实验准备：取少量绿矾样品，用蒸馏水在烧杯中配成溶液． 方案1：取少量溶液，加入几滴　 　 试剂，如果观察到的现象是　 　；实验结论：证明绿矾样品没有被氧化． 方案2：取少量溶液，加入几滴　 　 试剂，如果观察到